出版时间:2012-10 作者:蔡蕾
内容概要
本书分为上下两篇,上篇主要针对学生平时在健康、语言、科学等五大领域的表现计分,下篇根据得分汇总成表,测试后所得资料用于设计适合该儿童的“个别化教育计划”,以便为儿童设计“个别化融合教育计划”.
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