让目标达到沸点

出版时间：2006-1-1  出版社：中国发展出版社  作者：（意）蒙台梭利  页数：258  译者：王学东  
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内容概要

《蒙台梭利早期教育法》
本书是蒙台梭利博士的第一本儿童教育专著，被译成20多种文字，是她对自己亲手创立的“儿童之家”的经验总结。正是这本书的问世，使她成为全球儿童教育理论与实践方面最有影响力的教育家之一。本书是蒙台梭利博士对她所进行的教育创新背后的理论原则的揭示，向父母、教师和教育管理者介绍了蒙台梭利方法的指导原则，传授了如何“让孩子通过自己的努力去自由地学习”。通过本书所介绍的方法，孩子能培养自己的秩序意识和逻辑思维能力。
《蒙台梭利儿童教育手册》
本书是蒙台梭利博士在美国传授蒙台梭利方法期间，应无数对她的方法感兴趣的父母和教师的要求而写作的一本操作性手册。该手册向人们传授了“儿童之家”所运用的教具和技术，以及如何为孩子们提供一个进行“自我教育”的环境。从蒙台梭利创办第一所“儿童之家”至今，所有蒙台梭利教室的教具都十分统一。蒙台梭利博士在本书中传授了如何教学前儿童使用这些教具，以刺激其观察力、认识力和判断力的发育。蒙台梭利博士强调，对每个孩子的方法是不同的，成人的作用应该是引导孩子自己去试验，让他们自己意识到自己的错误，让他们自己在学习中冒必要的风险。
《童年的秘密》
是蒙台梭利对幼儿之谜的探索和解答，记录了她在学前儿童方面的研究和教育工作，阐述了幼儿教育的原则和方法。在“导论”中，蒙台梭利指出：“儿童并不是一个只可以从外表观察的陌生人。更确切地说，童年构成了人生中最重要的一部分，因为一个人是在他的早期就形成的。”“为儿童的利益所作的孜孜不倦和真诚的努力将使我们能够发现人类的秘密，正如科学的调查研究能使我们洞察众多的自然秘密一样。”
《童年的秘密》是一本了解儿童发育和成长秘密的最生动的著作。在书中，蒙台梭利详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征，揭开儿童成长奥秘的革命性观念。它让世人了解到，儿童具有丰富的潜能，但儿童只有在一个与他的年龄相适应的环境中，他的心理生活才会自然地发展，并展现他内心的秘密。而有些儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是因为受到成年人的忽视和压抑。因此，我感受最深的是：幼儿教育的原则和方法应是理解、尊重儿童，根据儿童身心发展的规律，为儿童实现自身的潜能提供所需的帮助。
　
但蒙台梭利教育方法也存在着一定的局限性，如过分强调工作对儿童身心发展的作用，而轻视游戏的作用，把游戏仅视为闲暇时的一种快乐的消遣；过分强调教具的价值，而贬低玩具的价值；具有神秘主义和宗教色彩等等。因此，我们在学习和借鉴蒙台梭利教育理论方法的过程中，应本着一切为了孩子的宗旨，结合具体情况加以利用、改造和创新。
《发现孩子》
蒙台梭利教育法之所以能影响整个世界的教育体系，关键在于她在总结卢梭、裴斯泰格齐、福禄贝尔等人自然主义教育思想的基础上，形成了自己革命性的儿童观念。她认为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”，这种生命力是一种积极的、活动的、发展着的存在，它具有无穷无尽的力量。教育的任务就是激发和促进儿童“内在潜力”的发挥，使其按自身规律获得自然的和自由的发展。她主张，不应该把儿童作为一种物体来对待，而应作为人来对待。儿童不是成人和教师进行灌注的容器；不是可以任意塑造的蜡或泥；不是可以任意刻划的木块；也不是父母和教师培植的花木或饲养的动物，而是一个具有生命力的、能动的、发展着的活生生的人。教育家、教师和父母应该仔细观察和研究儿童，了解儿童的内心世界，发现“童年的秘密”；热爱儿童，尊重儿童的个性，促进儿童的智力、精神、身体与个性自然发展。她还利用第一手观察资料和“儿童之家”的实验，提出了一系列有关儿童发展的规律。
蒙台梭利认为，每个孩子都需要去观察，对外界作出反应，去学习，去集中注意力，甚至让自己独处。为此，蒙台梭利一直致力于打破已有的教育传统，寻求了解孩子和爱孩子的新方法。在本书中，她描述了孩子的特性，传授了如何更充分地唤起孩子学习热情的方法。正如蒙台梭利所言：“即便是对那些非常幼小孩子的教育，我们的目的不应是为他们上学准备，而是为了他们的生活。”
《有吸收力的心灵》
蒙台梭利博士的封笔之作，集蒙台梭利思想和方法大成之作。
本书是蒙台梭利博士最受欢迎，并且最能体现她理论创新意义的书。在本书中，我们处处能见到她那些至今仍然超前而且十分重要的思想。如教育并非“老师做了什么”，人类自身的自然发展在其中起着举足轻重的作用；孩子的知识不是完全通过教育得到的，而是通过儿童在他们所处的环境中吸取经验获得的；教育不应该只停留在课程和时间表上，它必须符合人类自身的实际，等等。本书将蒙台梭利对儿童发展的探索与她有关“如何确立一种新的教育方法”的论述结合起来，是一本了解蒙台梭利教育思想的必读书。

作者简介

玛利亚·
蒙台梭利，出生于意大利的安科纳地区，意大利第一位女医学博士。第一所“儿童之家”的创办者。她在实验、观察和研究基础上形成的《蒙台梭利早期教育法》、《蒙台梭利儿童教育手册》、《童年的秘密》、《发现孩子》，《有吸收力的心灵》等，被译成37种语言文字，许多

