出版时间:2012-11 出版社:电子科技大学出版社 作者:兰天静 编 页数:248 字数:409000
前言
教材是学习一门课程最重要、最基础的学习用书。如果有充沛的时间,教材是每一个考生都应该研习的图书。然而,很多考生复习时间有限,无法将教材从头到尾、深入地学习一遍。此外,普通教材也存在结构复杂庞大,语言严谨生硬,讲述性、辅助性内容过多,而真正考核重点无法凸显等众多缺点。大多数考生如果按照传统的方式一点一点地“啃”教材,势必会花很多的时间和精力,甚至很容易引起疲劳感和挫折感,最终导致不能坚持下去。这就需要一本真正的“高效教材”来满足广大考生的实际需求。 为了帮助更多的考生顺利地通过考试,我们在深入研究、全面解读考试大纲的基础上,组织有着丰富的计算机等级考试辅导教学经验的一线教师编写了本书——一本真正的“高效教材”。 知识点全面,考点讲解详细这本“高效教材”目的就是为了解读复杂的传统教材。教材的核心是考核知识点(即“考点”),抓住这些点就是突破考试的保证,也是考试成功的捷径。而另外一些对考点影响不大甚至是没有任何关联的内容,我们尽量地予以精简甚至取缔。有详有略,才能突出重点。这本“高效教材”还会根据考试的实际情况,对课程内容进行提示,分列出重难疑点,并明确指出考生对于各考点应该掌握的层次要求。“把好钢用到刀刃上”,把时间花在有价值的内容上!这就是这本书的精髓。 ……
内容概要
为了适应计算机等级考试的需求,帮助考生顺利通过考试,我们总结了多年考试经验和众多图书的优点,精心策划编写了本书。
本书根据最新考试大纲要求,依据近4年考试试题的研究成果和对命题规律的把握,结合历年真题讲解各考点,知识点讲解详细,重、难点突出,真切、实用;学习不跑题、切中要点!另外,本书所有试题的答案及解析均由一线老师根据实践教学中所得经验编写,注重教授考生解题思路、方法和技巧,帮助考生系统全面的掌握各个笔试及上机考点。
本书既可以作为计算机等级考试考生的自学用书,也可以作为计算机等级考试培训班的教学参考书和辅导用书。
作者简介
新思路教育科技研究中心,一支以技术见长的创作团队。我们在计算机等级考试、职称计算机考试、软件水平等IT教育领域具有专业而扎实的力量,我们亲自主持、策划、编写和指导的各类图书、软件、多媒体课程已达数百种,人民邮电社、电子工业社、化学工业社、机械工业社、北航出版社的众多书籍中处处都能看到我们智慧的光芒。
书籍目录
第1章 公共基础知识
1.1 考试必备知识
1.1.1 数据库结构与算法
1.1.2 程序设计基础
1.1.3 软件工程基础
1.1.4 数据库设计基础
1.2 历年试题汇编
1.2.1 历年试题
1.2.2 参考答案
1.3 全真模拟试题汇编
1.3.1 模拟试题
1.3.2 参考答案
第2章 数据库基础知识
2.1 考试必备知识
2.1.1 数据库基础知识
2.1.2关系数据库
2.1.3数据库设计基础
2.1.4 Access简介
2.2 历年试题汇编
2.2.1 历年试题
2.2.2 参考答案
2.3 全真模拟试题汇编
2.3.1 模拟试题
2.3.2 参考答案
第3章 数据库和表
3.1 考试必备知识
3.1.1 创建数据库
3.1.2 创建表
3.1.3 维护表
3.1.4 操作表
3.2 历年试题汇编
3.2.1 历年试题
3.2.2 参考答案
3.3 全真模拟试题汇编
3.3.1 模拟试题
3.3.2 参考答案
第4章 查询
4.1 考试必备知识
4.1.1 查询概述
4.1.2 创建选择查询
4.1.3 创建交叉表查询
4.1.4 创建参数查询
4.1.5 创建操作查询
4.1.6 创建SQL查询
4.1.7 编辑和使用查询
4.2 历年试题汇编
4.2.1 历年试题
4.2.2 参考答案
4.3 全真模拟试题汇编
4.3.1 模拟试题
4.3.2 参考答案
