阅读理解与完形填空

出版时间：2012-11  出版社：东南大学出版社  作者：陈旭东  页数：164  

内容概要

　　英国思想家培根有“阅读使人深刻”的名言，中国也有“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的古谚，由此可见阅读在语言学习中的重要性。在教育部最新颁布的中学《英语课程标准》中，阅读能力的培养也被作为目前最重要的教学目标之一。考查阅读能力，一般从完形填空、阅读理解、任务型阅读和短文填词四种题型入手，而在各地的中考试题中，这四种题型所占的比重也越来越大，总体达到总分的40％左右。为了帮助学生适应目前的这种命题趋势，在阅读题型中尽可能地拿高分，提高英语成绩，我们专门约请了一批多年工作在教学第一线，具有丰富教育教学及备考指导经验的知名教师和中考命题专家编写了这套《精讲精练英语阅读理解与完形填空》丛书。　　本丛书具有以下特点：　　一、教材同步　　本丛书的编写以中学《英语课程标准》所规定的词汇量与语法为依据，难度分别与七、八、九年级英语教材同步，是一套体现各年级阅读能力要求、语法不超纲、词汇量及生词数适中、趣味性与实用性强的英语阅读辅助教材。　　二、指导详尽　　本丛书精讲精析部分针对阅读的四种题型分别讲解其解题步骤和答题技巧，并辅以实例印证。同时，每篇短文的答案分为两部分，一是文章大意介绍，二是解题点拨，详尽讲解解题思路和要点并给出参考答案。　　三、内容新颖　　本丛书所选取的阅读材料新颖有趣，其中2008奥运、NBA、网聊、博客、周杰伦等时尚话题极具时代感。另外，每单元还设有“快乐驿站”，选取一个幽默故事或笑话，使学生在阅读之余放松心情。　　四、题型全面　　本丛书题型设置以中考试题为依托，每单元含一篇完形填空、三篇阅读理解、一篇任务型阅读和一篇短文填词，题型全面。　　本丛书作为辅助教材，希望能为同学们提供一个崭新的学习平台，让同学们用最短的时间卓有成效地提高英语阅读能力。

书籍目录

第一部分 精讲精析新课标对九年级英语的阅读要求完形填空解题技巧与实例解析阅读理解解题技巧与实例解析任务型阅读解题技巧与实例解析短文填词解题技巧与实例解析第二部分　专项精练Unit 1Unit 2Unit 3Unit 4Unit 5Unit 6Unit 7Unit 8Unit 9Unit 10Unit 11Unit 12Unit 13Unit 14Unit 15Unit 16Unit 17Unit 18Unit 19Unit 20Unit 21Unit 22Unit 23参考答案

章节摘录

　　第一部分　精讲精析　　新课标对九年级英语的阅读要求　　教育部最新颁布的《英语课程标准》对九年级英语阅读方面的要求是：　　1.能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义。　　2.能理解段落中各句子之间的逻辑关系。　　3.能概括文章的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局。　　4.能读懂常见体裁的阅读材料。　　5.能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。　　6.能利用字典等工具书进行学习。　　7.除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上。　　实践证明，阅读在语言学习中占有非常重要的地位，是其他活动难以替代的一个不可缺少的部分。我国语言学权威专家吕叔湘先生在谈到如何学好英语时说：“阅读量课内与课外的比例应是1：30。”可见同学们千万不可忽视课外阅读。　　完形填空解题技巧与实例解析　　一、命题特点　　完形填空（Cloze Test）是一种综合性比较强的题型，它集阅读理解能力与语言应用能力考查于一体。考查内容包括词语辨析、词的用法及搭配、语法、单句理解、语篇理解等，既考查考生在阅读理解的基础上，在一定语言情景下灵活运用词汇、语法等基础知识的综合运用能力，又考查学生的逻辑推理能力。因此，完形填空成为全国各省、市中考英语试题中必考的题型之一，占10～20分。命题人通常选用一篇150～250词左右的短文，从中留出10～20个空白，每隔五个以上的单词设一处空白，要求考生从四个备选选项中选出一项正确的，或直接填出所缺的单词。短文中有较少的生词，有的加汉语注释，有的不加注释（这类生词不超过短文总单词数的3％）。　　纵观近几年全国各地的中考完形填空，不难发现此类题型有如下命题特点：　　1.以记叙文为主，且文章首句不设空。　　中考完形填空所选短文，大多为记叙文，究其原因是记叙文具有故事情节、趣味性强、结构完整的特点，内容能贴近生活实际，符合初中生的阅读心理和认知规律。’　　中考完形填空开篇第一句均不设空，都是一个完整的句子。这些句子大多为文章的中心句，开门见山地交代了故事发生的时间、地点、人物等信息，考生可以通过阅读文章的首句，得知文章的体裁和题材，从而预测全文的大意。考生应重视文章首句的作用，为正确理解全文打好基础。　　2.突出了对语篇的理解，加大了对信息词汇（即通常所说的实词——名词、动词、形容词和副词）的考查。近几年来，中考完形填空几乎没有单纯考查语法知识的题目，命题人始终遵循了“以实词为主，虚词为辅，突出词汇考查语境化”的命题原则。近几年此类题型考查的重点已由在语篇中考查语法逐渐转向对语篇的整体理解，大多数题目所设的选项若只从语法角度判断都是正确的，但联系语篇内容，则只有一个正确答案。　　3.注意结合文章，考查对词语辨析与惯用搭配的掌握情况。