有吸收力的心灵

出版时间：2003-7-1  出版社：中国发展出版社  作者：玛利亚・蒙台梭利  页数：239  字数：220000  译者：高潮,薛杰  
Tag标签：无  

前言

　　《有吸收力的心灵》是蒙台梭利最受欢迎、最能体现她富有革命意义的教育思想的著作。这本书在全球以多种语言文字不断再版，这充分表明她的声音终于在有关教育和人类潜能的辩论中受到世人的关注。她对儿童发展和传统教育的研究，对于家长、教育工作者、心理学家及所有研究儿童和社会的人都具有非常重要的价值。. 本书是根据她在印度艾哈迈德巴德授课时的意大利语讲稿而完成的，二战期间她曾作为意大利人在那里逗留。《有吸收力的心灵》再现了蒙台梭利后期的部分教育思想。在这一时期，她已经预见到自己的儿童理论会在世界范围内获得关注。令人吃惊的是，蒙台梭利的思想大大超前了她的教育界和心理界同行。

内容概要

蒙台梭利博士的封笔之作，集蒙台梭利思想和方法大成之作。    本书是蒙台梭利博士最受欢迎，并且最能体现她理论创新意义的书。在本书中，我们处处能见到她那些至今仍然超前而且十分重要的思想。如教育并非“老师做了什么”，人类自身的自然发展在其中起着举足轻重的作用；孩子的知识不是完全通过教育得到的，而是通过儿童在他们所处的环境中吸取经验获得的；教育不应该只停留在课程和时间表上，它必须符合人类自身的实际，等等。本书将蒙台梭利对儿童发展的探索与她有关“如何确立一种新的教育方法”的论述结合起来，是一本了解蒙台梭利教育思想的必读书。

作者简介

玛利亚•蒙台梭利：出生于意大利的安科纳地区，意大利第一位女医学博士。第一所“儿童文学”的创办者。她的实验、观察和研究基础上形成的《蒙台梭利早期教育法》、《蒙台梭利儿童教育手册》、《童年的秘密》、《发现孩子》、《有吸收力的心灵》等，被译成37种语言文字，

书籍目录

前言1 儿童在世界重建中的作用2 决定一生的教育3 成长的不同阶段4 新的途径5 造物的奇迹6 胚胎学与行为7 精神胚胎8 儿童对独立的获取9 生命之初10 儿童的语言发展11 语言对婴儿的召唤12 发展障碍的影响13 运动在儿童发展中的作用14 智力与手15 发展与模仿16 从创造者与劳动者17 文化与想象18 性格的形成19 让儿童正常发展20 性格形成靠儿童自己21 儿童的占有心理及其变化22 儿童与社会发展23 社会的凝聚力24 错误及改正方法25 服从的三个阶段26 纪律性和老师27 老师的准备工作28 爱及其源泉——儿童

