汉语对俄教学语法研究

出版时间：2004-1  出版社：华语教学出版社  作者：蓝小玲  页数：205  

内容概要

本书为国家社科基金课题(代号98BYY011)成果，是针对俄语区学习者学习汉语语法所作的研究。在对外汉语教学中，语法教学的研究已有相当的成果，而这些研究有许多也适用于俄语区学习者。本课题新作的尝试是变复杂为简单，尽量避开理论的阐述，让学习者能比较轻松地看清、体会汉语语法的基本规则，把所学的语词组装起来。

书籍目录

前言上编　实践篇　第一部分　词和词组　　第一课　名词、连词和词组　　第二课　助词“的”和词组　　第三课　形容词和词组　　第四课　动词和词组　　第五课　助词“地”和词组　　第六课　数词、量词与词组　　第七课　代词与词组　　第八课　副词与词组　　第九课　介词与词组　　第十课　助词“得”与词组　第二部分　词组的构成　　第一课　一级词组·平列式　　第二课　一级词组·偏正式　　第三课　二级词组　　第四课　多次组合·动宾与中补　　第五课　多次组合·定中与状中　　第六课　俄汉定中、状中词组比较　第三部分　句子　　第一课　句子与词组　　第二课　单句基本式　　第三课　“在”字句(一)　　第四课　“在”字句(二)　　第五课　“是”字句，“有”字句　　第六课　助动词句　　第七课　问句(一)　　第八课　否定句　　第九课　问句(二)　　第十课　比较句　　第十一课　句子的时态、状态　　第十二课　“被”字句　　第十三课“把”字句下编　探索篇　语法教学组本位　汉语介词与俄语前置词　补语　俄语复旬与汉语单句的繁化附录一　俄汉翻译偏误举例附录二　俄汉词组句型对比主要参考文献

用户评论 (总计1条)

•   这类比较性研究不是很多，有一定的价值。