阶梯汉语.中级阅读(第2册)

出版时间：2004-1  出版社：华语教学出版社  作者：周小兵主编  页数：168  

内容概要

　　为在全日制学校学过一年汉语的外国留学生编写的中级口语教程。学过《高等学校外国留学生汉语教学大纲》（长期进修）中的初级词（2400个左右），汉语水平考试成绩达到三级（即初等C级）的外国人也适用。 　　本教材注意校园生活与社会生活的结合，选用与现实生活密切相关的、内容与句式都实用的新鲜语料，而且语料适合中级水平的学生，让学生学了能够用得上。本教材共分4册，每册14课，2个话题，以7个功能1个话题为一个单元，供一学年使用。每课包括2－3个课文、生词、注释、练习和一个综合练习、补充词语。本教材系统周密，时效突出，科学实用，趣味多样，带你进入真实的会话空间。《阶梯汉语中级阅读2》为第二册。

书籍目录

第一课一、技能句内猜词之一——动宾搭配二、阅读训练阅读一 在巴黎逛街买鞋阅读二 荷兰木鞋阅读三 我在18岁离开了家乡阅读四 错“角”看照片第二课一、技能句内猜词之二——偏正搭配二、阅读训练阅读一 安溪“铁观音”阅读二 如何面对压力阅读三 海洋的年龄有多大阅读四 中国庐山第三课一、技能句内猜词之三——联合搭配二、阅读训练阅读一 周口店北京人遗址阅读二 过程与目的阅读三 国际及港澳邮政快件资费读后说（1）第四课一、技能句内猜词之四——述补搭配二、阅读训练阅读一 闻名世界的印度电影阅读二 中国历史年表阅读三 爱的故事阅读四 欧盟要农民给猪买玩具看照片第五课一、技能句内猜词之五——主谓搭配二、阅读训练阅读一 扒手阅读二 “威望号”漏油威胁法国西海岸阅读三 单身生活会破坏环境阅读四 离散50年第六课一、技能句内猜词之六——虚词与实词搭配二、阅读训练阅读一 太子丹和荆轲阅读二 荆轲和樊于期阅读三 荆轲见秦王阅读四 荆轲刺秦王读后说（2）第七课一、技能句内猜词之七——句子中的解释（一）二、阅读训练阅读一 这是一个结婚的季节阅读二 点人阅读三 凭什么要给外国人特别的待遇?阅读四 人与动物看照片第八课一、技能句内猜词之八——句子中的解释（二）二、阅读训练阅读一 几米的创作阅读二 地铁阅读三 男色时代阅读四 北京常用电话看照片第九课一、技能句内猜词之九——汉语的格式二、阅读训练阅读一 短讯几则阅读二 加拿大魁北克省英语和法语的斗争阅读三 外籍人士租房阅读四 诺贝尔盛宴读后说（3）第十课一、技能篇章理解之一——文章内容关键词／词组二、阅读训练阅读一 中国的未来阅读二 胖子阅读三 长春的韩国料理阅读四 读者来信：睡衣问题（一）看照片第十一课一、技能长句理解之一——跳跃（一）二、阅读训练阅读一 回读者的信：睡衣问题（二）阅读二 当一个人遇到了战争阅读三 助学贷款为什么那么难?阅读四 中国今年沙尘暴次数与去年持平看照片第十二课一、技能长句理解之二——跳跃（二）二、阅读训练阅读一 一村一名大学生阅读二 关于自杀的事实阅读三 公厕革命阅读四 中文字读后说（4）第十三课一、技能扩大视幅和词界划分二、阅读训练阅读一 北京市场汽车报价表阅读二 科技短讯阅读三 生活需要放松一点阅读四 训孩子看照片第十四课一、技能简称之二——概括法二、阅读训练阅读一 长江三峡阅读二 黄山的“奇松、怪石、云海、温泉阅读三 韩国泡菜阅读四 重庆市朝天门长途汽车总站班车时刻表看照片第十五课一、技能复习练习二、阅读训练阅读一 台风的名字阅读二 卫斯理的“聚宝盆阅读三 蜜糖与鞭子阅读四 中国的十大名茶读后说（5）补充阅读生词表生词附表

章节摘录

　　我曾经特地坐在巴黎街道两旁的长椅上，只盯着眼前过来过去的双脚观察，一个小时里，我有两个发现：一是很少有人穿同一样式的鞋，特别是女士，她们似乎很担心与别人一样，一定要把自己跟别人区别开来；另外，每个人穿的鞋几乎都是与衣衫配起来的，即使是那些看起来很随便的人也是这样。　　有一次去一位法国朋友家小住，朋友的丈夫自己有个柜子，柜门一开，满是各种酒瓶；朋友也有一个柜子，柜门一开，满是各式各样的鞋子。他们自己笑着说，从他们的爱好看，都是典型的巴黎市民。　　其实，从生产鞋来说，特别是名牌鞋，法国不如意大利。例如意大利的FERRAGAMO（费拉加莫）牌鞋，虽然鞋的价格贵得惊人，但你不能不赞美它看上去就是一件艺术品。但意大利的名牌鞋在巴黎似乎并不怎么被崇拜，巴黎鞋店卖得最多的还是地道的法国鞋——法国自己生产的或是在非洲加工生产、然后运回巴黎卖的鞋子。法国鞋子重视样式的不断翻新。法国鞋子的质量在设定的穿用时间里质量不会出问题，但这设定的时间一定不会太长——不把鞋当做耐用消费品，而看成是常换常新的生活小乐趣，我很赞同巴黎人的这种鞋文化观念。

编辑推荐

　　层级递进：初、中、高内部细分层级；据《高等院校外国留学生长期汉语进修大纲》控制字词的语法点；逐级递进，步步提高。　　系统周密：语言知识系统，听、说、读、写技能齐备；课型特点分明，技能训练周密，促进教学互动。　　时效突出：使用当代通用的普通话，语料真实，练习交际化，学完能用。跟汉语水平考试（HSK）紧密接轨。　　科学实用：科学编排课文、语言点、解释和练习；语言实用，图表齐备，好学好教。　　趣味多样：课文生动有趣，内容丰富多样。关注世界话题，沟通中外文化。以包容态度对待异同，实现跨文化交际。　　国家汉办规划教材　　语言材料真实多样　　技能训练系统周密　　阅读中国浏览世界