追寻优秀的足迹

出版时间：2011-7  出版社：电子科技大学出版社  作者：武好明 编  页数：163  

内容概要

　　《追寻优秀的足迹：2008-2009年度成电杰出学生、陈邦交清班风采》中所介绍的学生是成电优秀学生群体的缩影，他们的所言、所行、所感都是我们在校园生活中触手可及的。学习、工作、生活、梦想、追求……它们理所当然的存在于我们的身边，融化在我们的习惯里。我们天天与它们产生各种各样的联系，却从来没有把这些事物剥离出来作为独立的个体，从不同以往的角度去观察和思考。《追寻优秀的足迹：2008-2009年度成电杰出学生、陈邦交清班风采》的意义就在于，让广大学子共同感受优秀、学习优秀、成为优秀、传承优秀。正是在一代代、一批批以成电杰出学生为代表的成电学子的来临、成长和离别中，电子科技大学才得以不断地焕发出青春和勃勃生机。

书籍目录

2009年度“成电杰出学生”掠影人生就是不断积累的过程永不停止学习和尝试人生的明天要比今天更精彩成为优秀的工程师做搏击长空的鹰勤奋与坚持的华美乐章做属于自己的机器人从平凡到优秀，只需比别人多做一点与青春有关的颜色拓宽生命的宽度收获人生的精彩2009年度“陈邦清班”风采海阔天空，任我遨游大学四年我们携手共进同心同德走向优秀因为有梦，所以飞翔团结一心，铸就青春的辉煌标题为梦想张开美丽的翅膀拧成一股绳凝成一个优秀的集体涓涓细流可以汇成大海像树一样成长2008-2009年度“成电杰出学生报告会”实景2008-2009年度成电杰出学生优秀事迹报告会第一场2009年度成电杰出学生优秀事迹报告会第二场2009年度成电杰出学生优秀事迹报告会第三场

章节摘录

　　银杏飘飞、满地金黄的时候，廖吉龙，这个充满活力、脸上始终带着自信和微笑的阳光男孩，向我们诠释了大学四年里他所积累和收获的一切。　　“不放弃，这就是我成功的秘诀”　　“刚进大学时，看着学长学姐们在台上答辩，感觉这个‘成电杰出学生’跟自己似乎没有什么太大的关系。”但令廖吉龙没想到的是，自己居然在四年后也以同样的身份站在全校同学面前。廖吉龙说，只要认真做好每件事，其余的很多收获和荣誉自然就是“水到渠成的事情”。　　廖吉龙是那种很有天赋的学生，但在具有天赋的同时，他也是一个勤学苦练的“好学生”。“刚进大学时英语是我的弱项，因此我就为自己制订了一个计划，每天至少要花3个小时看英语，之后才开始做其他的作业。”正是这种持之以恒，让廖吉龙的英语成绩突飞猛进，大二时在英语科技创新大赛中，他还获得了一等奖。“不放弃，这就是我成功的秘诀。”　　大二暑假，廖吉龙参加了ACM/ICPC国际大学生程序设计大赛。与其他竞赛相比，ACM/ICPC题量大，每队需要在5小时内完成8道题，甚至更多。且一支队伍3名队员只有1台电脑，时间就更为紧张。　　“那时压力很大，每天比赛，排名时高时低。好几次都想放弃，有一次就真的卷着包裹跑回家了。”廖吉龙调侃道。不过后来他冷静地想了想，觉得做什么事情都不能这么半途而废，最坏也不过如此了，于是又卷着包裹回赛场了。最后，廖吉龙一组凭着他们出色的发挥，夺得了亚洲区预赛铜奖。　　永不放弃！正是这种心态，使廖吉龙在成功道路上走得越发地昂扬自信。　　“班级给了我成长的养分”　　“万众一心”这个词语用在廖吉龙所在的班级，显得尤为恰当。　　他所在的26013070班，可谓是个神话一般的班级。班级三年奖学金总额超过19万元，全班同学GPA平均达85.9 。“大一开学第一天，我就发现了一个很奇怪的现象：每个宿舍里都空无一人。结果晚上回来一问，才知道全部都上自习去了。”正是这种团结一心、积极向上的班级氛围，给了廖吉龙成长的养分。“那时我们班都是集体行动，集体上自习，在成都学院的图书馆占一排座位，班上的同学就可以在这里开小会了。而且这样一来，同学们有什么问题也都可以不用找老师了，找几个同学，互相讨论，正确答案自然而然就出来了。”　　在互相帮助、团结向上的班级中，廖吉龙也迅速成长着。“其实班级里这种氛围很好，相互学习、相互竞争。我的编程也是跟宿舍一哥们学的，他们才是真正的牛人。”廖吉龙谦虚地说。　　……