书籍目录

蒙台梭利早期教育法——蒙台梭利早教系列
蒙台梭利儿童教育手册——蒙台梭利早教系列
童年的秘密——蒙台梭利早教系列
发现孩子——蒙台梭利早教系列
有吸收力的心灵——蒙台梭利早教系列

章节摘录

书摘　　谁也不能没有远大志向便于成大事。志向是一切成就的驱动器。正是这一品质将成功者与苦干家、个性威严者与生性懦弱者区别开来。这辈子干什么、成为什么样的人、取得什么成就，在很大程度上要取决于你的志向。志向不高远，你的勇气、首创精神和管理才能就会很脆弱。　　如果能看到自己志向的连续图像，你便可能发现，它有时候会明显低迷，思维消极时，担忧、沮丧；泄气时，志向会始终处于低迷状态。　　如果想在生活中成功，如果想登上无人能及的高度，就要盯紧你的志向!守卫它，就像它是保持名誉的无价珠宝，因为你将来的成就有多少、质量如何，都要依靠它。只要志向坚定并切合实际，就能做一些值得去做的事。如果志向低迷。前景就会黯淡，精神便会堕落，肉体便会恶化，随之往往便是毁灭性的后果。　　当你看到衣着破旧、邋邋遢遢的中年人或稍大一些的人四处游荡或在公园长椅上虚度光阴时，看到有人形容落魄、毫无希望时，不要忘了，他们也曾经有过如你一样的远大志向，像你一样对个人外表自鸣得意。许多这样的人因放任自己的志向消沉、放任自己的热情冷却、放任自己的理想黯淡，其蜕变是那样潜移默化，那样不知不觉，以至于在认识到这一点之前，他们便成了现在这副模样。　　实现年轻时梦想的人多么少啊!不妨将你目前的处境、你的住所、你的家庭、你的成功与儿时梦想的画面做一对比。你的成就与设想的、应该取得的成就相比是多么平庸!你曾那么自信地认为自己将来必成大器、在世界上占有显要的一席之地，以至于巴不得马上去履行各种重要职责。你相信自己能取得不负众望的荣耀位置。但是，你发现自己不过是个普通公民，像世界上千千万万个其他人一样，从来吸引不了任何强烈的关注，或者做成任何你曾踌躇满志地觉得自己将要去做的大事。　　为什么你对自己的成就如此不满?为什么生活让你如此失望?为什么你不是自己曾经想象的、相信自己能够变成的地球上伟大而活生生的力量?为什么你在艰难而平庸地度日，当踌躇满志地觉得自己能干成一番大事业时，却在做微不足道的小事?以前的志向哪儿去了?当初的梦想变成了什么?当初的志气和决心形成的那股力量被什么冷却了?为什么火焰逐渐散尽时，除了灰烬什么都没留下呢?　　“人生来就是要发展的，而不应原地踏步。”勃朗宁说。　　发展、前进的欣喜也许是生活中最大的欣喜。伴随发挥创造力全程的发展意识和进步感，给了我们一种永恒的满足感，这种感觉其他任何东西都无法给予。我们生来就是要进步的，不应原地踏步：我们的使命就是向前、向上。　　若想充分发挥自己的潜力，“发展”就应该成为我们的座右铭。　　经历告诉我，生活中的多数失败都归因于缺少合理的志向、不愿为得到更好生活、更大成功付出代价。多数人所走的阳光大道都会通往“一事无成”村。　　许多人似乎认为，完全没必要尽力将志向维持在最高水平。他们想当然地认为，志向是天生的品质，自会好自为之，任何情况下都不必培养或扶持。所以，他们很快便胸无大志。他们身上的这种品质少之又少，也就不足为奇了，不是吗?　　放任志向黯淡、理想模糊、前景枯萎并消失，是一件很容易的事。我们必须身体力行，像培养渴望增强的一切其他品质那样培养志向，靠的不只是梦想，而是为更伟大的事业而奋斗、实践。P1-2

媒体关注与评论

书评　　谁也不能没有远大志向便干成大事。志向是一切成就的驱动器，正是这一品质将成功者与苦干家、个性威严者与生性懦弱者区别开来。　　——奥里森·马登　　真正活着的人是那些斗争的人，充满决心和毅力的人，向着高远的目标努力前行的人。　　——法国文豪 雨果　　虽然做到很困难，我们每一件事都应该追求完美。能够坚持目标的人最终比那些懒惰和依赖他人的人更接近目标。　　——英国国务大臣、外交家 查斯特菲尔德

编辑推荐

《蒙台梭利早期教育法》是蒙台梭利博士的第一本儿童教育专著，被译成20多种文字，是她对自己亲手创立的“儿童之家”的经验总结。正是这本书的问世，使她成为全球儿童教育理论与实践方面最有影响力的教育家之一。本书是蒙台梭利博士对她所进行的教育创新背后的理论原则的揭示，向父母、教师和教育管理者介绍了蒙台梭利方法的指导原则，传授了如何“让孩子通过自己的努力去自由地学习”。通过本书所介绍的方法，孩子能培养自己的秩序意识和逻辑思维能力。

用户评论 (总计171条)

