多级表达写作方案

出版时间：2009-1  出版社：中国矿业大学出版社  作者：王永祝　主编  页数：310  字数：280000  

内容概要

本书以“表达”为中心，以借鉴性表达、自主性表达、规范性表达、技法性表达、创新性表达为总纲，精心设计了一套高中作文全程训练体系，以期使高中作文训练走出随意而为、盲目无序的境地，使高中作文教学真正达到有条不紊、循序渐进，从而收到更好效果。
本书每一节次设计为3个板块：写作要领或有关写作技巧的讲解、导引；“一显身手”，列出了2—3个习作训练题，以让同学们将有关理论付诸实践；“他山一石”，分別为每一训练题展示佳作1篇，以让同学们在训练中有所借鉴，写出更高水平的习作。
 本书可供高中语文教师、高中学生以及写作爱好者参考。

书籍目录

前言 　
第一章 借鉴性表达一一探索写作之路
　第一节 篇章结构的借鉴
　第二节 写作材料的借鉴
　第三节 写作技法的借鉴　　
第二章 自主性表达一一掘开写作之源
　第一节 采撷生活浪花
　第二节 感受至爱亲情
　第三节 倾听天籁回声
　第四节 体会心间冷暖
　第五节 驰骋想象王国　
　第六节 走近名篇佳作　
第三章 规范性表达一一写出像样之作
 规范性表达之一．记叙类文体的写作　
 第一节 记叙的要素　
 第二节 记叙的线索
 第三节 记叙的顺序　
 第四节 学会描写　
 第五节 用细节去表现　
 第六节 运用多种表达方式
 第七节 记叙的详略
 第八节 故事新编的写作
 规范性表达之二·议论类文体的写作
 第九节 论证的要素
 第十节 论证的结构　
 第十一节 论证的方法
 第十二节 中心论点的提出
 第十三节 分论点的设置
 规范性表达之三．说明类文体的写作
 第十四节 说明的顺序和说明的方法
 规范性表达之四．应用类文体的写作
 第十五节 书信、通知、新闻、演讲稿等的写作
 规范性表达之五．诗歌的写作
 第十六节 诗歌的意象
 第十七节 诗歌的语言
第四章　技法性表达——写出成功之作
第五章　创新性表达——写出优秀之作

用户评论 (总计1条)

•   看了题目，感觉好像是专家所为！接到后发现时更加适合中学生读书的本子！这个书名对人有误导！