教育心理学-最新版-适用于中学教师资格认定考试

出版时间：2011-5  出版社：首都师大  作者：教师资格认定考试教材编写组  页数：240  
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内容概要

　　《教育心理学（适用于中学教师资格认定考试）》的编写，严格依据教育部颁布的教师资格认定相关课程的《考试大纲》，并对《考试大纲》内容进行深化、细化和具体化，旨在帮助读者更加准确、全面和深入地掌握《考试大纲》规定的中学教师专业化应知应会的基础知识和基本理论。在注重基础和遵循大纲的前提下，将与中学教育改革与发展直接相关的最新政策、法律以及实践成果充分体现在本教材中，使学习者及时了解和掌握，不仅有利于更新教育思想和理念，也直接有利于通过教师资格考试。　　《最新版教师资格认定考试教材：教育心理学（适用于中学教师资格认定考试）》主要是为非师范教育类毕业生及社会人员申请认定教师资格者补修教育心理学课程，并顺利通过教师资格认定考试服务的。《最新版教师资格认定考试教材：教育心理学（适用于中学教师资格认定考试）》围绕教师资格认定考试的特点和要求，为每章编写了同步模拟练习题，并在书后面附有教师资格认定的试卷结构及标准样卷，同时提供了参考答案与解析。

书籍目录

第一章　教育心理学概述学习目标第一节　教育心理学的研究对象与研究内容第二节　教育心理学的作用第三节　教育心理学的发展概况同步模拟直通车参考答案及解析第二章　中学生的心理发展与教育学习目标第一节　中学生的心理发展概述第二节　中学生的认知发展与教育第三节　中学生的人格发展第四节　个别差异与因材施教同步模拟直通车参考答案及解析第三章　学习的基本理论学习目标第一节　学习的实质与类型第二节　联结学习理论第三节　认知学习理论同步模拟直通车参考答案及解析第四章　学习动机学习目标第一节　学习动机概述第二节　学习动机的理论第三节　学习动机的培养与激发同步模拟直通车参考答案及解析第五章　学习的迁移学习目标第一节　学习迁移概述第二节　学习迁移的基本理论第三节　学习迁移与教学同步模拟直通车参考答案及解析第六章　知识的学习学习目标第一节　知识学习概述第二节　知识的获得第三节　知识的保持同步模拟直通车参考答案及解析第七章　技能的形成学习目标第一节　技能概述第二节　操作技能的形成第三节　心智技能的形成同步模拟直通车参考答案及解析第八章　学习策略学习目标第一节　学习策略概述第二节　典型的学习策略第三节　学习策略的训练同步模拟直通车参考答案及解析第九章　问题解决与创造性学习目标第一节　问题解决概述第二节　创造性及其培养同步模拟直通车参考答案及解析第十章　态度与品德的形成学习目标第一节　态度与品德的实质及其关系第二节　中学生品德发展的基本特征第三节　态度与品德学习的一般过程与条件第四节　良好态度与品德的培养同步模拟直通车参考答案及解析第十一章　心理健康教育学习目标第一节　心理健康概述第二节　心理评估第三节　心理辅导同步模拟直通车参考答案及解析第十二章　教学设计学习目标第一节　设置教学目标第二节　组织教学过程第三节　选择教学策略同步模拟直通车参考答案及解析第十三章　课堂管理学习目标第一节　课堂管理概述第二节　课堂群体的管理第三节　课堂纪律的管理同步模拟直通车参考答案及解析第十四章　教学测量与评价学习目标第一节　教学测量与评价的意义和作用第二节　教学测量与评价的方法和技术同步模拟直通车参考答案及解析第十五章　教师心理学习目标第一节　教师的心理特征与职业成就的关系第二节　专家型教师与新教师的比较研究第三节　教师的成长与发展同步模拟直通车参考答案及解析教师资格认定考试《教育心理学》（中学）标准样卷参考答案及解析