幼儿拼贴数学4

出版时间：2004-1  出版社：海豚出版社  作者：姜凤云编  页数：59  

内容概要

《幼儿拼贴数学》的特点是：
    一、由形象思维到抽象思维。书中贴近幼儿生活的美丽画面，生动形象的各种小粘粘，以尊重孩子为原则的语言提示，都让孩子们实实在在地亲近了数学，喜欢上了数学。由形象到抽象的编排特点，非常符合幼儿的认知规律。
    二、玩中做，做中玩。极强的操作性，让孩子们对数学产生了强烈的探索欲望。在拼拼贴贴、涂涂画画、摆摆弄弄等游戏中，孩子们获得了有益的知识。
    三、严谨思维，趣味益智。数学是靠分析、综合、概括、判断、推理等来解决问题的。在教材中，我们力求充分挖掘幼儿大脑的智能和潜力，培养幼儿优秀的思维品质，它将使孩子们终生受益。
    四、尊重幼儿的个性发展。本教材引导幼儿不断地去探索、发现、创新，鼓励幼儿的奇思妙想，充分展示每名幼儿的个性，展现每位幼儿的数学天赋。

书籍目录

方位 上中下 左右 向前向后 向上向下分类 按关联 按材料 按数量 按特征 按高矮、粗细宽窄、厚薄 逐次分类排序 按高矮、粗细 按厚薄、宽窄 按规律数 形成（8、9、10） 比较7、8的关系 比较8、9的关系 比较9、10的关系 10以内相邻数的关系 10以内数的守恒 10以内的序数 顺着数倒着数 接着数 组成（2-5） 3以内加减 5以内加减时间 先后 星期 昨天今天明天