华文教材教法

出版时间：2012-8  出版社：暨南大学出版社  作者：贾益民  页数：232  

内容概要

　　《海外华文教育系列教材：华文教材教法》为广东省高等学校本科特色及重点专业建设点成果，适用对象主要为华文教育、对外汉语、汉语言、汉语言文学等专业的本科生，以及华文师资及汉语国际教育师资培训班学生。《海外华文教育系列教材：华文教材教法》在内容安排上，不再独立设置相应章节，以形成两书在内容上的互补。《海外华文教育系列教材：华文教材教法》在进行理论知识系统梳理的基础上，注重对学习者实践能力的综合培养，各章节结合相关理论要点配备了丰富、实用的案例。

书籍目录

总序第一章 绪论第一节 “华文教材教法”课程的主要内容及教学目的第二节 华文教材的作用及其研究第三节 华文教材的历史与现状第二章 华文教学概述第一节 华文教学的性质与目的第二节 华文教学的任务与原则第三节 华文教学的内容体系与课程设置第三章 华文教材概述第一节 华文教材的性质、分类及特点第二节 华文教材的教学目标第三节 华文教材的结构与体例第四章 华文教材的选用与编写第一节 华文教材的评价与选择第二节 华文教材的使用第三节 华文教材的编写第五章 华文教学的大纲设计与备课第一节 华文教学大纲设计第二节 华文教学备课的原则及内容第三节 华文教学的备课要点及教案示例第六章 华文教学的说课第一节 说课的基本内涵第二节 说课的基本内容第三节 说课的基本技巧第七章 华文教学的评课第一节 评课的基本内涵第二节 听课的基本内容与方法第三节 评课的基本内容第四节 评课的技巧第八章 教学手段在华文教学中的运用第一节 教学语言的运用第二节 板书设计第三节 华文教学媒体的运用第九章 华文学习评价第一节 华文学习评价的基本内涵第二节 华文学习评价的常见类型第三节 华文学习评价的主要方法第十章 华文教学课外活动第一节 华文教学课外活动的意义和设计原则第二节 华文教学课外活动的设计思路第三节 华文教学课外活动实例指导参考文献后记