章节摘录

　　历代思想家都被这样的事实所迷惑，那就是一个生物为何会从无到有，并最后长成一个具有思想的男人或女人。　　这一过程是怎样发生的呢?如此复杂而神奇的各种器官又是如何形成的呢？眼睛由什么组成，我们用来说话的舌头由什么组成，还有大脑等所有身体的细小部分是由什么组成的呢？18世纪初的科学家和那时的思想家都认为这些东西很早就形成了。他们认为，在细胞里肯定有一个小的或缩微的人。他们认为这个小人非常之小，以至于我们的肉眼都无法看到，但他们认为这个小人肯定存在，并且会长成大人。这种观点对所有哺乳动物都适用，但他们也分成了两个学派，一种是精子论者，一种是卵子论者。也就是说，一种观点认为这个小小的人存在于男性的生殖细胞中，一种观点认为存在于女性的生殖细胞中。大部分有关这一问题的讨论都集中在这一问题上。　　但一个名为G·F·伍尔夫的药师决定使用当时刚刚发明的显微镜亲自进行观察，想看一看究竟在这一过程中发生了什么。为了达到这一目的，他对鸡的受精卵细胞进行了研究。最后他得出了一个惊人的结论，鸡蛋里并没有小鸡。小鸡是慢慢形成的。他同时对他的所见进行了描述：最初只有一个生殖细胞，然后这个细胞分成了两个，两个又分成了四个(见图1)，如此分化下去，最终形成了小鸡。　　持原来观点的那些学者自然对伍尔夫非常愤怒。无知！大胆！异端！亵渎宗教！各种各样的批评随之而来。伍尔夫的观点面临非常大的困境，以至于他不得不逃亡国外。现代胚胎学的创始人就这样小得不流亡海外，并异死他乡。　　虽然显微镜大量使用，但在此之后的50年内，没有人敢用它去对这一秘密进行观察研究。伍尔夫这位先驱者就这样远远地走在了前面。之后，一位名为K·E·范·拜尔的科学家重复　　了伍尔夫的实验，并发现伍尔夫的实验结论是正确的，所有人都接受了这一新的事实，至此，科学的一个非常有意思的新分支诞生了，这就是胚胎学。　　胚胎学无疑是最为神奇的科学之一。它不像解剖学一样研究成年个体的器官，不像生理学一样研究器官的功能，不像病理学一样研究疾病，这门科学是对生命的成长过程进行研究，对生命从无到有这一过程进行研究。　　每种动物，每种哺乳动物，包括人这个最为神奇的动物，都是从一个简单的细胞发展而来的，就像许多原始的细胞一样，没有任何差别。因为这些细胞非常小，所以就让人感到非常神奇。男人的生殖细胞没有十分之一毫米长。更为直观地说，你用一个削尖的铅笔点一个点儿，并且紧挨着点十个点儿，这样十个点儿的总长度肯定不超过1毫米。由此可见，最终发展成一个人的细胞最初是多么的微小。这个细胞与人身体分开成长，它的外面包着一层起保护作用的囊。这个囊将它与承载它的人体分隔开来。　　以上发现对于每种动物都适用。生殖细胞与它的母体分开，这个细胞从小到大的成长完全是自己完成的。这为我们的想象开辟了无限空间。