妇产科护理

出版时间：2009-8  出版社：东南大学出版社  作者：毕璧 编  页数：177  

前言

　　《妇产科护理》是根据中等卫生职业学校护理专业创新教材编审委员会统一安排编写的中等卫生职业学校护理专业教材之一，供中等卫生职业学校护理、助产等专业使用，也可供临床护理人员或参加护士执业资格考试人员参考。　　护理学已发展成一支独立的体系，具有不同的教学层次。本书为妇产科护理最基本的教材。遵循够用、实用的原则，紧扣中等职业教育的特点，内容上删繁就简、深入浅出、图文并茂，增加教材的可读性和趣味性，力求创新、实用。遵循教材的编写思想，注重树立专业培养目标，实现顺利通过护士执业资格考试的目的；按照整体护理的基本护理思想，兼顾生理、心理、社会等内容，努力体现融传授知识、培养技能、提高素质为一体的教育宗旨。　　本书共分十九章，在每个章节的编写过程中，始终把护理程序贯穿始终，强调“三基”，充分体现以病人为中心的现代护理理念。每章设有拓展练习题，以加强理论与实践的结合，启发和进一步提高教学内容，有利于发展学生思维，巩固所学知识。书后附模拟试卷两套，题型和知识点与全国护士执业资格考试试卷相吻合，可供学生在学习过程中测试。　　在编写《妇产科护理》的过程中。所有参编老师本着认真负责的态度，对教材几易其稿、精益求精；东南大学出版社和参编人员所在单位给予了大力的帮助和支持；在编写过程中参考的大量优秀教材、专著和文献，给予了编者很大的营养。在此对参考文献的著作者们深表谢意！　　愿本教材能适合中等卫生职业学校护理专业的学生使用，受到师生的喜爱；能在中等卫生职业学校护理专业的教育中发挥应有的作用。然，是编者的幸之又幸！

内容概要

　　《妇产科护理（可供中职、中专护理专业用）》包括绪论、女性生殖系统解剖及生理、正常妊娠期孕妇的护理、正常分娩产妇的护理、正常产褥期产妇的护理、异常妊娠孕妇的护理等十九章内容。在每个章、节的编写过程中，始终把护理程序贯穿始终，强调“三基”，充分体现以病人为中心的现代护理理念。每章之后附有拓展练习题，以加强书本理论知识与实践的结合，有利于对教学内容的启发和进一步提高，便于发展学生思维，巩固所学知识。书后附有模拟试卷两套，题型和知识点与全国护士执业资格考试试卷相吻合，可供学生在学习过程中测试。　　本教材可供中等卫生职业学校护理、助产等相关专业学生使用。

