早期诱发

出版时间：2003-4-1  出版社：中国妇女出版社  作者：司有和  页数：305  字数：180000  
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内容概要

本书以中国科技大学少年班的研究成果、少年大学生成长的实例和作者自己的家庭教育实践，告诉读者：不同智力水准的儿童大都具有相同的智力潜力，都具有快速发展甚至超常发展的可能性。他们之所以表现出高低不同的智力水平，是因为他们非智力因素发展不同的结果，如果通过一定的方法诱发他们的各种非智力因素，就可以使他们的智力发展潜力发挥出来，获得超常发展。
??本书介绍了一系列诱发非智力因素的具体方法，即使是粗通文字的家长也是可以学会，该书文字通俗易懂，方法切实可行。
★ “早期诱发”是指对于小学三年级到初中三年级、年龄在9-15周岁、智力发展在中等或中等以上水平的少年儿童，有意识地诱发其产生超常少年所具备的各种个性心理品质，让非智力因素促使其智力获得快速发展……
★ “早期诱发” 是中国科大少年班的最早也是最富成果的研究者司有和教授，在长期跟踪少年大学生的成长经历时总结出来的，该理论曾在第二届中国家庭教育学会理论研讨会上获奖，司教授也因此当选为中国家教学会理事……
★ “早期诱发”曾让儿时没有受过任何特殊教育,智力中等,成绩总也上不去的作者自己的孩子超速发展,15岁考入少年班……

作者简介

司有和，男，1945年6月生，安徽省含山县人，教授。中国科技写作学的奠基者和创始人。曾任中国科技大学学术委员会委员、信息与决策研究所所长，现为重庆大学教授。
    作者在中国科技大学工作期间，曾参加了中国科大少年班的创建工作，是我国超常教育最早也是最富成果的

书籍目录

序写在前面的话引子：一般儿童的智力能够超常发展  1． 一般儿童的特征  2． 超常儿童的特征  3． 少年大学生成功的奥秘  4． 让一般儿童超常发展的好方法  5． 家长是孩子超常发展的老师方法之一：激发兴趣  1． 你知道什么是兴趣吗…  2． 兴趣是智力之母  3． 好奇：兴趣的向导  4． 激发对学习本身的兴趣  5． 挖掘对学科内容的兴趣  6． 讲究兴趣的诱发技巧  7． 兴趣广泛得益多  8． 兴趣可以人工转移方法之二：建立信念  1． 信念不能可有可无  2． 建立信念的方法  3． 理想教育的内容和方法  4． 少年大学生个个都有自信心  5． 怎样确立自信心方法之三：稳定情绪  1． 不要忽视小孩子的情绪  2． 怎样稳定孩子的情绪  3． 学会处理孩子的不同情绪  4． 端正孩子学会态度的方法方法之四：锻炼意志  1． 意志使他们成功  2． 意志品质的培养  3． 自觉才能上进  4． 在纠正不自觉中培养自觉方法之五：塑造性格  1． 优良性格是成才的重要因素  2． 给孩子塑造自主自强的性格  3． 不良性格的特征  4． 不良性格的改塑方法之六：培养能力  1． 学习的重点是培养能力  2． 自学能力的培养  3． 记忆能力的培养  4． 思维能力的培养  5． 家庭中的思维综合训练方法之七：创造条件  1． 理解是家庭教育的先决条件  2． 宽容以感化，训斥求奏效  3． 经常对话，融洽感情  4． 处理好家庭教育之间的关系  5． 创造良好的环境条件结束语  1． 精心设计，精心实施  2． 早期诱发，大有希望附录：  我是这样教育自己孩子的

媒体关注与评论

书评本书文字通俗易懂，方法切实可行，介绍的一系列诱发非智力因素的具体方法，即使是粗通文字的家长也可以学会。

编辑推荐

　　《早期诱发》文字通俗易懂，方法切实可行，介绍的一系列诱发非智力因素的具体方法，即使是粗通文字的家长也可以学会。

用户评论 (总计36条)

•   在网上下载到这本书的电子版，偶然的一次机会，打开看了一下，感觉相当好，就一边看，一边做笔记，可是平时工作也很忙，在电脑上边看边做笔记，速度太慢，我估计等我做完笔记，儿子恐怕也早过了早期诱发期了，于是就在当当买了，书里面讲到的一些诱发孩子的非智力因素，提高兴趣，专注力， 性格培养方面的一些方法，都很好。谢谢司老师，我会好好研读您的这本书。
•   这正是我目前在思考的问题，主要是讲到了非智力教育，非常合我意
•   虽然写的是很早以前的事情，但还是很喜欢。对教育孩子有帮助。
•   对本人教育儿子很有帮助!
•   这个书上二年级的孩子看不错。
•   很不错的书.有的方面不仅仅对孩子有用,在员工培养方面也是可以移植的.
•   希望我家小宝成为真正的学习高手。
  下半年要上小学了。
•   这本书很好，到货后立即阅读，我在办公室有空就看
•   不错，里面内容很实际，值得大家去学习
•   内容很不错，学习了。
•   实用，正在践行中
•   打算买来看。。。
•   正在看这本书，还没有看完。这本书里的故事感觉年代有些久远，不过里面的有些东西可以借鉴。最喜欢看的就是里面关于少年大学生的一些故事。什么小学三年级的学生每晚做完小学的家庭作业，吃了饭后做家自己学习一个小时的初中课程，整整两年没有间断过，学完初中高中，15岁考上大学，然后出国读研究生之类的故事。改天再找一本专门讲这些少年大学生的书来看
•   小孩的成长教育关键在大人
  天才也是要有引导的
•   买了是为了孩子大些时候再用，她还没上学呢。组略翻翻，内容还可以，要慢慢学习，体会，实践。
•   没看没有发言权，虽然是理论性很强，深入的阅读一定有很大的启发。为了孩子绝对值得。
•   就是让孩子从内心对学习提起兴趣.
•   看看可以启发自己，针对自己的孩子做些激励孩子的事情。
•   孩子还没那么大，一时用不上，感觉还可以！
•   看了书,正在实践中
•   不过书名挺吸引人的的
•   比较喜欢!虽然是几年前出版的,文笔不是很好,但经验很能启发人!
•   书好但没活了，当当很负责，专门打电话解释原因
•   书写的不错
  有理有据
  值得一看
•   不错，很超值的买到。
•   特价购入的，有空时看下，希望有所启发
•   可能是我买错书吧。这本书的理论性比较强。和适合做教科书。而我想要的是更具体的指导。而且字体我不是很喜欢。看起来比较费力。
•   还好。。。。。。。。
•   还可以，理论性强一点
•   但是……觉得还是不够专业。
•   比较泛泛而谈，读后有点失望，没有太大启示。
•   初步看了下，内容还是可以的
•   读起来像是科大少儿班的宣传资料，对于提高学习成绩的方法讲的很少。
•   没新意
•   给我的感觉就似买了本垃圾书回来,很多年前编写的
•   年轻的父母，如果不想让自己的无知葬送了孩子的未来，就快来看看这本书吧