•   本书是蒙台梭利博士的第一本儿童教育专著，被译成20多种文字，是她对自己亲手创立的“儿童之家”的经验总结。正是这本书的问世，使她成为全球儿童教育理论与实践方面最有影响力的教育家之一。本书是蒙台梭利博士对她所进行的教育创新背后的理论原则的揭示，向父母、教师和教育管理者介绍了蒙台梭利方法的指导原则，传授了如何“让孩子通过自己的努力去自由地学习”。通过本书所介绍的方法，孩子能培养自己的秩序意识和逻辑思维能力。
•   最早知道蒙台梭利，在武志红老师写的心理学系列书中。由于在武老师写的书中，介绍了不少蒙台梭利的观点，而个人又对这些观点深有同感，就开始关注她。在网上查看了不少关于她的资料，对她的经历及思想十分好奇，于是买了这套书。
  作为一名才大二的男生，买这套书并不是急于寻求早教的方法，只是出于纯粹的兴趣。作者的个人经历挻“传奇”的。她的这套育儿方法是她对在精神病院给智力迟钝的儿童进行教育所取到的经验对总结、升华与推广。通过这套方法，她让精神病院的弱智儿童的学习力、创造力达到了正常儿童的水平，让他们完成了一些人们认为弱智儿童无法完成的事。在“公共测试”中，一些弱智儿童成绩甚至比一般儿童好。她的方法是成功的。
  这套方法的成功引发了她的思考，如果将这套方法加以改善，应用于正常儿童中，那么正常儿童的心智一定会开发得更好。为了验证她的想法，她开始学习各种心理科学、生命科学、教育学等，通过不断地探索，她总结也出了一套更好的方法，并投入了名为“儿童之家”的试验。试验是非常成功的，接受这套方法教育的儿童的心智得到了极大的发展。这在当时引起了极大的轰动，不少国家纷纷学习、模仿。现在很多国家，包括中国，都有蒙台梭利幼儿园，效果很好。
  这些都是作者及其教育方法取得的成就。就这套书而言，我觉得是非常具有启发意思的。这套书不仅提供了一套方法，更重要的是它提供了一个种思考方式，一种与一般成人不同的、对待儿童的思考方式。相对于这套方法，她的思考方式及其对儿童的观点更让我着迷。儿童不是一张白纸，他是有自己生命力的、有自己的思考的个体。只是一般人不懂这一点，一般人都将儿童看作一张白纸，并按自己的方式去涂鸦，想让儿童发展成成人所期待的那种人。成人将自己的意念强加于儿童，虽然表面上儿童向成人所期待的方向发展了，事实上，成人却在不断地扼杀了儿童的精神胚胎，使其丧失做自己、成为自己的生命力。这种儿童长大后，要么丧失了创造力，要么就是成人后、自己有力量时，作出最大的背叛。这些，在心理学上的案例是不少的，武志红老师的心理学系列书中就提到了不少。
  评价是在看完书后写的，并不是收到货后就匆匆填上。于我，这样写评价才是负责任的。毕竟我们看评价，并不是只想知道当当发书快不快，是不是正版，书的封面、纸质好不好等。书的内容好不好，有没有价值，这才是关键。我认为，这本书是值得一读的，不管你是正在面临育儿困惑的父母，还是一般的读者，它带给你的不仅是一套方法。
•   了解了蒙台梭利教学方法，就会了解了孩子，就会知道什么才是真正的教育，如何引导和教育孩子，从而遵循孩子与生俱来的各种潜能，而不是压制和破坏孩子独有的成长规律。
  
  蒙台梭利认为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”，这种生命力是一种积极的活动的、发展着的存在，它具有无穷无尽的力量，教育的任务就是激发和促进儿童的“内在潜力”的发挥，使其按自身规律获得自然和自由的发展。
  