所有伟人，不管是亚历山大还是拿破仑，不管是但丁还是莎士比亚或者甘地，与他们所有的同胞一样都是由一个微小的细胞发展而来的。　　用功能更强的显微镜观察我们可以发现，这个生殖细胞是由一定数量的血球组成的。这些东西可以很容易地受化学物质染色，所以我们称之为“染色体”。染色体的数量因物种类型的不同而不同。人有46个染色体。其他物种有15、13个不等，染色体对于每一个物种来说数量是固定的。染色体被认为是遗传特征的载体。最近，用功能更强的超大显微镜观察发现，每个染色体是一个装有一个链的小盒子，每个链包含有大约100个小颗粒。染色体打开之后，小颗粒被放了出来，这个细胞就成了一个装有约4000个小颗粒(基因)的仓库(见图2)。“基因”一词含有传宗接代的意思。大多数观点认为，基因里面承载着特定的遗传信息，如鼻子的形状，头发的颜色等。　　当然，这一科学现象还不能仅仅通过显微镜的帮助来解决，因为人的大脑是具有创造性的。大脑不仅仅把外界事物像照片一样存起来，它还具有创造力。人们通过想象力和“研究挖掘事物”的能力，可以将正在发生的事物联系起来。所有的科学发现都是通过人们的这种能力得出的。如果我们不相信生物起源的这一发现，单调的科学叙述中就会充满神秘主义的东西。在这个小得看不见的生殖细胞里，包含着一代又一代积累下来的遗传信息。这个小小细胞里面包含着所有人类经验。　　在我们能用肉眼看到这个细胞发生变化和开始成长之前，基因已经排好了序列。这些基因的排序也存在着竞争和优胜劣汰，因此，并不是所有的基因都在未来人体的成长中发挥作用。只有在竞争中取胜的基因才能发挥作用，它们承载着具有显性的遗传特征。　　其他基因不发挥作用。这些基因具有隐性特征。生殖细胞这一奇异的现象是首先由蒙代尔发现的。他根据他著名的演化实验提出了这一科学假说。实验中，他对属于同一科的植物进行杂交，两种植物一种开红花，一种开白花。杂交种子所长出的植物开红花和开白花的比例为3：1。也就是说，显性的红色基因与隐性的白色基因所长出的植物的比例为3：1。通过这个事实很容易得出这样的结论，显性和隐性遗传特征出现数学组合有一个不变的规律。对基因可能的数学组合的研究是非常复杂的。根据基因所具有优势的不同，相同条件下的任一生殖细胞所长成的成体的美丑、强弱都会有所不同。　　正是因为这些基因组合的不同，每个人才与其他人不同。因此，同一父母所生的两个孩子也会有美、丑、强、弱、聪明与愚笨之差别。　　于是，人们将目光转向了对优良遗传基因出现的条件的研究上面，一门新的科学——优生学应运而生了。　　虽然本章是对建立在众多假设基础上的科学历史(有关基因及其组合的科学)的研究，但本章却对组合完成之后的研究没有直接的影响。　　一个个体成长的生物过程自此开始。它是一个细胞分裂的过程。这个过程非常简单，很容易观察到。伍尔夫甚至能够在第一次通过显微镜对胚胎成长过程进行观察之后，就可以对胚胎成长过程的不同阶段进行描述。

