教育公平不是梦

出版时间：2011-3  出版社：南京师范大学出版社  作者：傅明宝，邬晓莉 著  页数：252  

内容概要

　　《教育公平不是梦：南京市沙洲中学融合教育的故事》共分为——源起：蓝天下的呼唤；接纳：教育良知的唤醒；融合：勇抵理想的彼岸；展望：路在脚下四章内容，收录“捡垃圾挣够钱才能上学”、“开学前小邵婷们“两头不着地”的烦恼”、“找不到低收费的高中”等故事。

书籍目录

前言：融合教育，打造精彩校园第一章  源起：蓝天下的呼唤第一节  建邺区民工子女的生活状态一、家庭经济窘迫，孩子无钱上学故事之一：捡垃圾挣够钱才能上学故事之二：钱不够，只好让弟弟妹妹先上学二、父母进城打工，孩子孤独飘落故事之三：“孤独虫”渴望与打工父母团聚故事之四：城市，容下了我身，却未能滋润我心三、离异家庭，孩子心理被扭曲故事之五：在父亲重组新家后弃学故事之六：他像一棵长弯的小树四、居无定所，流动的打工生活影响子女安定学习故事之七：八年里搬了六次家，转换了五所学校第二节  建邺区民工子女的求学道路一、政策规定，民工子女可以全部进入公办学校读书二、一波三折，好政策难以及时落实到位故事之八：开学前小邵婷们“两头不着地”的烦恼三、事实再现，政策与现实距离有点远1．“四证”难以齐全故事之九：58岁单身老汉收养的弃婴13年无户口故事之十：无户籍的学生进不了公办学校2．“择校费”无力缴纳故事之十一：找不到低收费的高中3．“困难证明”条件苛刻故事之十二：进城的外来民工子女难以享受到政府的困难救助四、沙洲中学的明智选择理论链接一、教育公平二、外来民工和外来民工子女三、身份、认同和身份认同四、外来民工子女身份认同危机产生的原因五、外来民工子女身份认同危机的解决措施第二章  接纳：教育良知的唤醒第三章  融合：勇抵理想的彼岸第四章  展望：路在脚下参考文献后记