高一数学课课练

出版时间：2004-7  出版社：光明日报出版社  作者：任志鸿 主编  页数：76  字数：1875000  

内容概要

据调查所知，许多学生学习差的原因在于平时学习忽视了课堂教学和课本的作用，甚至认为提高成绩重在课外，以致造成课内损失课外补，远离课本钻题海的怪圈。事实上，提高学习成绩关键在于循序渐进，夯实基础，学好教材，稳步提升；而搞好每节课的设计，进行必要的规范训练，则是提高学习成绩的重要环节。为此，我们组织一批具有丰富教学经验的特、高级教师，编写了这套《课课练》丛书，以巩固基础知识、提高学习能力为目的，把教学目标的实现落实在每节课中。挖掘教材知识点，做到针脚细密不留空余；抓主干、抓基础、抓知识交叉点和能力生长点，重在知识的拓展、迁移与应用，为学生学好教材、掌握教材奠定坚实而牢固的基础。
    本丛书具有如下特点：
    同步性：依据现行教材分上、下册编写（三年级为一册），以节（或课或框）为单位组题，大多数科目还没有单元测试题和期中、期末测试卷，与课堂教学完全同步。
    基础性：以检测基础知识和课文内容为主，拓展提高训练和综合应用训练为辅。文科注重对每节（课）知识点的挖掘，突出重点又强调“细”和“全”；理科侧重对知识点的涵盖、题目类型的归纳和解题方法的总结，并科学处理与课后习题的关系，通过对教材练习题的变式、兼容和化用，达到事半功倍、减轻负担、提高效率的效果。
    新颖性：形式活泼，版式清新，栏目设计和试题编排独具匠心；试题设问灵活，体现能力立意；渗透最新教考信息，吸收最新背景材料。
    实用性：选题典型、独到，紧扣考点和热点。每套训练题用时45分钟，既可用于当堂训练，又可用于课后检测，活页装订，使用方便。答案统一附在书后。
    我们坚信：坚持课课练，成绩稳步升！

书籍目录

第一课 商品和商品经济 1.1-1 商品和商品经济的含义 1.1-2 商品的基本属性 1.1-3 商品的价值量 1.2-1 货币的生产和本质 1.2-2 货币的职能 1.2-3 纸币的产生和发展 1.3-1 价值规律的内容和表现形式 1.3-2 价值规律的作用 综合练习(一)第二课 社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 2.1-1 公有制有社会主义经济制度的基础 2.1-2 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 2.1-3 以按劳分配为主体,多种分配方式共存 2.2-1 市场经济的一般特征 2.2-2 国家的宏观调控 2.2-3 社会主义市场经济的基本特征 综合练习(二)期中试卷第三课 企业和经营者 3.1-1 企业及其作用 3.1-2 公司是企业的一种重要形式 3.1-3 国有大中型企业是国民经济的支柱 3.1-4 提高企业经济效益 3.2-1 国有企业经营者的地位 3.2-2 企业经营者的素质第四课 产业和劳动者 4.1-1 农业是国民经济的基础 4.1-2 工业是国民经济的主导 4.1-3 积极发展第三产业 4.2-1 劳动者的基本权利和义务 4.2-2 劳动合同制度 4.2-3 我国的社会保障制度 综合练习(四)期终试卷