现代思想政治教育主体间性转向研究

出版时间：2009年08月  出版社：河南大学出版社  作者：马万宾  页数：243  

内容概要

　　该专著以马克思主义哲学为指导，从主体间性的视角出发，深入地探讨思想政治教育的本质，对现代思想政治教育从主体性到主体间性的转向进行了深入的研究，为思想政治教育的理论研究和实践开辟了一条新的思路，体现了思想政治教育学科与时俱进的时代特征。

书籍目录

序导论现代思想政治教育主体问性研究概述一、问题的缘起二、关于思想政治教育主体间性研究现状综述三、思想政治教育主体间性转向研究的现代价值四、研究方法五、研究的思路、重点和难点第一章 从主体性到主体问性——现代哲学的视阈转换一、近代主体性哲学的形成、发展及困境二、现代西方哲学的主体间性转向三、马克思主义主体间性思想的意义第二章 现代思想政治教育的主体问性转向一、相关概念的厘定二、主体性思想政治教育三、思想政治教育与主体问性四、思想政治教育主体间性转向的依据五、思想政治教育主体间性转向的意义六、主体间性思想政治教育的价值第三章 主体间性思想政治教育模式概述一、主体间性思想政治教育模式建构的观念转向二、主体间性思想政治教育模式建构三、主体间性思想政治教育的有机构成第四章 主体间性思想政治教育的实现一、实现的前提——转变传统思想政治教育观念二、实现的基本要求——主体性得到充分发挥三、实现的途径——交往实践第五章 网络时代思想政治教育的主体间性一、网络时代人的交往方式和心理机制二、网络时代人的交往方式的新特点三、网络交往促进了思想政治教育主体间性的发展参考文献后记