历年日本语能力测试真题归类解析 2级

出版时间：2008-6  出版社：东南大学出版社  作者：徐文智 编  页数：278  字数：225000  
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前言

　　在日本语能力测试中，“文字·語彙”部分常出现一些容易混淆的单词，让考生左右为难；“聴解”部分，有的考生听过一遍考题却抓不住关键的单词而一片茫然；“藐解·文法”部分更是让多数考生头疼一或长或短的文章主旨以及纷繁复杂的语法都让人摸不着头绪。那么，在日本语能力测试中，如何最大限度地发挥出平时学习的最佳水平，避免丢掉不应该丢失的分数，取得好的成绩呢？本书编者在不断总结历年过级辅导经验、参考众多考试辅导书的基础上。博采众家之长，对历年真题进行了合理、科学的归纳和解析，力求使考生在应试准备中收到事半功倍的效果。

内容概要

书在总结十几年过级辅导经验、参考和借鉴众多日语能力测试图书的基础上，对1991—2007年历年日语能力测试真题按“文字·語彙”“聴解”和“读解·文法”三大考试类型进行了全面、合理、科学的归类和解析，便于考生备考。

书籍目录

文字·語彙篇   问题Ⅰ?问题Ⅱ?问题Ⅲ?问题Ⅳ?问题Ⅴ?问题Ⅵ听解篇   一、情報の聞き取り?二、いろいろな场所での闻き取り?三、順序に关する聞き取り?四、グラフに关する闻き取り?五、数に关する闻き取り?六、人に关する闻き取り?七、服饰に关する闻き取り?八、人の动作、体态姿势に关する闻き取り?九、人の体つきの特徵  十、規則や条件に合うものを見つける（图、绘）?十一、地图に关する闻き取り?十二、物のある位置についての闻き取り?十三、物の種類や外見についての表現 ?十四、話全体の主旨について?十五、内容の理解に关する闻き取り?十六、尊敬语の表现读解篇   一、长い文章  二、短い文章文法篇   一、動作の对象?二、目的·手段·媒介?三、起点·終点·限界·范围?四、時点·場面?五、時間的同時性·時間的前後关係?六、進行·相关关係?七、付带·非付带?八、限定?九、非限定·付加?十、比較·最上級·对比?十一、判断の立場·评价の視点?十二、基準?十三、关連·对应?十四、無关係·無視·例外?十五、例示?十六、强调?十七、話題?十八、逆接·让步?十九、原因·理由?二十、假定条件·確定条件?二十一、逆说假定条件?二十二、不可能·可能·困難·容易　二十三、倾向·状态·样子?二十四、经過·結末?二十五、否定·部分否定?二十六、传聞·推量?二十七、心情の强调·强制?二十八、誘い·劝め·注意·禁止?二十九、主張·断定?三十、感嘆·願望

用户评论 (总计11条)

•   读下来这本书编写的很有条理，归纳得很好。我很喜欢。
•   蛮喜欢这本书的，有对各个专题进行归类，但有个缺点，试题的解释说明，只给了个答案了事，总体上还不错
•   适合各个击破复习阶段有针对性归类性强
•   不错~~在考试之前完整的看完，会很有帮助滴
•   书是给妹妹买的，不知道她觉得怎样
•   挺不错的一本书，适合考前迅速提高。推荐！
•   真题就只有答案，没有详细过程，真题是汇总的，选择题一块，阅读一块，文法知识点有些归类，题量不多，需要购买历年完整真题
•   一般，归类还不错，只是只有少部分真题。没有把真题全部收入，还需要另卖一本真题。
•   还还，有种集中突破的意思。
•   买这书的时候快过年了吧，很久前的事情了，只知道反应速度挺慢的，在家等的都等不及了，不知道是快递公司的事呢还是别的
•   纸张和印刷都很差，送来的时候书的封面也被折的很厉害。内容上归纳的还是挺细的，不过没有详细的讲解，感觉就是把真题分成一块一块。没有想象中的好，是买到现在的日语教辅中比较差的。