开心宝宝成长指南

出版时间:2008-5  出版社:海豚出版社  作者:秦旭芳,张菁  页数:149  

内容概要

  《开心宝宝成长指南》内容涉及对婴幼儿的非智力因素培养,包括自我系统的发展:自我认识、自我评价、自尊心和自我价值感、成就感与好胜心、自信心、主动性、独立性、自制力与坚持性、自我教育、自我保护、自主性、责任感、自我服务、自律、抗挫折等;情绪情感的发展:一般情绪状态、情绪情感的表达与控制、同情心、责任感、好奇心与兴趣等;社会交往的发展:交往态度、交往能力(合作、轮流、分享、遵守规则、解决冲突)、人际关系等;品德发展:爱周围的人、讲礼貌、诚实、爱劳动等。从孩子人生的开端就注意培养他的非智力因素,对于奠定孩子未来的良好发展十分重要。

书籍目录

0—3个月0~3个月幼儿的年龄特点与教育要点刚满月的婴儿也有情感吗?(情感“为什么从宝宝出生起就要和他说话?(自我认识)怎样解读1~2个月婴儿的微笑?(情绪)宝宝知道镜子里面的映象是自己吗?(自我认识)为什么抱了宝宝,就再也放不下?(独立性)为什么天快黑了,宝宝就会哭?(性格)开心宝宝观察窗4~6个月4~6个月幼儿的年龄特点与教育要点婴儿也有交往需要吗?(交往)宝宝为什么喜欢啃自己的脚丫?(自我认识)纸尿裤有什么不好吗?(自我控制)抱着宝宝睡觉好吗?(独立性)一个妈妈生的孩子怎么差别就这么大?(气质)宝宝为什么爱撕书?(行为习惯)开心宝宝观察窗7-9个月10-12个月1岁-1岁半1岁半-2岁2-3岁

章节摘录

  0一3个月幼儿的年龄特点与教育要点  年龄特点  从出生到满月的孩子称为新生儿。正常新生儿会哭,并具有生而就会、不需要学习的行为。如觅食反射、抓握反射、惊跳反射、游泳反射、行走反射等。  新生儿会“看”,2~4周能两眼追随距他眼睛不远的物体缓慢移动,还能对红色和蓝色有不同的反应;会“听”,对轻柔、缓慢、恬静的声音有好感,对尖锐嘈杂声有扭动、哭泣等反感行为;还有比较成熟的味觉和嗅觉系统,能辨出酸、甜、苦、辣,闻出乳香。  这时的宝宝几乎没有什么情绪反应,唯一的不良情绪是哭闹。  婴儿到1个月时,发音主要是哼叫、哭喊。1个月末至2月初,开始出现最初的、明显的微笑。到2个月时,有人说话或抱他时会笑。3个月时,婴儿大部分醒着的时间情绪愉快,常常会自己发笑,会用声音或动作应答,看到妈妈的脸时神情专注。成人逗他时,会伴随微笑发音。2-7个月,婴儿与人交往出现选择性。2个月开始,婴儿就会通过视觉、听觉辨认母亲或父亲的面孔和声音。  教育要点  房间的色调、摆设、声音、气味,父母的言语、情感、行为等都会给婴儿提供各种刺激,因此改善居室环境,多与孩子交流,经常抱抱孩子,并对孩子微笑,能让婴儿在自然的环境中得到熏陶。  父母与婴儿保持良好的关系,正确理解婴儿传送的信息,对确立和加强父母与孩子之间的信赖关系十分重要。父母必须时刻考虑,怎样才能使婴儿的需求得到满足,什么时间、怎样做更好,这种态度对婴儿性格的发展会产生巨大影响。  这时期,母子之间的情感交流十分重要。母亲要在婴儿醒着的时候,与婴儿面对面说话,也要用手抚摸、轻拍他或亲他,以促使孩子学会用声音表达需要和不适。  另外,妈妈的声音可使婴儿精神愉快,有利于增加母子之间的感情。妈妈与婴儿对话,加强母子情感,使孩子感到愉快、安全而产生良好的心理状态。很多时候,婴儿对父母微笑会引起父母微笑,从而进一步激起婴儿的笑。由此循环往复,使婴儿与父母的关系更亲密、更快乐。  ……

媒体关注与评论

  培养孩子难,培养一个健康的孩子更难。这本书介绍了许多喂养、护理、营养、饮食的小妙招,新妈妈再不用为孩子挑食、偏食、拒食、喂食发愁了。  ——北京读者 李明

编辑推荐

  三岁前的教育决定了孩子的一生。  ——意大利著名幼儿教育家 蒙台梭利

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