第5章 窗体
5.1 考试必备知识
5.1.1 认识窗体
5.1.2 创建窗体
5.1.3 设计窗体
5.1.4 美化窗体
5.2 历年试题汇编
5.2.1 历年试题
5.2.2 参考答案
5.3 全真模拟试题汇编
5.3.1 模拟试题
5.3.2 参考答案
第6章 报表
6.1 考试必备知识
6.1.1 报表的基本概念与组成
6.1.2 创建报表
6.1.3 编辑报表
6.1.4 报表排序和分组
6.1.5 使用计算控件
6.1.6 创建子报表
6.1.7 创建多列报表
6.1.8 设计复杂的报表
6.2 历年试题汇编
6.2.1 历年试题
6.2.2 参考答案
6.3 全真模拟试题汇编
……
第7章 数据访问页
第8章 宏
第9章 模块与VBA编程基础
第10章 VBA数据库编程
第11章 无纸化考试试题
章节摘录
版权页: 插图: (3)Access中的参照完整性规则不包括( )。 A)删除规则 B)插入规则 C)查询规则 D)更新规则 (4)对数据表进行筛选操作,结果是( )。 A)显示满足条件的记录,并将这些记录保存在一个新表中 B)只显示满足条件的记录,将不满足条件的记录从表中删除 C)将满足条件的记录和不满足条件的记录分为两个表进行显示 D)只显示满足条件的记录,不满足条件的记录被隐藏 (5)在关于输入掩码的叙述中,正确的是( )。 A)在定义字段的输入掩码时,既可以使用输入掩码向导,也可以直接使用字符 B)定义字段的输入掩码,是为了设置输入时以密码显示 C)输入掩码中的字符“A”表示可以选择输入数字0~9之间的一个数 D)直接使用字符定义输入掩码时不能将字符组合起来 (6)下面说法中,正确的是( )。 A)文本型字段最长为64000个字符 B)要得到一个计算字段的结果,仅能运用总计查询来完成 C)在创建一对一关系时,两个表的相关字段不一定都是主关键字 D)创建表之间的关系时,需要关闭所有要创建关系的表 (7)在Access数据库的表设计视图中,不能进行的操作是( )。 A)修改字段类型 B)设置索引 C)增加字段 D)删除记录 (8)Access数据库中,为了保持表之间的关系,要求在子表(从表)中添加记录时,如果主表中没有与之相关的记录,则不能在子表(从表)中添加该记录,为此需要定义的关系是( )。 A)输入掩码 B)有效性规则 C)默认值 D)参照完整性 (9)Access数据库的各对象中,实际存储数据只有( )。 A)表 B)查询 C)窗体 D)报表 (10)表的组成内容包括( )。 A)查询和报表 B)字段和记录 C)报表和窗体 D)窗体和字段 (11)关于通配符的使用,下面说法不正确的是( )。 A)有效的通配符包括:问号(?),它表示问号所在的位置可以是任何一个字符;星号(*),它表示星号所在的位置可以是任何多个字符 B)使用通配符搜索木、?时,需要将搜索的符号放在方括号内 C)在一个“日期”字段下面的“准则”单元中使用表达式:Like“6/*/98”,系统会报错“日期类型不支持*等通配符” D)在文本的表达式中可使用通配符。例如可以在一个“姓”字段下面的“准则”单元中输入表达式:“M*s”,查找姓为Morrris、Masters和Miller Peters等的记录 (12)下面关于Access表的叙述中,错误的是( )。 A)在Access表中,可以对备注型字段进行“格式”属性设置 B)若删除表中含有自动编号型字段的一条记录后,Access不会对表中自动编号型字段重新编号 C)创建表之间的关系时,应关闭所有打开的表 D)可在Access表的设计视图“说明”列中,对字段进行具体的说明 (13)在Access表中,可以定义3种主关键字,它们是( )。
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