  可以这样说，从事幼教或关注孩子成长的人们都应当拥有的一套书。
•   至少得1岁半。我家宝宝还未满1岁。但是其中的理念很好，要尊重孩子，呵护孩子敏感的心灵，尝试多理解孩子。动手操作的那部分：《蒙台梭利儿童教育手册》，得等宝宝稍大一些才能付诸实践。其他几本主要是讲她的思想。个人认为光买蒙氏教具及教具使用手册是不够的，那太偏重数学了。而实际蒙台梭利的教育方法应该全面理解，融汇贯通。不能光看教具，以偏盖全。
•   这套书买了很久这段时间才真正开始读收获颇多来这里写评论主要是想给大家说下自己的心得当然不是读后感了哈我买这套书是因为读了孙瑞雪的爱与自由捕捉孩子的敏感期才买的但买了之后我每本都大概翻了下第一印象就是太专业了再加上孩子那时还小没上幼儿园我自己带孩子也实在累没时间和精力安心来读它这套书就这样在书架上寂寞的渡过了一年的时间（呵呵实在不好意思）等我有时间有精力来重新读它时真是太后悔了都感觉对不起自己的孩子了孙瑞雪的书那些都是一些实例而这套书才能让你了解什么真正的儿童教育我是先看有吸收力的心灵里有关孩子性格那部分开始觉得有点意思的^_^才开始认真阅读了真是受益匪浅啊如果觉得太专业读不下去的话就先找自己感兴趣的部分看我真心希望为人父母的人都读下蒙台梭利不要再用自己传统教育理念来教育孩子而贻误孩子的一生正是书中这几句话吸引了我的兴趣“儿童做事没有规律是因为以前曾经有人随意地强制他们有规律地做事；儿童懒惰是因为他们曾经被强制进行工作；儿童不听话是因为以前他们曾经被强制听话希望天下的孩子开心健康的成长也真心希望为人父母者能和孩子一起成长
•   蒙台梭利教育是一种伟大的教育方法，研究学习她，需要静心及凝神，学习的越深入，越觉得它的伟大。学习蒙台梭利教育付诸于当今儿童教育的同时，学习的成人也在发生着很大的改变。此书理论性很强，需要反复阅读，很多人在每次读的过程中都会有不同的感悟。如果有一段读完后没有感觉，那么我们希望你能在实践之后再阅读的时候着重看那些第一次感觉不到深邃的那段，那么我们坚信，你肯定会从中再次获益。说其理论性强，所以该书不适合浏览阅读的人群，它需要你很认真很认真的去读，所以她适合做研究的人阅读。并且用心很重要。我是一个研读蒙台梭利研究生班的在职人员，工作的实践和业余的学习，让我从原著中学到很多，感谢那位伟大的女性，玛利亚蒙台梭利，留给我们如此伟大和宝贵的财富。她改变着我，也改变着我遇到的孩子们，希望所有人都可以自由健康快乐成长。
•   与《蒙台梭利育儿全书》相比，这套教材翻译得更好，字里行间透露出蒙氏深邃的思想，广博的学识、与**的才华。在其《童年的秘密》中，作者以细腻的文笔，从心理学的角度阐述了儿童“心灵胚胎”、“敏感期”“秩序感”等概念，及其成长发展的规律。特别是在第23篇“偏离正轨”一文中，她例举了多种心理不正常儿童的症状，并且分析造成这种心理疾病的原因。很具参考价值。读来有些枯涩难懂，如果能掌握一定的心理学知识，相信更容易理解些。蒙台梭利通过这套教材揭露了成人与儿童之间存在的矛盾，及儿童受到的不公正待遇，她设身处地为儿童着想，为了他们的权益而大声疾呼、呐喊，呼吁成人都来关注这个社会问题，她确实是一位令人尊敬的教育家！
•   理论来源于实践，通过若干儿童成长的观察总结出来的早教理论，十分难能可贵。我最看重其中关于儿童心里的探索，当然也要考虑自己孩子的个体差异，但作为父母应该首先掌握孩子成长的普遍规律，才能因势利导，增强亲子间的沟通互动。蒙台梭利的教具也是极富特色与实用性的，会配合教具开发孩子的能力。
•   看过许多教育儿童幼儿的书，觉得　蒙台梭利最尊重孩子的天性，对孩子的敏感期也划分得很详细，个人以为这是第一位母亲都要学习的育儿教材！
•   没看过蒙台梭利博士的著作，对养育孩子来说，只能说是遗憾；第一次买的时候，是儿子刚出生不久，朋友推荐的，自己也正好在做儿童方面的事务；第二次买，是帮朋友买的，朋友的第2个孩子马上要出生，知道我做儿童方面的工作，就要我推荐给孩子父母看的好书，我推荐了这套和怎么说那本，看来看去，国内的早教书那大多是瞎扯；还是国外的比较靠谱，虽然国情不同，但情感共同，不要拿国情去反驳人类的共同感情；第三次买是储备，储备来准备送人或转手；好书不怕压在手里，送人都感到高兴，好书就是好书，越读越觉得好的书，才叫好书！
•   早就听说蒙台梭利的早教书籍比较权威，赶上活动才买了一套，读起来比较枯燥，因为都是文字，没有图片，装订粗糙，纸质也不好，可内容只要精心读进去，还是很有益处的~
  有的人读了很多书，然而对待下一代的观点还是没有从本质上改变，这本书是转化一个人的思维，让你觉得自己真的有变化，而最适宜阅读的时间是你找到结婚对象前，不会受到爱情的影响，没有生活的压力也没有怀孕的种种不便，这个时候阅读绝对不是提前量太早，而是正好，希望大家能看到这个建议，早抓教育儿童的心理，比临阵磨枪好很多~
•   这是一套非常好的书，没有成片的大理论，语言精简易懂，活泼有趣，这本书告诉我们育儿是一门科学，是所有爸爸妈妈要十分重视的东西。我们小时候都会有这样的感觉：父母永远是对的，他们的话是天理，是不容驳斥的，我们习惯了逆来顺受，并且把那套育儿经延续下去，用到了下一代人身上。仔细读过这本书，发现很多爸爸妈妈的做法是错误的，甚至是危险的，我们不了解孩子，不懂得怎么去和他们交流，怎么去激励他们，孩子是有自己思想的，我们凭什么去扼杀他们的想法，他们的创造力，当孩子因为我们教育方法不当而没有取得好的成果的时候我们反倒去责备他们懒惰，不懂事，这是多么残酷的事情！希望所有爸爸妈妈都觉醒，好好读读这些书，让我们成为孩子成长的知心朋友，让孩子健康快乐的成长！现在很多幼儿园，学校和教育工作者们都在研究蒙台梭利的育儿科学，取得了很好的成效，大家看看这本书吧，相信有些父母看完会为自己的行为后悔的哭泣的！
•   在读这书之前我读了很多应该时之作。看过《爱和自由》这本书的妈妈们应该都有印象，隔几段就会出现一句：蒙台梭利说，蒙台梭利认为，蒙台梭利研究后发现等等。她是个虔诚的蒙台梭利追随者。书里有一个例子，一个阿姨逗她儿子拿走他的东西，孩子立即就哭了。孙瑞雪对那阿姨说：我们从不逗孩子。在蒙氏原著《发现孩子》里（约167页），有孙瑞雪说出这一句话的原始依据。例子大意是这样的：男孩手里有一张图画，画的内容是一个孩子，旁边有一些鲜花。男孩亲了亲画中的孩子，然后又去闻一闻鲜花。旁边的大人见了，觉得孩子很乐，就拿出枕头以及其他不相关的东西给男孩叫他闻闻，孩子照做了，大人门哄堂大笑，男孩不明原因也跟着笑，结果一屋子人笑的更厉害了。蒙台梭利的解释是，在孩子刚刚开始懂得区分一些东西的特质的时候，注意不要干扰了他。这和一般意义上的“逗”是有本质区别的。我不难想象按照孙瑞雪的观点教育孩子，将来我的孩子是开不起玩笑的。而有一些玩笑是用来装点生活的。比如今天某人见到我说：哎呀，越来越好看了，我都动心了。我就不会去通过辨认他并没有真的动心来感觉受骗和失望。退一步说吧，她即便是得了蒙台梭利的真传，至少也有因为她出书时不恰当的举例，会误导多少妈妈，不得而知。我只是举个例子，希望妈妈们有条件看原著的就读原著。正本清源。我看其他一些书的时候，在有些问题上是更清楚明白了，在另外一些问题上则更糊涂。所以教育孩子应该了解为什么要这样教育，然后自己摸索方式方法。
•   看了孙瑞雪的《爱和自由》以及《捕捉儿童敏感期》，理解了蒙氏教育的主要思想。看了一些打着蒙台梭利旗号的改编书，感觉市场上有很多挂羊头买狗肉，断章取义的蒙氏教育书，还有更多的假蒙氏幼教机构。这套原著读来，虽然理论的东西多，需要细细体会，但能够看到蒙台梭利的真实完整的思想，推荐给所有不满足于目前传统幼儿园教育的父母一读。
•   刚开始看第一本。
  感觉在儿童教育方面，
  蒙奶奶既有乌托邦式的理想，
  又有科学的态度，严谨的作风。
  是真正的儿童教育专家。
  只是字偏小，有点费眼神。
  
