军训实用读本

出版时间：2010-8  出版社：东南大学出版社  作者：龚宗仁，许本洲 编  页数：111  

内容概要

　　军训重在引导学生怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度；重在培养学生团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力；重在提高学生生活自理能力，培养思想上的自强和自立，帮助学生养成严格自律的良好习惯。军训，是学生增长才干的机遇，也会对学生提出种种挑战。

书籍目录

第一章 初识军训第一节 军训的依据和要求第二节 军训思想准备与心理调适第三节 军训生活常识与安全知识第二章 军事常识学习第一节 军旗、军徽、军歌第二节 军史和现代国防第三节 军人称呼与举止第四节 拉练、行军、野营知识第三章 军事技能训练第一节 徒手队列动作训练第二节 基础战术动作训练第三节 第一套军体拳训练第四节 阅兵第四章 军训中的文体活动第一节 营造热烈向上的军训氛围第二节 教唱军旅歌曲第三节 军营拉歌第四节 优秀学员、先进连队以及内务评比第五节 联谊活动第五章 军训的收获第一节 军训日记第二节 学科训练成绩表第三节 军训总结附录

章节摘录

　　长期以来，党和政府十分重视在各级各类学校中开展以军训为主要形式的国防教育工作，并在许多法规文件中做出了明确的规定。《中国教育改革和发展纲要》明确指出，要“重视国防教育，增强国防观念。继续组织高等学校、中等专业学校和高级中学学生参加各种形式的军事训练。各级教育部门、军事部门和学校要统筹安排，认真组织实施”。　　1984年颁布的《中华人民共和国兵役法》明确规定：“高等学校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练”“高级中学和相当于高级中学的学校，配备军事教员，对学生实行军事训练”“教育部门和军事部门设立学生军训的工作机构或配备专人，承办学生军事训练工作”。1995年颁布的《中华人民共和国教育法》，明确指出：“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育”。1997年颁布的《中华人民共和国国防法》规定；“各级各类学校应当设置适当的国防教育课程，或者在有关课程中增加国防教育的内容”。2001年6月国务院办公厅、中央军委办公厅转发教育部、总参谋部、总政治部《关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作的通知》又强调指出：学生军训工作“是全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的客观要求，是为国防和军队建设培养造就大批高素质后备兵员的重要措施。”“学生军训是普通高等学校本、专科学生的必修课，学校要纳入教学计划。”“高级中学的学生军训，今后统一纳入社会实践课程进行。”也就是说，1985年以来开展的军训工作无论其规模大小，都还属于试点性质。从2001年开始，学生军训走向制度化。为此，这个通知还对学生军训工作的指导思想和目的、规划和要求、工作机构、师资配备、军训工作的保障、组织领导等作出了具体的规定，成为今后一个时期指导学生军训工作的主要依据。　　对学生进行军事训练是国家法律规定的任务。由此可见，在我国，学生的军事训练已经作为一项人人必须遵守的法律。 　　……