书籍目录

第一章 绪论一、妇产科护理学的范畴二、妇产科护士的素质要求第二章 女性生殖系统解剖与生理第一节 女性生殖系统解剖第二节 女性生殖系统生理第三章 正常妊娠期孕妇的护理第一节 妊娠生理第二节 妊娠诊断第三节 妊娠期孕妇的护理第四章 正常分娩产妇的护理第一节 决定分娩的因素第二节 枕先露的分娩机制第三节 分娩的临床经过第四节 分娩期产妇的护理第五章 正常产褥期产妇的护理第一节 产褥期产妇的生理及心理变化第二节 产褥期产妇的护理第三节 母乳喂养第六章 异常妊娠孕妇的护理第一节 流产第二节 异位妊娠第三节 早产第四节 妊娠期高血压病第五节 前置胎盘第六节 胎盘早期剥离第七节 多胎妊娠第八节 羊水过多第九节 过期妊娠第十节 高危妊娠第七章 妊娠并发症孕妇的护理第一节 妊娠合并心脏病第一节 妊娠合并心脏病”第二节 妊娠合并急性病毒性肝炎第三节 妊娠合并糖尿病第四节 妊娠合并贫血第八章 异常分娩产妇的护理第一节 产力异常第二节 产道异常第三节 胎儿异常第九章 分娩期并发症产妇的护理第一节 胎膜早破与脐带脱垂第二节 子宫破裂第三节 产后出血第四节 羊水栓塞第十章 胎儿及新生儿异常的护理第一节 胎儿窘迫第二节 新生儿窒息第三节 新生儿产伤第十一章 异常产褥产妇的护理第一节 产褥感染第二节 产后抑郁第十二章 产科手术妇女的护理第一节 会阴切开缝合术第二节 胎头吸引术第三节 剖宫产术第十三章 妇科护理病历第十四章 生殖系统炎症妇女的护理第二节 外阴及阴道炎症第三节 慢性子宫颈炎第四节 盆腔炎第十五章 生殖系统肿瘤妇女的护理第一节 子宫颈癌第二节 子宫肌瘤第三节 子宫内膜癌第四节 卵巢肿瘤第五节 妇科手术病人的护理第十六章 妊娠滋养细胞疾病的护理第一节 葡萄胎第二节 侵蚀件葡萄胎与绒毛膜癌第十七章 月经失调妇女的护理第一节 功能失调性子宫出血第二节 闭经第三节 痛经第四节 围绝经期综合征第十八章 妇科其他疾病的护理第一节 子宫内膜异位症第二节 不孕症第三节 子宫脱垂第十九章 妇产科常用护理技术第一节 会阴擦洗与冲洗第二节 阴道灌洗第三节 会阴湿热敷第四节 阴道及宫颈上药第五节 坐浴第二十章 计划生育与妇女保健第一节 计划生育第二节 妇女保健妇产科护理测试（试卷一）妇产科护理测试（试卷二）主要参考文献

章节摘录

　　一、妇产科护理学的范畴　　妇产科护理是临床医学中一门涉及范围广、整体性强，并具有独立性和自主性的学科，是现代护理学的重要组成部分。产科护理主要针对妇女在妊娠、分娩和产褥期内孕产妇、胎儿和新生儿生理或病理情况，进行正确的评估和诊断，制定切实可行的护理目标和护理措施，尽可能保障孕产妇、胎儿和新生儿的身心健康。妇科护理主要研究妇女在非妊娠状态下，生殖系统所发生的各种病理现象，并根据临床表现作出正确的诊断，设计出合理的护理目标和护理措施，以尽早促使病人恢复健康。此外，计划生育、妇女保健等，也是妇产科护理的重要内容。　　当前，随着医学科学的不断发展，现代医学科学的新知识、新理论、新技术也不断应用到妇产科护理中来，如生殖生理、女性生殖内分泌学、细胞遗传学的研究，辅助生殖技术的大力开展，各种监护仪、内窥镜、超声检查、CT和磁共振等临床应用，均为妇产科护理提供了更深层的诊断、治疗和护理依据。护理模式也经历了“以疾病为中心”“以病人为中心”的护理阶段，发展为“以人的健康为中心”的护理。“爱婴医院”、“温馨待产”、“母婴同室”、“以家庭为中心的产科护理”等爱母爱婴行动，充分体现了针对个案、家庭、母体、胎儿、新生儿在生理、心理、社会等方面的需求，向他们提供安全、舒适、高质量的健康服务，同时也对妇产科护理工作人员提出了更高的要求。

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　　《妇产科护理》是根据中等卫生职业学校护理专业创新教材编审委员会统一安排编写的中等卫生职业学校护理专业教材之一，供中等卫生职业学校护理、助产等专业使用，也可供临床护理人员或参加护士执业资格考试人员参考。　　《中等卫生职业学校护理专业创新教材：妇产科护理（可供中职、中专护理专业用）》共分十九章，在每个章节的编写过程中，始终把护理程序贯穿始终，强调“三基”，充分体现以病人为中心的现代护理理念。每章设有拓展练习题，以加强理论与实践的结合，启发和进一步提高教学内容，有利于发展学生思维，巩固所学知识。书后附模拟试卷两套，题型和知识点与全国护士执业资格考试试卷相吻合，可供学生在学习过程中测试。