  那些打着“蒙台梭利”名号，
  实际上却在骗钱的机构和个人，
  应该感到羞耻。
•   蒙台梭利，这个名字在自己怀孕的时候，认识了，终于有一天，我把她的这套理论书搬回了家，趁着宝宝睡觉的时候啃了起来。
  因为之前看过孙瑞雪、李跃儿、小巫等人的书，所以再啃这套书的时候，眼前会不断地浮现出相关的例子，个人觉得蒙氏教育还是比较合自己胃口的，虽然还没有买那些教具，但这些在中国搞教育的人，她们的理念也都是从蒙氏教育开始的，从母乳喂养开始，蒙氏教育也就开始了，其中非常重要的概念——敏感期，关于这个，我也给带宝宝的外婆听了相关的资料（把孙瑞雪的《敏感期》电视系列节目压成mp3，让外婆有空就听），所以在教育孩子上面，外婆也是比较民主的，和我的观念也比较一致，虽然有时候不免有点宠溺，大体上孩子的性格发展还是比较好的。
•   要论近代的幼儿阶段的教育，谁也无法绕过蒙台梭利，这位颇具实证精神而又甚为精细的伟大教育家，以她呵护孩子的手为我们留下巨大的精神财富。我一直建议，任何初为人父母或是即为为人父母的人，都应该先读读蒙氏，不要让自己在走上教育孩子的第一步，就受到了蒙蔽，而贻误孩子的一生。然后，再阅读一些应时之作，可得正本清源、事半功倍之效。
•   看完全五册后，感受很深。首先值得肯定的是蒙台梭利的理论完全是在她的切身实践经验的基础上总结出来的，单单这一点，就需要完全值得重视，她提出的对孩子有益的工作，可以增强孩子的秩序感和逻辑思维能力，而单单的游戏是不能取得上述效果的，这点我觉的很好，在有秩序感的环境里，孩子能专心致志的做自己喜欢的事情，可以充分发挥自己的能力，而且在完成后会有成就感。另外对于教具的开发，读者可以根据实际情况进行调整，总之对孩子有益的，就可以大胆使用。
•   看过孙瑞雪老师的《爱和自由》，对蒙台梭利教育有了认识，慢慢阅读研究实践，发现、了解孩子、相信我的宝宝会在爱和自由中成长
•   周围很多朋友把自己的孩子送到蒙台梭利的幼儿园或者早教中心，我认为孩子的教育不仅仅是在学校，更是在生活的方方面面时时刻刻，因此想让自己成为有蒙台梭利观念的家长。看了《爱和自由》中的一些案例，虽然身为家长，做为大人如果成长过程中没有享受过爱，那么孩子是学不会宽容和爱。希望当当网能够多一些这套图书，让更多的中国父母收益于蒙台梭利
•   书中大量出现这样的话：研习过蒙台梭利教学法的人，大多对......这话让我迷惑，这书是蒙写的吗？此外， 每本200多页的书分成30多个部分，每部分都像一个小散文，有点唯美的表达方式让我觉得在指导家长教育孩子方面表达不准确，让我不知该怎么办。她主张既要给孩子100%的自由，又要懂得孩子做的每一件事的理由。也许对非早教专业的人员来说，这本书不适用。
•   这套书是我所看过的书中，我认为可以用“伟大”来形容的！蒙台梭利不光是儿童的教育家，也是成人的教育家，更是全人类的教育家。。。。。。。！
•   这几天看蒙特梭利的《童年的秘密》，写得可真好，是在弗洛伊德的分析精神学上进一步发展出的儿童心理学，指出了儿童时期（0-6岁），有一个漫长的“心理胚胎期”，一个人长大之后幸福与否，就取决于这个时期心理能否从生理意义上发育成熟-----既一个健康的潜意识是否能建立起来。这本书也指出了成人为此应做的工作，最大的就是“观察”与“帮助”，成人应关注自己的无意识是否干扰了幼儿的无意识，要防止自己的无意识进入到幼儿的无意识中，要努力使幼儿的无意识以完整的自我形态建立。我因为不了解幼儿心理成长的规律，所以前段时间与源源相处得紧张，本书对我帮助很大，让我知道该向哪个方向努力。
•   蒙台梭利的育儿思想正是我一直赞同的，之前买过孙瑞雪的书，对比来看，还是蒙台梭利的原著更好，对儿童成长的描写简直可以用 振聋发聩 来形容！！值得一看！！
•   在没买这套书之前我一直困惑于儿童到底是怎么想的,他们幼小的心灵到底有什么样的心理活动,我怎样才能洞悉他们真正的所需,或者我怎样通过他们的内心来解读他们,了解他们,从而教育他.我一直想看一本关于儿童心理学的书.本来买这套书的目的是看大教育家如何来教育孩子的,不过看了之后我才真正的明白,孩子的教育归根结底不是大人的教育,是要遵从儿童自身发展的,孩子本来是自由的,但是现在的家长太多的干扰了孩子,使得孩子的心理发展受到了阻碍,虽然我刚读了其中的两本,但是我能明白作者始终坚持的一个观点是:孩子在进行投入性工作的时候,大人不要打扰了他.儿童都有敏感期.不愧是一个大教育家,读了之后很受启发,也受益匪浅,并不是像其他家长说的读不懂,其实读不懂说明你没有认真读,没有静下心来想.建议初为人父母的家长都来读读,这是一本关于儿童心理学的书,我个人认为.读了这套书可以让大人更加如何知道如何对待自己的孩子,如何让他们自由快乐的成长.
