2013-中学地理高分题库精编-教师招聘考试

出版时间：2012-5  出版社：首都师范大学出版社  作者：山香教师招聘考试命题研究中心 编  字数：270000  

内容概要

一、教师招聘考试概述
教师招聘考试(教师入编考试)，简称招教，是我们教育部门依据“凡进必考”的原则，公开招聘教师的选拔性考试，其目的是为教育行政部门录用教师提供参考。各地依据考生的考试成绩，结合面试情况，按已确定的招聘计划，从教师应有的职业素养、专业水平、教育技能等方面进行全面考核，择优录取。
 二、教师招聘考试笔试内容分析
 就目前的情况来看，教师招聘考试的笔试内容，依地区不同而有所差异，但主要有以下类型：
一种考查考生对教育理论基础知识和学科专业知识的掌握程度。也有些地区单考教育理论基础知识或学科专业知识。其中，教育理论基础知识包括教育学、心理学、教育心理学、教育政策法规、班级管理：教育教学技能、新课程改革理念等。学科专业知识主要涉及教材教法与本学科的专业基础知识。
一种比较注重对考生的公共基础知识与职业能力的考查。例如有的地区考公共基础知识与教育基础知识两科，有的地区考职业能力测试与教育基础知识两科。
 就学科专业知识而言，考查方式也会因地区而异。主要有以下几种方式：
 1．只考报考岗位相应学段的学科专业知识，例如报考高中数学教师的考高中数学内容。
 2．考查考生对本学科初中、高中、大学等学段内容的掌握程度，一般以高中知识为主。
3．近年来很多地区的统考，学科专业知识考试越来越注重对学科教学论内容和教学能力的考查。这一点需要考生引起重视。
 三、教师招聘考试地理学科备考策略
 第一步：掌握地理原理和地理规律
地理原理和地理规律并不是那么难的问题，当然这也是需要思考和练习的。注意要理论联系实际，以分析和解决实际问题。本书提供了大量的联系实际的练习题，有利于考生更好地掌握地理学科的基本原理与规律。
 第二步：建立牢固的空间概念、空间想象和空间思维
地理学科需要有牢固的空问概念，以便熟记地理事物的空间分布，同时还需要空间想象和空问思维，以便了解各种地理要素相互作用、相互联系所形成的各种地理现象的发生、发展和变化。掌握了地理事物的空问位置，再思考他们的区域特征(自然特征与人文特征)、比较区域差异，甚至分析它们的成因与变化，就都比较容易了。
 第三步：准确和有条理的表述

书籍目录

第一部分　地理教材教法
　第一章　地理教育教学知识
　第二章　中学地理课程改革
第二部分　地理学科专业知识
　第一章　自然地理
 第一节　地球运动
 第二节　大气和气候
 第三节　地质和地貌
 第四节　海洋和陆地水
 第五节 自然地理环境的整体性与差异性
 第六节　自然灾害与防治
　第二章　人文地理
 第一节　人口
 第二节　城市和城市化
 第三节　农业
 第四节　工业
 第五节　旅游地理
　第三章　区域地理与区域可持续发展
 第一节　区域可持续发展
 第二节　世界地理
 第三节　中国地理
　第四章　环境保护
　第五章　地理信息技术应用
 第一节　地图
 第二节3S技术与应用
参考答案
附录：
2012全国高考新课标卷(一)
2012全国高考天津卷(二)
2012全国高考浙江卷(三)
2012全国高考广东A卷(四)
参考答案