出版时间:2012-9 出版社:商务印书馆国际有限公司 作者:北京英才教育中心幼儿智力开发编写组 页数:71 字数:20000
内容概要
本套丛书由中国学前教育专家、资深幼教人士及一线优秀教师精心编写而成。分别根据3-4岁、4-5岁、5-6岁、6-7岁幼儿的智力发展水平,分册设计了共400多个类型新颖的益智游戏。游戏类型包括:连线、拼图、迷宫、找不同、涂色、分类、计算等,让幼儿在学习知识的过程中不乏味,轻松、愉快地掌握更多的生活常识,培养与提高幼儿的观察感知能力、分析比较能力、逻辑推理能力、语言表达能力等多方面的能力,帮助家长在短时间内达到提高幼儿智力水平的目的。
作者简介
北京英才教育中心是一家以学前教育、中小学课外辅导为主的专业教育机构,是北京市一家采用国内外教育专家研究的应试教学模式并推行学校与课外辅导机构联合教学的专业辅导机构。主要的工作成员均特聘各地区重点幼儿园及中小学专职教师、特高级教师,他们除了有丰富的课堂经验,还研究幼儿园及中小学生的生活学习习惯,囊括了主动询问式答疑,亲子关系改善,左右脑特性激励,学习动因诱发,学习心理辅导等课题。同时,注重学习兴趣的激发,在传授知识的同时,树立儿童学习的信心,培养儿童顽强的意志品质,沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态,规范儿童的学习习惯,引导与培养儿童提升自己全面的学习能力,确立全面提高的优秀学习品质。
书籍目录
感知 观察 注意
各种味道6
玻璃钢琴8
闻一闻9
听一听10
百宝袋11
不同的声音12
漂亮的装扮13
小鸡回家14
找一找15
相同的小木楼16
错在哪里17
美丽的孔雀18
生日快乐20
常识 分类 比较
好好睡觉22
保护眼睛23
好习惯 坏习惯24
小动物过河26
采蘑菇27
饥饿的小动物28
爱吃的食物29
同色的树叶30
蔬菜和水果31
动物分类32
大和小 轻和重34
长与短36
比一比38
高和低40
搭配衣服42
数理 语言
学写数字44
一二三四五46
蹦台阶46
开饭啦47
小青蛙跳水48
东东的房间49
懂礼貌50
快乐的小动物51
打电话52
关爱他人52
自我介绍53
说英语54
鹅56
记忆 手眼协调
说数字58
学穿衣58
丰盛的早餐59
涂房子60
拼彩图62
纸金鱼64
筷子夹球65
倒米和倒水66
套瓶游戏67
涂色游戏68
小汽车70
涂鸦71
媒体关注与评论
这套益智教材全面考虑了不同年龄阶段的幼儿适合玩什么游戏,游戏的内容有娱乐性的,有益智性的,有的动手,有的动脑,内容丰富、生动,蕴含着知识和幼儿教育思想。——纽约大学教育学博士 北京英才学前教育特约专家 史密斯o代这套书根据不同年龄的孩子,推出不同类型的智力游戏。有些游戏还可以让孩子自己去创设游戏,非常有创意,这样能有效地开发孩子的潜智能。——北京师范大学博士 早期教育专家 刘宁孩子们都喜欢游戏,特别是益智游戏可以培养孩子的自发性、创造力、好奇心、想象力、探索、冒险及处事的能力,而这套书充分地体现了这一点。——中国学前教育心理研究所 首都师范大学博士 丁耀据英国皇家科学院研究发现,经常玩益智游戏的人,比不玩的人平均智商高出11分左右。这套书具备很高的系统性及科学性,能使幼儿的大脑开放性思维能力较高。——北京朝阳区教研中心 学前教育专家 林玉萍
编辑推荐
1. 专门为2-7岁儿童“量身”定做,锻炼分类、排序、观察、注意、记忆、语言、逻辑、判断、想象等能力。2. 根据不同年龄段的幼儿有着不同的思维特点,有目标地进行脑力训练。3. 以各项不同的智力开发方式为主题,使幼儿接受全面系统的思维训练。4. 注重题材情景化,情景涵盖《幼儿园教育指导纲要》规定的五大领域。情景化有利于幼儿智力及能力的全面提升。5. 益智游戏方式,便于家长引导并使幼儿尽快进入智力训练场景。6. 每一个游戏都有相关的主题训练点,使孩子的能力提升清楚可见。7. 在开心游戏的同时开发孩子的潜能,达到全面促进孩子动手与思维探索的最佳训练效果。
图书封面
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