•   这几天几乎是一口气把这几本书看完了，书里面的观点颠覆了我们传统上对儿童认识的经验，而且我相信蒙氏是对的。她的观点主要是“给儿童自由，儿童内在有一股力量推动他前进，大人由于用自己成人的机械化经验，经常给儿童造成了障碍，妨碍了儿童积极向上的成长”“给儿童自由不是放任自由，而是要创造一个适合儿童的环境，让他们获得有组织的知识”“儿童的成长是从适应外界环境开始的，就是要合理地利用他们的敏感期，对感官进行训练”等等我之前也看过冯德全的早教系列，他的方法应该也是有效果的，而且影响了很多人开始重视早教，但由于他没有医学背景，更多的是教育背景，所以我感觉他的出发点很好，但不一定方法完全适合。我想如果要用蒙氏的早教方法，要先把她的原著读透，再结合她的教具应该会有效果，我打算用在我快出生的宝宝身上。
•   买了之后，一开始觉得理论性太强一直没看。有一天拿起《有吸收力的心灵》，才发现写得太好了，蒙台梭利的观点很明确，叙述也很流畅，看起来并不费劲，相反，非常吸引人。这套书可能适合和孩子有相处经验的妈妈，因为随着对孩子的了解，就会在书中找到共鸣。
•   一直非常欣赏蒙氏教育，这套蒙台梭利的原著当然要拜读，但相比经孙瑞雪解读过的蒙氏教材《爱和自由》，这本蒙氏书藉更偏重理论，适合专业人士，建议所有的老师都读一下这套书对我们的孩子就更好了。
•   昨天已收到书就把整个五册书翻了翻，看个大概。还是不错的。
  老早就听说过“蒙台梭利”，这回生完孩子后，总觉得看这书还早，一直没买来看。
  现在觉得，其实她书里的“态度”或“思想”应该用在孩子的整个过程。无所谓早晚，它是一种与孩子相处的“心态”，当然还有方法。
  这套书也不是很贵，早应该买了。
•   如果没有看到它，我一定不晓得我有很多定向思维，虽然我自己在教育这点上老在自我反醒，但蒙台梭利还是教给我很多，这使我和我的孩子相处起来会更轻松些
•   全套基本都看完了，内容有重复。对宝宝早教有帮助。蒙台梭利强调环境对宝宝的影响，鼓励宝宝自主工作，即通过对教具等等的使用从中获取知识。家长或老师创造供宝宝认知的环境，然后退到一边做观察者，必要时再给予帮助。类似于教育学中的建构主义，鼓励宝宝建构自己的知识体系。
•   看上去不错，很多人说蒙台梭利的理论对于孩子的教育很有用，所以想买来看看。
•   买的时候顺便也买了佩蓉的(捕捉孩子的敏感期)，其实就是蒙台梭利早教系列的衍生物。有医学和心理学专业基础的家长看蒙台梭利原著要好些。这本书以科学的眼界观察孩子，很直接地给家长指出一些误区和错误。真的是很好的书。
•   看了蒙台梭利博士的书以后对她肃然起敬,真的太了不起了,广博的知识面,深邃的观点.她书里提到的教育问题很多到现在都没有解决,有的甚至更严重了.真想知道她的童年怎么过的.了不起的作者
•   我们不仅自己学习，还与亲戚朋友分享，我们的儿子今年3岁2个月，学习能力非常好，喜欢英语，认汉字，唱歌，跳舞，跑步，爬山，认各类标志，喜欢交朋友，这一切，源于我们学习蒙台梭利理论和积极实践，抓住了敏感期，并结合圣经一起，和孩子做到了人格基本平等，尊重，爱，并给孩子尝试的自由，当然是在保证孩子安全的前提下。欢迎交流，分享，联系电话[phone]，2-6岁孩子也欢迎周末到我家来玩，敬请提前短信预约。地址，海淀上地医院附近
•   蒙台梭利很久以前就听过，是一位很了不起的女性，她的这套教育法也值得作为当代人教育宝宝的参考。书的纸质不错正在研读中。
•   好一下蒙台梭利的教育理念，好好培养孩子，嘿嘿
•   虽然自己是学教育的，但是以前并没有接触过“蒙台梭利”。现在，我要当妈妈了，周围学习学前教育、幼儿教育的人都很推崇她，所以也买了自己补补。
  一套5本，分开不同侧重点，读者觉得方便，更重要的是内容确实很吸引我啊。
•   以前一直关注早教网，推荐蒙台梭利教育法，很喜欢她的教育方式，我很喜欢这本书。
•   刚拿到书，迫不及待地打开，看了第一章，觉得跟主题无关，都是写意大利那时的人文环境，萌生退意。翻开第二章，发现其实这套书更象是她的日记，写了她创办这个学校的初衷和社会原因，慢慢读来，仿佛从她的角度看她眼中的世界，看她心中的想法与实践时的经历。从一颗思想的种子，发芽，长高，慢慢开出绚丽的花朵。
  幼儿园教育只是近百年的新兴文化。以前都是由母亲或保姆陪伴孩子人生的前几年，到了上学的年龄才开始读书识字。开办幼儿园，书中的儿童之家，最初的目地是为了更好地为贫民提供幼儿托管，讲妇女解放出来，可以专心工作也不必担心家庭因此而解散。
  虽然我才看了一些，但是，会好好品味，并用心读完。
•   凡事都应该追本溯源，教育更改如此，市面上漫布蒙特梭利的衍生教育产品和教育服务，看的家长眼花缭乱，但是如果能够看看蒙台梭利的原著能更好理解她的精神，对父母的教育价值观会更有启发性。
