普通话实用训练教程

出版时间：2012-2  出版社：西南交通大学出版社  作者：文静，刘婷婷　主编  页数：375  

内容概要

　　普通话是师范专业的公共基础课。国家明确规定，普通话是教师的职业语言，文科教师普通话水平必须达到二级甲等以上，理科教师普通话水平必须达到二级乙等以上，申报教师资格证普通话水平必须达到二级乙等以上。普通话达到国家规定的等级要求是师范专业学生的基本培养目标。同时，随着全国高校毕业生就业形势的变化，有相当比例的非师范专业学生也选择参加普通话水平测试，选择申报教师资格证。由此，高等院校的普通话教学就面临着更为现实、更为多样的培养要求，尤其是在西部少数民族地区的高等师范院校。民族地区高师院校的学生主体来自边远乡镇，部分来自发达地区和省市地区。一般来自北方地区或省市中心地区学生的普通话水平明显高于边远少数民族乡镇地区的学生水平，学生普通话语音基础普遍偏低且层次差异较大。因此，民族地区高师院校的普通话教学必须打破传统单一层次的教学模式，转变为兼顾生源实际和学生发展需求的分层教学模式

书籍目录

第一章　绪论
　第一节　普通话概述
　第二节　大力推广和积极普及普通话
　第三节　普通话的学习方法
　第四节　普通话语音基础知识
第二章　普通话声母发音及训练　　　
　第一节　普通话声母概说　　　
　第二节　普通话声母的发音　　　
　第三节　普通话声母发音训练
第三章　普通话韵母发音及训练　　　
　第一节　普通话韵母概说　　　
　第二节　普通话韵母的发音　　　
　第三节　普通话韵母发音训练
第四章　普通话声调发音及训练　　　
　第一节　声调概说　　　　
　第二节　普通话声调的发音　　
　第三节　普通话声调发音训练
第五章　普通话音节及语音辨正　
　第一节　普通话音节结构类型及特点
　第二节　普通话音节的发音要求　　
　第三节　普通话语音辨正　　
　第四节　普通话语音辨正的基本方法
　第五节 普遭话语音辨正综合训练　　　
第六章　普通话音变及训练　
　篇一节　普通话变调发音及训练　
　第二节 普通话轻声发音及基础训练　　
　第三节 普通话儿化发音及基础训练　　　
　第四节 普通话“啊”的发音及基础训练
　第五节　普通话音变的综合训练　　　
第七章　普通话水平测试指导及训练
　第一节　普通话单音节字词测试指导及训练
　第二节　普通话多音节词语测试指导及训练
　第三节　普通话朗读测试指导及训练
　第四节　普通话口语运用及说话测试指导　　　
第八章　普通话水平测试综合训练　
　第一节　影响普通话水平测试成绩的因素　　
　第二节 普通话水平测试应试指导　　
　第三节 普通话水平测试样卷及分析评讲　
附录
　附录一　现代常用汉字表
　附录二　普通话常用多音字表
　附录三　普通话水平测试朗读作品分析　
　附录四　中华人民共和国国家通用语言文字法
　附录五　普通话水平测试大纲　　
参考文献　

编辑推荐

　　《普通话实用训练教程》是为民族地区高等师范学院普通话训练课程编写的教材，适用普通话分层教学模式。教材的一大特点是适应民族地区高师院校学生生源基础和学习需求，坚持以人为本、全面培养的教育理念，在编写内容和体例上突显分层教学的特点。

用户评论 (总计4条)

•   满意！很实用！服务也不错！谢谢！
•   刚拿到书，不过书里有一张页边角过大还折角了。。。
•   朋友介绍的这个网站，挺好的，书都是正版，我会介绍给其他的朋友。
•   我从同学借来通过了普通话考试，里面很多普通话知识是我一直没有留意过的，真心觉得还不错，于是我推荐给我另外一个同学，希望她能考出好成绩啦。