思想道德修养与法律基础立体辅学读本

出版时间：2012-8  出版社：徐倩 苏州大学出版社 (2012-08出版)  作者：徐倩  页数：320  

内容概要

　　《思想道德修养与法律基础立体辅学读本（第3版）》是以高等教育出版社2006年版“马克思主义理论研究和建设工程”同名示范教材的主要内容和逻辑结构为蓝本而编写的，目的是激活课堂教学，提高“思想道德修养与法律基础”两课教学的针对性、实效性、吸引力和感染力。这本多媒体立体化辅学教材，既可作为教师的教学用书、教学参考书，也可作为学生的学习参考用书和作业用书。　　《思想道德修养与法律基础立体辅学读本（第3版）》由三部分构成。第一部分是“理论教学”，它是以高等教育出版社2006年版“马克思主义理论研究和建设工程”同名示范教材的主要内容和逻辑结构为蓝本的全套PPT课件的纸质版，可以形象地将其称为立体教材。第二部分是“实践指南”，它内含实践教学设计方案、实践教学指导和研究性学习报告书模板。第三部分是“测试评价”，它内含考核办法、课后测试题、生涯规划书和课程评价问卷等。　　《思想道德修养与法律基础立体辅学读本（第3版）》融思想性、针对性、艺术性、实用性、可操作性于一体。其内容既沿循教学内容的基本结构和脉络线索，又紧密围绕大学生关心的热点难点问题，努力做到贴近实际、贴近生活、贴近学生．是对示范教材的拓展、深化和丰富；其表现手法新颖独特，PPT制作大量运用精美的插图、图表，讲求画面的和谐统一，具有浓浓的艺术气息，这可以让枯燥的理论生动起来，激发学生的阅读兴趣。《思想道德修养与法律基础立体辅学读本（第3版）》最大的特色在于它的实用性。对学生而言，拥有这本与老师上课课件同步的辅学读本，他们可以节省下记笔记的时间，用于专心听课，从而大大提高听课效率，课后的作业可以直接写在此书上，便于老师集中批改，每页PPT内容下面留有写字的空间，便于学生写下感悟。对老师而言，尤其对第一次上这门课的老师而言，可以帮助他们面对一个崭新的整合的教学内容，尽快完成知识结构的调整和补充，进行教学方式和方法的探索，大大缩短他们成长的时间。这些精心的设计都体现了对任课老师、对学生的人文关怀。

书籍目录

理论教学开场白研究性学习项目操作指南绪论  珍惜大学生活开拓新的境界  导入  走进大学校园  走近大学理念  第一节  适应人生新阶段  第二节  肩负历史新使命  第三节  学习和践行社会主义核心价值体系  第四节  学习此课的意义和方法第一章  追求远大理想坚定崇高信念  第一节  理想信念与大学生成长成才  第二节  树立科学的理想信念  第三节  架起通往理想彼岸的桥梁第二章  继承爱国传统弘扬民族精神  第一节  中华民族的爱国主义传统  第二节  新时期的爱国主义刀  第三节  做忠诚的爱国者万第三章  领悟人生真谛创造人生价值  第一节  树立正确的人生观  第二节  科学对待人生环境第四章  加强道德修养锤炼道德品质  第一节  道德概述  第二节  做个高尚的高职生第五章  遵守社会公德维护公共秩序  第一节  公共生活与公共秩序  第二节  公共生活中的道德规范  第三节  公共生活中的法律规范第六章  培育职业精神  树立家庭美德  第一节  职业生活中的道德与法律  第二节  大学生择业与创业  第三节  树立正确的恋爱婚姻观第七章  增强法律意识  弘扬法治精神  第一节  领会社会主义法律精神  第二节  树立社会主义法治观念  第三节  增强国家安全意识  第四节  加强社会主义法律修养第八章  了解法律制度  自觉遵守法律  第一节  我国宪法规定的基本制度  第二节  我国的实体法律制度  第三节  我国的程序法律制度实践指南实践教学设计方案  方案简介  任务安排  任务详解  实施步骤  评分办法实践教学指导  调查报告格式  自学阅读材料目录  网络课堂指南研究性学习报告书  项目任务书  团队亮相资料粘贴处  新闻播报资料粘贴处  专题调研报告  专题实践资料粘贴处附：学生评委评分表

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徐倩主编的《思想道德修养与法律基础立体辅学读本》由三部分构成。第一部分是“理论教学”，它是以高等教育出版社2006年版“马克思主义理论研究和建设工程”同名示范教材的主要内容和逻辑结构为蓝本的全套PPT课件的纸质版，可以形象地将其称为立体教材。第二部分是“实践指南”，它内含实践教学设计方案、实践教学指导和研究性学习报告书模板。第三部分是“测试评价”，它内含考核办法、课后测试题、生涯规划书和课程评价问卷等。    本书融思想性、针对性、艺术性、实用性、可操作性于一体。其内容既沿循教学内容的基本结构和脉络线索，又紧密围绕大学生关心的热点难点问题，努力做到贴近实际、贴近生活、贴近学生，是对示范教材的拓展、深化和丰富；其表现手法新颖独特，PPT制作大量运用精美的插图、图表，讲求画面的和谐统一，具有浓浓的艺术气息，这可以让枯燥的理论生动起来，激发学生的阅读兴趣。