泰戈尔诗选-一部具有浓厚文化气息的史诗

出版时间：2012-7  出版社：首都师范大学出版社  作者：《青少年经典阅读书系》编委会　主编  页数：187  字数：140000  

内容概要

泰戈尔是印度近代史上一位杰出的人物。他多才多艺，才华出众，既是学识渊博的哲学家、具有革新思想的教育家、精力充沛的社会活动家，更是作品繁多的文学大师。他不但是印度文学上罕见的巨匠，而且也是世界文学史上少有的大师。
这本《泰戈尔诗选》是“青少年经典阅读书系”之一。 《泰戈尔诗选》收录了由其创作的诗歌散文作品。

作者简介

泰戈尔（1861～1941），印度著名诗人，1913年诺贝尔文学奖获得者。
他一生创作了大量的诗歌，自从获得诺贝尔文学奖后，他便从自己的孟加拉文诗歌中挑选出他最喜欢最得意的诗篇，经过再体验和再创作，译成洗净铅华的，清新、自然、隽永的散文诗，陆续结集奉献给全世界的读者：《园丁集》、《新月集》、《飞鸟集》、《采果集》、《情人的礼物》等。本书从这些诗集中精选了最脍炙人口的篇目，是泰戈尔抒情诗的集萃。

书籍目录

故事诗
无上布施
代理人
婆罗门
卖头
供养女
密约
报答
轻微的损害
价格的添增
比丘尼
不忠实的丈夫
丈夫的重获
被俘的英雄
不屈服的人
更多的给予
王的审判
戈宾德·辛格
最后的一课
仿造的布迪堡
洒红节
吉檀迦利
新月集
家庭
孩童之道
开始
孩子的世界
玩具
云与波
金色花
雨天
纸船
对岸
园丁集

章节摘录

　　萨拉斯瓦蒂河边苍茫的林荫里　　落下了黄昏的太阳；隐士的弟子　　头顶着柴捆回转安静的净修林；　　疲倦的神牛当动着深沉的眼睛　　踱进牛栏；洗过晚澡，弟子们　　环坐在师傅圣者乔答摩的足前。　　茅屋的天井里祭坛上火光闪闪，　　无边辽阔的天空里坐着一列列　　繁星，一声不响像眨着好奇的　　眼睛凝望着师傅的学生。圣者说：　　“喂！孩子们，现在听我讲颂《吠陀》。”　　乔答摩的声音冲破净修林的寥寞。　　这时候，有一个　　年轻的孩子走进天井，手捧着献礼，　　他奉上鲜花蔬果，虔诚地礼拜着　　圣者乔答摩的莲花似的双足说：　　“师傅，我住在拘尸凯德罗，我的　　名字叫苏陀伽摩，怀着学习《吠陀》的　　愿望前来拜见师傅。”孩子的声音　　清脆如黄雀，甜蜜像甘露。　　乔答靡听了，微笑着　　和蔼地对他说：“可爱的，我给你祝福。　　孩子，你属于什么种姓？你要知道　　只有婆罗门才有权利诵习圣典《吠陀》。”　　孩子低声说：　　“师傅，我不知道自己属于哪个种姓，　　请允许我，回去问了妈妈，明天再　　来向您说。”　　孩子辞别了师傅，　　在浓密的黑暗里穿过林间小路，　　渡过清澈的萨拉斯瓦蒂河，独自　　转回家去。河滩上静卧着沉睡的　　村庄，庄尽头是母亲的破茅屋。　　灯光闪亮在茅屋，　　门外面遮婆罗伫望着儿子的归路。　　苏陀伽摩走近她的身边，遮婆罗　　把他抱在怀里，吻着他的头发　　喃喃地给他祝福。苏陀伽摩说：　　“告诉我，妈妈，谁是我的父亲？　　我出身于怎样的家庭？我曾拜谒　　圣者乔答摩，他对我说：‘孩子！　　只有婆罗门才有权利诵习《吠陀》。’　　妈妈，我的种姓是什么？”　　听了孩子的话，　　母亲的头低下，半晌轻轻地说：　　“妈妈的青春被穷困盘踞着，　　我曾经做过不少男人的奴隶。　　你生在没有丈夫的女人的膝下，　　妈妈不知道你的种姓是什么。”　　第二天，　　曙光潇洒地照耀在净修林的树梢，　　圣者乔答摩的弟子们早已起床；　　容光焕发如晨曦中晶莹的朝露，　　虔诚圣洁如祈祷时流下的泪珠。　　晨浴后皮肤发出红润的光泽，　　头顶挽着湿漉漉的发髻。他们　　环坐在榕树的浓荫下，围绕着　　圣者乔答摩。百鸟轻声合唱着　　欢愉之声，蜜蜂漫长地嗡营着，　　潺潺的河水轻轻地打着节拍，　　伴随着它们而起的是弟子们　　各种幼嫩的嗓音有腔有韵地　　背诵着虔诚动人的《娑摩吠陀》　　赞歌。　　这时候，苏陀伽摩　　来到圣者身边，躬身向他摸足致敬，　　默然不响睁大了一双真诚的眼睛。　　“愿你幸福，善良美丽的孩子，”　　圣者乔答摩又重复昨晚的讯问：　　“你属于哪个种姓？”孩子仰起头说：　　“师傅，我不知道我属于哪个种姓。　　我问过母亲，母亲说：‘苏陀伽摩，　　你生在没有丈夫的遮婆罗的膝下，　　妈妈曾侍奉过不少男人——不知道　　谁是你的父亲。”’　　听了苏陀伽摩的话，　　乔答摩的弟子像受惊的群蜂立刻　　张皇失措——营营不休纷纷议论着。　　有的讪笑，有的替他害羞，有的　　骂着：“无耻的非亚利安贱种！”　　为孩子的坦白深深感动，　　圣者乔答摩离开坐席伸出双臂　　把苏陀伽摩抱在怀里说：“孩子！　　你不是一个非婆罗门，你属于　　再生种姓里最高的种姓，你生于　　一个从不欺骗人的婆罗门家庭。”　　……

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　　《青少年经典阅读书系（名师解读）·文学名著书系：泰戈尔诗选·一部具有浓厚文化气息的史诗》是依据教育部《普通高中语文课程标准》编写，中国教育学会中学语文教学专业委员会专家审定。有勇气在自己生活中尝试解决人生新问题的人，正是那些使社会臻于伟大的人！那些仅仅循规蹈矩过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会得以维持下去。