媒体关注与评论

　　本书将蒙台梭利对儿童发展的探索与她有关“如何确立一种新的教育方法”的论述结合起来，是一本了解蒙台梭利教育思想的必读书。现在，我们就能够理解圣人所说的“没有爱，一切都是枉然”这句话的意思了。

编辑推荐

　　《有吸收力的心灵》将蒙台梭利对儿童发展的探索与她有关"如何确立一种新的教育方法"的论述结合起来，是一本了解蒙台梭利教育思想的必读书。

用户评论 (总计90条)

•   蒙台梭利的教育理念确实不错，值得一读，让我了解了孩子的内心世界和每个阶段孩子的行为，避免了对孩子错误的教育。
•   买了全套的蒙台梭利的书，最先看的是这本，很详尽，开始的时候读前面觉得很快就掌握了精髓，但是读到后面的时候才知道原来还有更多更多要学习的。非常细致，相当不错
•   三年前读过《有吸收力的心灵》，好书。有孩子的父母要读，准备要孩子的父母要读，没有小小孩的父母也要读，了解自己和人生，是一种提升。蒙氏的五本著作，我开始读第三本，想带好孩子，这些书有反复读的价值。
•   每一位亲，第一位教育工作者，都应该去拜读的书。了解孩子，理解孩子，给孩子自由与爱。
•   它适合从事儿童教育工作者阅读，同样适合年轻的父母阅读，对建立一种新的与我们传统儿童观不同的理念具有革命性的意义。
•   儿童具有一种未知的力量，这种力量可以引导我们进入美好的未来。如果我们真的想革新这个世界，教育就必须将发展儿童的潜能作为目标。
•   老师极力推荐的书，并且多次做读书分享，将他列为考核的内容之一。书中的很多观点虽然是很久以前的，但在今天仍然有很大的指导意义。对我们做教育的人来说，可以从中收获很大。
  孩子是伟大的，他们比成年人更有资格活在当下的时代，并且有所创造。
•   是一本值得推荐的书，希望所有爱孩子的母亲都能读一读，也希望所有的托儿所、幼儿园的老师都读一读，另外推荐孙瑞雪的《爱和自由》《捕捉儿童敏感期》，如果希望孩子的心理能正常地发展，就请了解这些书吧。
•   像是一本教育，生理，生物基本知识普及。高中生物学的好的人，读起来很容易，而且有很多章节可以一带而过。蒙式作为教育家，在那个年代，有这种认识，而且是个女性，确实很伟大。意大利有个介绍她的影片，挺好的，可惜国内好像没有引进。
•   听很多人讲有吸收力的心灵，这个名字很有吸引力，决定买回来看看
•   理论性比较强，需要仔细耐心的读。做父母就应该读一些这样的经典教育名著，这样才能给孩子提供有益的帮助，促进他们健康成长！
•   一直是我想要的，在蒙氏教育里最有名了，一般的蒙氏老师都要看的哦
•   如果还没有建立早教观念的一定看看。书里虽然理论化的内容较多，比较费时间理解，但的确是一本很好的指导书，指导你如何给予孩子成长路程中最适当的帮助。
•   太棒了，看过之后激动啊。同时也为我的孩子感到幸运。她的母亲可以受到如此系统的教育。要是其中的教具也有的买就在好不过了
•   喜欢蒙特梭利的套书很庆幸在生宝宝之前遇到她的理念，使我养育宝宝的过程变得快乐、理性而从容，并且有勇气和自信去影响宝宝周围的人，让他们和我一起实践与传统不同的对待小朋友的观念。最大的体会是能更好地理解宝宝而不是一味地教育她。买了很多次送给朋友：）谢谢当当。
•   培养孩子自信、勇敢的心灵，请从这本书开始。
•   你是支持现代教育的父母一定要读这本书
•   如果你是孕妇或是0-6岁孩子的父母,该书能让你最大限度的开发孩子的潜能.做合格称职的父母.
•   推荐所有对育儿事业有热心的父母和老师看，其实在培养孩子的同时也重新塑造了自己
•   本书对育儿和从事早教和幼教工作者很有帮助，对幼儿的特殊心理描述和独特的观点对人很有启发。
•   为了孩子，这本书是非常值得一看的。
•   非常需要知道的事情，即将做人父母的人应该了解一下。
•   不知原著就非常语言晦涩难懂，还是翻译太差？！很好的一本书，搞的人看不下去！整页整页地翻！杂沓了这本书的原作者，浪费了我的书钱和时间！
•   非常好,为了孩子一定要看!
•   值得推荐，早点看这本书就好了。对家长很有指导意义。
•   我的最爱，非常喜欢看
•   我借由这本书，找到了学习个人心里成长的道路，蒙特索里的书籍非常经典，每一本斗志的阅读和收藏。
•   经典的育儿理论书籍，纸质也不错，值得购买。
•   书还好啦，不是很精致。
•   无论是书的质量还是内容都不错。
•   书挺好，喜欢郑玉巧育儿经，囤起来好好看
•   书很好，值得一看。
•   书的质量不错。。
•   作者很好，但书中确实有一些地方还是没有看懂，是不是在翻译不够贴切。
•   很棒的书籍，理念各方面都很好，值得拥有
