植物生长环境

出版时间：2011-5  出版社：中国农业大学  作者：宋志伟//姚文秋  页数：365  
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内容概要

　　《植物生长环境（第2版）》分植物生长环境基础和植物生长环境调控两部分。植物生长环境基础部分主要介绍植物生长、植物生产、环境条件与植物生长等内容；植物生长环境调控部分主要介绍植物生长的土壤环境、光环境、水分环境、温度环境、营养环境、气候环境、生物环境等评价与调控，并按照项目一模块一任务进行编写。每一项目包括项目目标、基本知识模块、环境评价模块、环境调控模块、关键词、信息链接、师生互动、资料收集、内容小结、学习评价等，并充分将土壤肥料、农业气象、农业生态等相关知识与技能有机融合，突出岗位职业技能，教材内容按工作任务环节或流程进行编写，注重体现工学结合、校企合作的教学需要性。　　《植物生长环境（第2版）》主要作为高职高专植物生产类、林业生产类、园林技术类、生物技术类等专业的教材，也可供从事相关工作的技术人员参考。

书籍目录

I 植物生长环境基础基础一 植物生产概述【基础目标】一、植物生长概述二、植物生产概述【关键词】【内容小结】【信息链接】植物生长模拟计算机【师生互动】【资料收集】基础二 环境条件与植物生长【基础目标】一、环境条件二、环境条件与植物生长三、植物生长对环境的适应【关键词】【内容小结】【信息链接】植物与环境的巧妙适应【师生互动】【资料收集】Ⅱ 植物生长环境调控项目一 植物生长的土壤环境调控【项目目标】模块一 基本知识【模块目标】【背景知识】土壤与植物生长发育一、土壤的基本组成二、土壤的基本性质模块二植物生长的土壤环境状况评估【模块目标】任务一 土壤样品的采集与处理任务二 土壤质地测定任务三 土壤容重与孔隙度测定任务四 土壤有机质测定任务五 土壤剖面观测与肥力性状调查任务六 当地植物生长的土壤环境状况综合评价模块三 植物生长的土壤环境调控【模块目标】【背景知识】我国的土壤资源任务一 各类土壤资源利用与管理任务二 土壤退化与防治【关键词】【内容小结】【信息链接】土壤形成与发育【师生互动】【资料收集】【学习评价】项目二 檀物生长的光环境调控【项目目标】模块一 基本知识【模块目标】【背景知识】昼夜和四季一、植物生长的光环境二、光与植物生长发育三、植物对光环境的适应模块二 植物生长的光环境状况评估与调控……项目三 植物生长的水分环境调控项目四 植物生长的温度环境调控项目五 植物生长的营养环境调控项目六 植物生长的气候环境调控项目七 植物生长的环境调控

章节摘录

　　（四）气体与植物生长　　空气中某些成分量的变化（如二氧化碳和氧等浓度的增减）和质的改变（如有毒气体、挥发性物质的增多和水汽的增减等）都能直接影响植物的生长生育。　　大气、土壤、空气和水中的氧气是植物地上部和根系进行呼吸不可少的成分。空气中氧是植物的光合作用过程中释放的，是植物呼吸和代谢必不可少的。植物呼吸时吸收氧气，放出二氧化碳，把复杂的有机物分解，同时释放贮藏的能量，以满足植物生命活动的需要。氧在植物环境中还参与土壤母质、土壤、水所发生的各种氧化反应，从而影响植物的生长。大气含氧量相当稳定，植物的地上部通常无缺氧之虞，但土壤在过分板结或含水太多时，常因不能供应足够的氧气，成为种子、根系和土壤微生物代谢作用的限制因子。如土壤缺氧，将影响微生物活动，妨碍植物根系对水分和养分的吸收，使根系无法深入土中生长，直至坏死。豆科植物根系入土深而具根瘤，对下层土壤通气不良缺氧更为敏感。土壤长期缺氧还会形成一些有毒物质，从而影响植物的生长发育。　　二氧化碳是植物光合作用最主要的原料，它对光合作用速率有较大影响。大气中二氧化碳含量对植物光合作用是不充分的，特别是高产田更感不足，它已成为增产的主要矛盾。研究发现，当太阳辐射强度是全太阳辐射强度的30％时，大气中二氧化碳的平均浓度，对植物光合作用强度的提高已成为限制因子。因此，人为提高空气中二氧化碳浓度，常能显著促进植物生长。在通气不良的土壤中，因根部呼吸引起的二氧化碳大量积聚，不利于根系生长。