讲坛上下

出版时间：2012-7  出版社：西南交通大学出版社  作者：陈光明　著  页数：259  字数：242000  

内容概要

　　《讲坛上下：教育成就我的人生》中有一个平平常常的人，一些普普通通的事，然而又是诚诚挚挚的情和真真切切的思。陈老师娓娓道来，讲述着自己的成长过程、教育经历，宛然一部“个人教育史”，又正是一部“新中国半个世纪的教育诗史”。他孜孜以求的是他的教育理想，也是中国教育，特别是中国农村教育所苦苦寻的教育发展的道路。他那从弥漫着泥土气息的农村学校里所生长出来的教育思想，如同田野里茁壮成长着的庄稼，任何一个对中国农村教育尚未丧失信心的人都能从中获得源源不断的养分。

作者简介

　　陈光明，在职研究生。浙江省5522工程名校长培养对象，浙江省中学校长报告团成员，教育部西部教育顾问，连续八年担任衢州市中学校长培训班主讲教师。从教38年，历任乡团委副书记，中学校长、党支部书记，衢州学院教学指导委员会委员。获得过龙游县优秀共产党员、衢州市第七届十佳师德标兵、国防教育先进工作者、115人才工程入选者、省级优秀导读员等荣誉称号。教改教学管理创新模式或课题“构建自主合作探究式学习”“构建学习型学校”“构建学会管理模式”“原班管理流动上课”“分层指导分流指导”“动态教学法”“激励作用和创新教育”等理念、方法在省、市、县产生了巨大影响力和推动力，形成发表、交流的论文30余篇，讲演报告会30多场。他在生命课堂里笔耕不辍，勇于创新，成就显著，得到社会各界好评。

书籍目录

重担父亲
守望母亲
萌芽坚強
饥饿的觉醒
牛童的贵任
皓月乡间
精神的力量
动荡和自由
牛的启迪
寒冬的重话
艰辛的足迹
我很穷，但我很快乐
那夜，我曾发誓
蒸虫子轶事
精彩插曲
无悔选择
……

章节摘录

　　金榜题名　　再说说大学的招生问题，自“文化大革命”开始后，学校的教学就不太正常了。尤其是推出那个《决裂》的电影——“马尾巴的功能”，那个入学看手上的老茧的年代，把读书说得一无是处。教师都变成了“臭老九”，重知识搞专业发展的都变成了资产阶级学术权威，统统遭到批判。自隋朝以来的考试制度被彻底地推翻，所以那时的高中毕业生就没有大学可考。那时上大学有这样的规定，优先工农兵子弟上大学，而在上大学之前必须下农村或工厂劳动两年，再由村委会或革委会推荐上大学。正因为这样，人为的因素，权力的因素就更重了。那些被定为地、富、反等9类人的子女就再不可能做大学梦了。可以说我们村只有3个高中生，而相比之下我的成绩相对要好，个人条件也不错。　　我回乡第一年就当上了团支部书记，第二年又当了村小民办老师，还是县里的学雷锋积极分子。可是1975至1976两年，村里都只有一个上大学的名额，而两年都被当时村支部书记的儿子占去。好像第一年他儿子面试没有过关，第二年还推荐他，又由于体检没有过关。这样村里就白白浪费了两个名额，我也白白地失去了两次好机会。1977年恢复高考，初试过关，复试落榜。一方面是因为当时条件差没有钱买复习资料，更重要的还是我从小学到高中11年的时间里有9年是用在读毛主席语录上，再加上还兼着放牛活。因此，文化基础确实很差。1977年落榜后，几年内就没有再考了，同时一心都用在教学和夜校的辅导上，用在了村团的工作，有点空闲又去生产队赚点工分，基本没有再学习、再提高的机会。　　……

媒体关注与评论

　　《讲坛上下》是提升办学质量、科学管理的强力引擎。　　——清华大学教授　沈振基　　　　天行健，君子以自强不息；教育的使者抱朴怀素，上善若水。　　——原教育部基础教育司司长、国家督学国家副督学　王文湛　　　　光明先生人格教育的力量，来自他人格魅力磁石般强大的内心、　　——原中国美术学院党委书记，现任浙江省人大常委、浙江树人大学党委书记　毛雪飞　　　　真诚做人。真诚教育，做孩子真诚的朋友，赢得了教育。　　——原浙江省教育学院管理学院院长、现任浙江省绍兴文理学院纪委书记　邱卫东教授　　　　创新发展教育。是他开拓了浙江普教新局面；超越自我，勇于挑战，龙游天下。　　——原北京《中小学管理》杂志社社长 柴纯清