•   蒙台梭利早期教育不仅仅是对那些蒙氏早教机构有用，对我们这些有宝宝的家长来说也有很大益处。书本理论性很强，当结合自己的宝宝，还是会有所领悟的。认真读是一套好书。
•   内容还可以，蒙台梭利这套书是我一直想买的，今天终于以比较实惠的价格入手，很高兴，不过这是西方的教育，不一定适合中国教育的环境，好爸爸这本呢，让老公多学学，应该有用！
•   妹妹幼稚园上的就是蒙特梭利教育的试点幼稚园，感觉各方面都发展的挺好的，不知道蒙台梭利和蒙特梭利是不是一回事，买回来研究研究
•   今天收到了"蒙台梭利早教系列",随手一翻,确实感觉这套书对我们这些菜鸟家长带来了较大启发和帮助,开拓了我们的思路,对更好的教育宝宝有了一些新想法和信心.
•   听说蒙台梭利的早教思想很不错，买来自己看，希望对教育宝宝有用
•   整套书还没看，但是以前接触过蒙台梭利教育方法，很期待看完有所收获
•   从上学的时候就开始学习蒙台梭利的教育理论，一直比较喜欢，买这么一套书一方面继续学习，一方面收藏吧！
•   对于将要有孩子和已经有孩子的人都很有用的一套书。蒙台梭利不是唯一的早教权威，但是他的理论是我最能接受也打算去实践的。
•   刚开始翻发现有些教条，但是越往后面读感受越深。描述贫民区那块让我震惊，作者爱孩子的精神让我感动.感谢上帝赋予蒙台梭利智慧让孩子们生活的越来越好！
•   系统了解蒙台梭利教育思想的读物，很不错
•   很早就听说蒙台梭利的早教书了，跟风买的，希望到时对宝宝教育有用。
•   蒙台梭利早教对于婴幼儿的教育有帮助，书中讲述了很多早教的案例，都是非常实用有效的。
•   从这套书中，我学习了蒙台梭利的教育理念，很赞。
•   我很喜欢这套书，这套书全面的介绍了蒙台梭利的教育思想和教育理念，让我受益匪浅
•   刚开始看《早期教育法》。原莱以为会是理论性很强的书，所以看之前告诉自己这样的书一定要耐心看才行。可是翻开来看了几页之后，我越来越被书中的叙述吸引而爱不释手了。
  我感觉这是本很经典的书，它从很多方面都能给人启示，很好很好的书，我的选择真是不错。感谢蒙台梭利
•   还没开始读，想了解蒙台梭利的教育理念，希望能小有收获。
•   经人推荐，认识了蒙台梭利。阅读了系列丛书后，对于如何做一个称职的父母，有了新的认识。全家人，包括爸爸妈妈也在阅读，还相互交流经验。毕竟，只有一个宝宝，历史使命重大呀。
•   蒙台梭利是位伟大的教育学家！她的教育理念结合心理学，在当今仍然很先进！
•   感覺蒙台梭利真的適合媽媽們讀,了解孩子的心繫
•   粗略看了下，此书是把蒙台梭利的育儿心得表述了一下，看过之后可以借鉴一下，比较笼统，主要是讲家人以何种心态来面对孩子，冲动和盲目的时候多看看，很有帮助。
•   很喜欢蒙台梭利的教育
•   感觉蒙老太太的文字太精炼了，说出了儿童成长过程中所有的细节，值得反复阅读，每一句都孕育着深刻的含义。童年的秘密这本书只有读过了才知道，原来儿童由他们自己的逻辑思维方式，他们在某些方面是我们的老师，他们有着强大的能力，敏感的嗅觉，只有认真的观察，细心的体味孩子，才能明白其中的道理，也从另一个方面让我们对孩子多了一份宽容，一份理解，一份爱！
•   我是在读了《爱与自由》一书后买的这套书，对蒙台梭利教育法感兴趣的朋友可以读一读
•   之前对早教有所了解,蒙台梭利早教第一人很权威,给弟妹买,希望培养出聪明,健康的宝宝!!
•   看过很多国内育儿专家的书，自己一直主张要看还是看原版，看过原版就会发现，国内那些育儿专家也是在蒙台梭利理论的基础上增加了些自己的观点和案例，但是原版有些枯燥，不容易看进去，慢慢体会就能发现起精髓所在了
•   蒙台梭利教育法尽提出已有100余年，但是今天操作起来还是有一定难度和距离。
•   学点蒙台梭利启蒙思想的理论，较好孩子们，使他们更好地成长。
•   内容很棒。为人父母者都应该读一读蒙台梭利的书。印刷质量一般。不过这个价钱也是值了！
•   因为是翻译过来的书，内容需要仔细认真的读，反复斟酌更能理解
  蒙台梭利确实太伟大了
  做父母的读一读，很有好处
•   我也是这段时间才接触和了解到蒙氏教育,虽然我现在还没有孩子,也不是教育工作者,但是一接触了蒙氏的教育就深深的喜欢上了,并好象看到了自己的小时候就是这样走过来的.在这册书里,我感到了现在我是多么的了解了儿童,并且和她们在一起是多么的溶恰,她们也觉得我比她们的妈妈更了解她们.但是书中也有一些观点带有一点宗教的色彩,还一些比如儿童饮食中一些观点我也不赞同的,象她说的吃生鸡蛋营养比较容易被吸收,3_5岁只应吃少量绞得很碎的肉,不太赞同儿童吃绿色蔬菜等这些儿童膳食的观点.
•   这是父母和幼教工作者都应该去读一读的书！让我们重新认识儿童，让我们知道怎样去爱我们的孩子！如果天下家长和幼师都能读到这几本书，相信人类的发展会非常美好，因为儿童是我们的未来，接受蒙氏教育的儿童是美好的儿童！
