人体解剖学实训练习

出版时间：2011-8  出版社：北京大学医学出版社有限公司  作者：田海文，董占奎，彭湃　主编  页数：115  

内容概要

《人体解剖学实训练习》是饶利兵、董占奎、彭湃主编，曹述铁主审的全国医学院校高职高专系列教材《人体解剖学》的配套用书，根据教学大纲，结合实际情况编写而成。本书按系统分为两部分，包括16项实验和与实验学习同步的实训练习。每次实验2学时，共36学时。每项实验包括实验目的与要求、实验教具、实验内容与教学方法。本书目的是指导学生在实验室学习过程和方法，使学生能将课堂内容与教学标本、模型、挂图有机结合起来。本书的特点是汇集了典型的、有代表性的实物标本，可使学生进行实训练习，加深对人体解剖结构的记忆与理解。

书籍目录

实验一  骨概述、躯干骨
实训练习一
实验二  颅骨
实训练习二
实验三  四肢骨
实训练习三
实验四  关节学总论、躯干骨和颅骨的连结
实训练习四
实验五  四肢骨的连结
实训练习五
实验六  肌概述、头肌、颈肌、躯干肌
实训练习六
实验七  上肢肌
实训练习七
实验八  盆底肌与下肢肌
实训练习八
实验九  消化系统
实训练习九
实验十  呼吸系统
实训练习十
实验十一  泌尿、生殖系统和腹膜
实训练习十
实验十二  心脏
实训练习十二
实验十三  动脉、静脉及淋巴系统
实训练习十三
实验十四  感觉器、内分泌系统
实训练习十四
实验十五  中枢神经系统
实训练习十五
实验十六  周围神经系统
实训练习十六

章节摘录

版权页：插图：（一）呼吸道1.鼻（1）外鼻两人一组，在活体上观察外鼻的形态和结构（鼻根、鼻背、鼻尖、鼻翼、鼻孔、鼻唇沟）。（2）鼻腔在模型上观察鼻腔的分部、分区、各部分的形态和结构特点。鼻腔被鼻中隔分为左、右两半，向前经鼻孔与外界相通；向后以鼻后孔与鼻咽相通。每侧鼻腔以鼻阈为界，分为鼻前庭（注意结构特点）和固有鼻腔（注意外侧壁上的鼻甲、鼻道、鼻旁窦及鼻泪管的开口）。固有鼻腔的黏膜分呼吸区和嗅区（注意它们的位置和特点）。（3）鼻旁窦在模型上观察鼻旁窦位置、开口及结构特点，并在活体上注意它们的体表投影。鼻旁窦有额窦、蝶窦、上颌窦和筛窦。观察各鼻旁窦的位置及开口，注意上颌窦的解剖学特点。2.咽咽的位置、形态和分部详见消化系统。3.喉（1）喉的位置、软骨及体表标志在整具尸体标本上观察喉的位置、体表标志，并在活体上触摸自己的喉结，在模型上观察喉的软骨。喉的位置：喉位于颈前部、喉咽的前方，向上借喉口通喉咽，向下与气管相续。喉的软骨：喉的软骨有四种，即甲状软骨、环状软骨、杓状软骨和会厌软骨。环状软骨在喉的最下部。前部低，称环状软骨弓；后部高而阔，称环状软骨板。环状软骨是呼吸道唯一完整的软骨环。甲状软骨在环状软骨上方。有左、右板，上、下角，喉结（男性明显），上切迹。会厌软骨在舌根后方，上宽下窄。杓状软骨唯一成对的，在环状软骨上方。有一尖、一底和两个突起（外侧为肌突、前方为声带突）。喉的体表标志：喉结、环状软骨弓（平第6颈椎）。（2）喉的连结甲状舌骨膜位于甲状软骨上缘与舌骨之间。环甲关节由甲状软骨下角与环状软骨板侧部的关节面构成。甲状软骨在额状轴上作前倾（紧张声带）和复位运动（松弛声带）。环杓关节由杓状软骨底与环状软骨板上缘构成，杓状软骨沿垂直轴作旋转运动，使两侧声带靠近或分开。弹性圆锥位于甲状软骨前角后面、环状软骨上缘和杓状软骨声带突之间的弹性纤维膜。上缘游离，称声韧带，是构成声带的基础。弹性圆锥的前部增厚形成环甲正中韧带。环状软骨气管韧带连接环状软骨下缘与第1气管软骨环。在喉软骨模型上分别观察上述结构。（3）喉肌在喉肌模型上观察。喉肌是发音的动力装置，可使声门裂开大或缩小，声带紧张或松弛（重点为环杓后肌、环杓侧肌和环甲肌的功能）。（4）喉腔在喉矢状切瓶装标本，喉软骨、喉肌模型上观察喉腔的形态结构及分部。形态结构喉软骨、声带、纤维膜、喉肌及黏膜等构成喉壁。

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《人体解剖学实训练习》是全国医学院校高职高专系列配套教材之一。