•   挺好的 需要慢慢消化
•   很值得一看的好书
•   此书很好，包装精美，物美价廉，同事非常喜欢
•   会好好读的，希望能有收获
•   很有使用价值的，幼教工作者值得一看
•   看过受益匪浅
•   不错的内容,多谢引进者.
•   收藏的经典，有时间一定慢慢消化
•   理论性有点强
•   真的很不错 我很喜欢
•   经典之经典。
•   强烈推荐爸爸妈妈们都看下！
•   内容好，非常值得一读！
•   可能是之前看过蒙台梭利一些书，这本书没让人觉得是她的巅峰之作，但看看也还是有收获。
•   很好！对儿童的论述比较全面而且有思想力。特别是关于运动的理解很独到！希望印刷质量好些。
•   我的孩子现在2岁了。在此之前，我也看了一本蒙氏的书《如何把爱传递给孩子》。我觉得写得还是不错的。我按照书中的一些方法教育孩子时，还是挺有用的。只是《心灵》有很多地方看不懂，似是而非。是不是因该看看原版的呢？
•   儿童是靠着环境来吸收的,这句话确实有道理,不是我们成人能做到的,孩子越小越多给她发挥自己的能力,多给她真正的爱,相信儿童的思维就会很清楚.
•   基本思想与蒙的《童年的秘密》、《发现孩子》一致，对育儿有可借鉴之处。
•   对作者而言,我认同她,没说的,从心理和生理发展来说,她是卓越的,我认为迄今为止没有人在幼儿教育方面可以完全超越她。但是很遗憾，这套书的译者对于心理和生理方面的专业术语及汉语的了解实在初级，如果不是蒙氏的光芒太强烈，很多时候真不想阅读如此低质量的译文。拜托译者，不要再翻译其他作品了，真的，这是我的真心话，您不能毁书不倦，毁人也不倦啊。
•   只是针对六岁以前儿童的，我看的有点晚了。
•   读了一遍还没太领悟，估计还要多读几遍才行，感觉是蒙氏教育思路的提纲式书籍，继续学习
•   正如有些朋友所言,该书的翻译确实有些让人费解,不知译者是否是从事教育工作.反正看起来有些累,我是打算第二遍才读懂它.
•   我喜欢这本书，读起来有意义
•   做为研究还可以，自己老没耐心看下去，
•   看完了挺受启发的
•   很好。没感觉，是因为对此理论有了一定基础的认识。不过，肯定是一本好书。
•   是最正宗版本的蒙特梭利译本
•   理论的东西比较多，是一本好书，但要坚持读下去比较难。
•   蒙氏的书，这本看着有点枯燥，不比另外几本
•   书里面的内容很容易看懂，蛮实用的~！
•   这是一本不错的书，需要仔细阅读！
•   还没有读，读完与大家分享。
•   希望获益匪浅！
•   正好家里添了个小表弟，给亲戚送礼，我是精挑细选。肯定不错的
•   因为还在看，所以没有看完。现在还不能说得太全面性。
•   有实用性，就说需要慢慢看。呵呵
•   buythreebooksatthesametime,sohaven'treadit,butithinkitisgood.
•   自己原来买了一套的，这套是帮同事买的，同事也觉得内容不错！
•   既然买了 ！给个好评
•   比较倾向于研究方面,对教育思路有启发,但没有能立即使用的方法介绍.
•   纸张不是太好,薄,而且脆,即不够白,也不够厚实,字印得比较密,排版方面没有华德福教育丛书看得轻松.可能是翻译的问题,看得有些累.有些内容过于理论.
•   建议从事教育的人看，观念比较新，不容易懂。
•   我很欣赏蒙氏教育，可是蒙台梳利写的书还是太过专业化了，看着容易犯困，呵呵
•   比较推荐童年的秘密
•   订购本书时，我还在美国。虽然书款从信用卡被划走了，书从来都没有收到过。
•   理论啊
•   还没有看到书的内容！！！却先看见书有残缺的几页~~~希望以后不要出现这种情况呵！！
•   书还没读完,书的纸张质量不太好,不太满意!而且还有夹页!
•   一下买了三本,这本还没有看.送货及时.不过这种书看一遍是不行的,看到同时是需要思考的
•   4号下的订单，20号才发货，现在还没到呢，等得我发晕
•   对照英文版看，他的翻译质量较差。甚至有些光看中文都写的逻辑不通顺，看看英文版才知道，差了好多。关于教育的书，这样草草的翻译就出版了，实在不够厚道，会误人子弟的啊。还是单中惠教授翻译的版本好，以前买过一本，现在缺货了。
•   价格的确是比书店便宜，但纸张很薄，双面的字体可以互相看得见，我只看了几页就没兴致看了。
•   装帧非常的差，没看两天就散了。线装的书就这点不好。内容一般，讲的内容个人觉得比较虚。
•   这种翻译水平也敢出来混??I服了YOU!!!
•   跟原来想的有一定的差距，好以为是会有那电子模拟声音，原来是小铃铛的声音，叫发音书，下次要小心选择