视唱练耳基础教程

出版时间：2012-7  出版社：郑州大学出版社  作者：王荣，卢新予 编  页数：146  

内容概要

　　视唱练耳是学前教育专业学生的一门基础课程，也是一门必修课程。视唱是学生学习音乐的基础学科之一，属于识谱技能训练，一般是在教师指导下，调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。《学前教育高等专科系列教材：视唱练耳基础教程》通过视唱大量的音乐旋律片段或音乐主题旋律，使学生获取大量的音乐养料，积累音乐素材与资料，逐步培养和提高学生独立阅读音乐资料及演唱（奏）水平，增加感受音乐和理解音乐的能力。

书籍目录

第一章　视唱练耳基础知识第一课　视唱练耳基础训练的内容与作用一、听觉训练二、视唱训练三、视唱教学中的音准问题第二课　听觉训练的内容与作用第二章　视唱训练第一课　乐音高低长短的辨别一、节拍、节奏二、击拍练习三、拍子记号与2/4、3/4、4/4拍第二课　C大调的训练一、c大调各音在高音谱表（G谱表）和键盘上的位置二、听觉分析三、视唱c大调及c同宫系统民族调式（高音谱表）第三课　附点二分音符及附点四分音符一、节拍、节奏二、模唱三、视唱C大调第四课　c大调2/4、4/4拍子的训练一、节拍、节奏二、模唱、听写三、视唱练习（低音谱表）第五课　切分音、附点音符一、节拍、节奏二、听音练习三、C大调视唱练习第六课　休止符一、休止符概述二、节拍、节奏三、视唱练习第七课　弱起小节和a自然小调一、弱起小节二、a自然小调三、听写第八课　视唱a羽调（a和声、旋律小调）一、听觉分析二、节拍、节奏三、视唱练习第九课　视唱詈拍、詈拍和三连音一、节拍、节奏二、三连音三、视唱练习第十课　一个升号G自然大调一、构唱G自然大调音阶二、节拍、节奏三、视唱练习第十一课　G同宫系统民族五声调式一、听辨G同宫系统民族五声调式音节并跟唱二、构唱G自然大调音阶并进行变节奏构唱三、视唱练习第十二课　e自然、和声和旋律小调一、听觉分析二、节奏听觉训练三、视唱练习第十三课　一个降号F自然大调一、听觉分析二、构唱练习三、节拍、节奏练习（简易二部）四、视唱练习第十四课　F同宫系统民族五声调式一、节奏听觉训练二、模唱三、听写四、视唱练习第十五课　d自然、和声、旋律小调一、构唱音阶二、节奏听觉训练三、视唱练习第十六课　两个升号D自然大调一、构唱两个升号的自然大调音阶及I、Ⅳ、V级和弦二、节拍、节奏练习三、视唱练习第十七课　D同宫系统民族五声调式一、构唱D同宫系统五种五声调式音阶二、听辨节拍、节奏三、视唱练习第十八课　b自然、和声、旋律小调一、听觉分析二、节奏听觉训练三、视唱练习第十九课　两个降号bB自然大调一、听辨拍子二、听辨节奏三、视唱练习第二十课　 bB同宫系统民族调式一、听觉分析二、节奏听觉训练三、视唱练习第二十一课　g自然、和声、旋律小调一、模唱音阶二、节拍、节奏三、视唱练习第二十二课　三个升号A自然大调一、模唱二、听写三、视唱练习第二十三课　#f自然、和声、旋律小调一、听觉分析二、节奏听觉训练三、视唱练习第二十四课　A同宫系统民族五声调式一、构唱五种民族五声调式二、节奏模仿三、视唱练习第二十五课　三个降号bE自然大调一、构唱音阶二、节奏听觉训练三、视唱练习第二十六课　C自然、和声、旋律小调一、听觉分析（构唱音阶）二、节奏听觉训练三、视唱练习第二十七课　pE同宫系统民族五声调式一、听觉分析二、听记二声部三、视唱练习第三章　简谱视唱训练第一课　单声部旋律视唱第二课　双声部旋律视唱第三课　带词视唱附录附录一　五线谱与简谱常用音符（休止符）对照表附录二　指挥划拍图示附录三　基本练习一、音阶练习二、I，Ⅲ，V级和弦练习三、从主音开始做三度、四度、五度、六度、七度、八度的模唱练习四、在指定音上做二度、三度、四度、五度、六度、七度、八度的练习