出版时间:2012-4 出版社:首都师范大学出版社 作者:郭鹏,赵鹏程 编著 页数:497
内容概要
一册在手,词汇无忧:本书收录了最新专业四级英语大纲所要求的全部词汇,删除了其中特别简单的初高中词汇,并且精心挑选了近l0年专业四级真题中所涉及的超纲词汇,真正做到“一册在手,词汇无忧”。
串联记忆,事半功倍:200个家庭(200串单词)=6000专业四级词汇。如同汉字一样,英语单词也是有起源的,即语源。英语词汇记忆规律实践研究课题组的专家历经9年研究,从语源出发,追根溯源,将专业四级需要掌握的所有词汇科学地划分为有密切联系的200个家庭,同学们可以通过每个家庭中所熟悉的简单词,快速记忆与之密切相关的同家庭中其它单词!如果同学们留心语源与语源之间的联系,就会更加惊奇地发现,这200个语源之间也是有紧密联系的。并且,200个语源=1600个初中词汇=3500个高中词汇=6000个专业四级词汇=20000个GRE词汇=所有英语词汇,只是随着词汇量的增多,每个家庭的成员在不断增加,没有新家庭,只有新成员。
科学细化,步步为营:本书把200个语源分为30个单元,各单元之间环环相扣,主要目的是希望给同学们提供一个记忆单词的参考标准,分三个阶段来阅读本书,以达到事半功倍的效果。
第一阶段:通读一遍,一个单元不要超过2天:
第二阶段:只看图谱,当图谱看不太懂或者想详细学习某些较难词汇时才看前面的内容,一天一个单元;
第三阶段:阅读时在大脑中尝试勾勒图谱形象,看看能不能把图谱自己画出来,一天一个单元。
单词要想记下来,必须及时进行多遍复习,以不断加深记忆痕迹,达到将短时记忆转化为永久记忆的目的!因此,每次记忆的量要大,只有这样才能保持足够的重复频率,如果每天只记忆少量单词,会造成记忆一遍的周期很长,前面记忆的单词都忘了再进行复习,会事倍功半,给心理造成很大的挫败感。
另外,图像记忆的效率要远远高于文字记忆的效率,美国图论学者哈拉里有一句话:“千言万语不及一张图。”形象记忆是人脑中最能在深层次起作用的、也是最有潜力的一种记忆力。
书籍目录
UNIT 1
绑缚
束缚(法律)
围绕
房间
空间(空)
看管(保留)
UNIT 2
倍叠
折叠
连接
覆盖
UNIT 3
外边
完全
单
包裹
容纳(容器)
城堡(城市)
圆形(围绕)
球形
颗粒
粉末
卵石
堆积
突起
聚集
UNIT 4
罐管
倾斜
爬行
弯曲
转换
循环
旋转(转)
排列
UNIT 5
光滑
寒冷
冰冻
头
先,前
角
头(上)
头脑
看
UNIT 6
水流
水平面
落水
喷洒
水
海水
成
甜
满足
吸水
UNlT 7
膨胀
强大(力量)
燃烧
光亮
自色
加热(脱水)
UNIT 8 e
爆炸
花开
爆发
充满
烟雾
部分
分离
破裂
剥皮
UNIT 9
天空(高,大)
升起(红色)
闪亮
闪现(出现)
白天
统治
恐惧
风吹
飞行
呼吸
感觉
UNITl0
车辆
道路
放射
行走
跑动
UNIT 11
来去
前进
踏步
蹦跳
停止
站立
坐下
UNIT 12
大地
地基
平铺
平坦
平地
抚摸
拍
抚慰
手
手臂
悬挂
称量(花费)
价值
UNIT 13
挖掘
搬运
揉捏(混合)
编织
测量
行动
制作
形成(形式)
比对
UNIT 14
投掷
放置
跌落(落下)
向下
重压
加固
建造
打击
战斗
UNIT 15
拖拉
放松
睡觉
拉直(规则,统治)
拉紧
仲展
拖沓
生长
拉长
抬起(轻)
UNIT 16
数字
指触
指导
引导
UNlT 17
抓住
UNlT 18
持有
给予
木板
木棒
棍棒
探查
UNIT 19
切分
UNIT20
耕种
碰撞,撞击
刺入
刺痛
刺激
尖锐
对抗
杀伤
UNIT 21
咀嚼吞咽
知识,知道
刻写
刮擦
使用
……
UNlT 22
UNlT 23
UNlT 24
UNlT 25
索引
图书封面
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