出版时间:2008-4 出版社:群言出版社 作者:汪海涛,沈昂 主编 页数:249 字数:276000
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前言
2005年至2007年,在社会各界的呼吁声中,国内规模最大的大学英语四、六级考试历经阵痛,迎来了一次大型手术。命题专家们借鉴国际英语考试中的一些新特点,对考试进行了改革。2007年底,六级改革结束。四、六级考试以全新面貌问世,继续引领国内考试的新趋势。这次改革从评分、要求、题型、难度、题量等五个方面进行了调整,把四、六级考试提升为具有国际水准的测试模式,主客观题交叉进行,对考生提出了新的挑战。 在评分环节,四、六级考试由百分制改为710分制,不设及格线,与毕业证脱钩,但只有达到425分才有资格参加六级考试,达到520分才能参加口语测试。这意味着四、六级考试还是保留了一定的合格标准。此外,未来考生会得到一张成绩单,通过实际考分的较量,很容易决出高低胜负。在考试要求上,四、六级考试以往拘泥于考试大纲的要求,以词汇和语法中的知识点为考查核心。为了突出听说能力和实际应用能力的重要性,改革后的四、六级考试不再推出考试大纲,并取消了具体的词汇范围,只用大纲样题来展示最新的考试要求。通过对雅思、托福等国外考试的借鉴和创新,四、六级考试在原有题型的基础上大胆尝试,推出了一系列的全新题型,如听力长对话、快速阅读、选词填空、汉译英等。新题型与旧题型组合出现,涵盖了各类英语考试中出现过的多种考法。从难度上看,由于没有了大纲的限制,复杂词汇和短语出现的频率会更高,听力中的长对话、复合式听写及快速阅读中长达1200词的文章,都是对考生综合能力的深度考查,明显超越了以往的难度。在考试时间不变的情况下,题型、题量的增加,对考生来说无疑是个新的挑战。
内容概要
本书由新东方四六级教研专家编著,融会一线教师多年的教学经验和应试研究成果,细述复习思路,点拨解题要领,力求给考生提供最精准的应试指南。
作者简介
汪海涛,上海新东方学校校长,大学英语四六级和考研研究专家。北京大学英语系英国语言文学硕士。28岁被提升为北京大学英语教研室主任,曾先后荣获“北京大学10大杰出青年教师”,“北京大学优秀教师”的称号。1998年加盟新东方学校。
书籍目录
第一章 基础语音知识 语音 一、音标 二、重音 三、美音和英音的区别 四、数字与时间的读音 语调 一、语调 二、重读 三、语气词well 四、反意疑问句 五、反问句 语速 一、连读 二、失爆 三、失音 四、浊化 五、击穿 六、弱读 听力备考复习方法 一、单词记忆要改进 二、坚持朗读很重要 三、精听泛听结合好 四、听写练习不可少第二章 听力各题型解题技巧综述 第一节 短对话 选项预读 一、竖读明异同 二、问题分析 三、概率分析 题型讲解 高频题型之一:地点题 高频题型之二:人物关系和职业题 高频题型之三:数字时间题 高频题型之四:细节把握题 高频题型之五:态度考查题 高频题型之六:词组词汇题 高频题型之七:近音}昆淆题 特殊题目解题法 一、选项中专有名词的处理 二、互补现象的处理 三、听音的技巧 第二节 长对话 第三节 短文理解 选项预读 听题技巧 短文听题技巧之一:重两头轻中间 短文听题技巧之二:转折、凶果、建议内容是考点 短文听题技巧之三:反复重复的是重点 短文听题技巧之四:强调副词是考点 短文听题技巧之五:强调句式是考点 短文听题技巧之六:自问自答是重点 短文听题技巧之七:举例子不常考……第三章 大学英语四、六级全真试题
章节摘录
第一章 基础语音知识 本章将对四、六级听力考试中涉及的语音问题逐一进行系统的剖析。这部分知识不仅能够帮助四、六级考生克服语音给听力造成的障碍,而且还能够帮助大家矫正口语中不正确的发音。许多考生平时开口说英语的机会少,或者在说英语的时候没有注意遵守正确的发音规则,所以在考试中听到标准的发音一时也反应不过来,听不懂相关内容也就不足为奇了。以如下真题为证: Unless you have visited the southern United States,you probably have never heard ofkudzu.Kudzu,as any farmer in the south will sadly tell you,is a super—powered weed.It is a strong climbing plat0.Once it gets started, kudzu is almost impossible to stop…(CET4 2006/06) 这是老题型“谢幕”时考的第一篇passage,是一篇科技文章。很多考生对于kudzu一词不甚理解。其实该词的意思并不影响听力和解题,因为考生只要在后面的文字中听到weed(野草,杂草)和plant这两个词,便可推测出kudzu是一种植物。而听清这两个词恰恰需要考生具备基本的语音知识:weed一词的结尾是爆破音[d],发音非常轻,整个单词听上去近似[wi:];由于本文的朗读者使用的是标准的美音,plant- 词的发音不是[plamt],而是[plmnt],所以对于不太熟悉美音的考生,可能存在一定的理解障碍。 笔者结合四、六级真题,针对几种典型的语音现象,为大家做一下细致的讲解。
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《大学英语4-6级听力高分速成》针对4、6级考试的新特点,总结历年考试真题,非常实用。
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