•   蒙台梭利理论好与坏，还是要自己了解了在下定论，5本，慢慢研究！
•   敬佩蒙台梭利博士！
•   在没有宝宝前觉得蒙台梭利的一些观念太不合时宜了,怎么会是这样呢?!现在看着宝宝一天天地长大,试着用她的一些理念对待宝宝,宝宝会安静而开心,大人也轻松不少.
•   之前看别的早教著作就不断的提到蒙台梭利，这次终于买到，还很优惠，希望可以给予自己很大帮助，现在宝宝的确很难教啊
•   蒙台梭利的经典著作当然值得读，为了我家宝宝，准备好好学习学习。
•   先是看了一本，感觉蒙台梭利真是非常伟大。原来敏感期.试错等的概念源自蒙台梭利。前阵选早教中心听了一些课，了解一点婴儿的生长特点，一对照都找到出处。书是教材，无彩页，很实惠。得耐心阅读。
•   先看了第一本，感觉有“高仿”之嫌，其间不免有漏标点、漏字等现象出现。不知何故，蒙台梭利女士的文字读来繁琐而复杂，重点不突出，常绕弯子和跑题。这样的文字放在中国的高考或中考，肯定勉强得个及格分。当然也可能是译者的水平吧！再加上版本的缘故，就更加让人读来如鱼刺在喉，实在是伤心至极。但愿后面四本能有较好表现。
•   很快就收到了书，蒙台梭利早教系列久仰其名，粗粗看了一下，感觉理论性较强，但是很值得一看。是需要家长耐下心反复研读的书，对育儿有一定启发。
•   蒙台梭利不用多说了，名家之作，只是这套书属于理论性书籍，阅读起来有点枯燥而已
•   买给嫂子的一套书,早些听过蒙台梭利的名字,应该是挺不错的一套书
•   打开第一本时傻眼了，开篇觉的很乏味，都不知道会不会读完它。于是决定从童年的秘密开始读，现在正读发现孩子，如获至宝。本想全读完了在来评论的，还是早点分享给象我一样曾经迷惑的妈妈吧。第一，书的质量的确不是很好，可内容真的很好。第二，读的时候我也有犯晕，精髓却又一点不落的印在脑海里，让我恍然大悟。真是纠结的评语。呵呵 这样说吧：别管书的印刷咋样，里面的内容权威，精髓，全面。或许不是一个时期的作品，内容上有些段落是有点重复。我同时读了孙瑞雪的《捕捉儿童敏感期》，整本书就只是蒙氏的一个观点，跟它比显的很片面，直白。也或许是先读了《捕捉儿童敏感期》的缘故，再读蒙氏便有种顿悟的感觉。啃书中~~~~~~~
•   很认同老太太的观点。就书而言，我觉得最多看早期教育法、儿童教育手册、有吸收力的心灵就足够足够了，5本我感觉太多了，因为老太太絮絮叨叨老重复讲，有几本看了完全没感觉，重复。
•   哈利波特的书值得收藏，蒙台梭利的书也值得好好研究下，当当买的书还是蛮不错的
•   还没有仔细看，但相信蒙台梭利的书！
•   因为喜欢孙瑞雪的育儿法，所以早就想买这套原版的蒙台梭利的早教系列丛书了，刚刚粗粗看了下，还不错，挺实用的~~
•   蒙台梭利早教系列，挺适合我家小孩的
•   书装帧精美，印刷清晰，很期待蒙台梭利的理念能改变我的生活！
•   看过孙瑞雪的书，知道了蒙台梭利的名字，这是我一直想订的书，非常喜欢
•   早就想买一套完整的蒙台梭利，今天终于拿到了，要系统地学习一下了。
•   非常实用，对蒙台梭利的理念进行了全面很好的阐述
•   经典早教理论教材，从事幼教工作的人可以好好读一下，对于我这种作为用于实践中教育孩子的妈妈建议结合孙瑞雪的爱和自由，捕捉儿童敏感期等蒙氏理论实践的书一起看会更加有益的。
•   挺好的 早教就是蒙台梭利的好 这也挺便宜的
•   伟大的蒙台索利!阅读了这五本书,<<童年的秘密>>和<<有吸收力的心灵>>是基础理论,其余三本可以说是方法.基础理论里提出了好多鲜明的观点"精神胚胎'等都对我们教育孩子一个最好的指导.方法里面的内容给予我们好多最好的方法.我希望我们中国的家长都能阅读到这伟大的著作,所有的孩子都能接受到蒙氏教育.这套书对于小学教育者也有很好指导.如果把这种教育融入到义务教育中,我们的教育方法会有一不大的跨越.
•   蒙台梭利的书很早之前就想买了，五本一套的很齐全，也很划算。当当一如既往地好！支持当当！
•   还没有看，不过蒙台梭利的东西是无需多说的，只是不知道版本如何而已，里面的内容相信我是信服的。
•   蒙台梭利，很好的育儿书籍，先进了理念。
•   不错的书籍，蒙台梭利教学与智能开发越来越普遍
•   拿到这套书，一开始感觉很枯燥，远没有“爱和自由”将的生动，但细细读来，发现其实这套书中蕴含的内容量很大，集中了蒙特梭利的核心教育理念，全方位的介绍了蒙特梭利的教育法。对于蒙特梭利在全球幼儿教育领域的成功，这本书讲出了核心。如果包装和内容的版式更精美些，一定会极大促进这套书的销售。我觉得每一位家长都应该拜读这套大作，从教育理念方面和国际接轨，培养出有独立思考、有潜力的孩子。希望我们的老师也能通过蒙特梭利方法培养出谷歌创始人拉里佩奇一样的人物！