蒙台梭利早教方案

出版时间：2013-3  出版社：玛丽亚•蒙台梭利 (Maria Montessori)、 齐开霞 北京理工大学出版社 (2013-03出版)  

内容概要

《蒙台梭利早教方案:0-3岁智力及语言系统训练全书》内容简介：作为全世界公认的“给科学带来进步的最伟大的教育家”之一，玛利亚•蒙台梭利的语言教育和智能教育是其理论与实践体系中的重要组成部分。因为从小培养孩子的语言能力，提升孩子的智力，将会为孩子一生的发展筑好根基。但是，如何对孩子进行语言训练和智能训练呢？这成了许多家长面对的最艰巨的难题。其实，只要遵循蒙台梭利教育的理论，学习蒙台梭利语言教育、智能教育的方法，对孩子进行语言及智能教育便不再是难事。本书作者在吸取蒙台梭利教育理论精髓的基础上，对蒙台梭利语言教育和智能教育的方法进行了阐述。书中不仅有通俗易懂的对蒙台梭利教育理念的解读，还有详实具体的蒙台梭利教具介绍和应用，更是奉送上了简单有趣、实用可行的小游戏，作为训练婴幼儿语言、智能的练习。目的是让孩子们在快乐的练习中提高语言能力和智能。在此过程中，家长也会和孩子一起收获享受亲情的喜悦。

作者简介

玛丽亚•蒙台梭利（Maria Montessori，1870~1952）是二十世纪全球最著名的幼儿教育家之一，她所创立的、独特的幼儿教育法，对整个西方都产生了深远的影响，特别是欧美先进国家。现在，她的影响也急速地进入了东方。齐开霞，毕业于河北科技师范学院，后从事教育工作多年，现长期专注于家庭教育和青少年心理问题的研究，在多所知名早教机构担任顾问等工作。其作品观点新颖、见解独特、方法实用，有多篇教育理论作品发表于各类教育刊物，并应邀各地讲授儿童教育与家庭教育课程，深受家长的欢迎。曾出版《聪明人从小就爱玩的500个侦探推理游戏》等图书。

书籍目录

第一章开发幼儿智力发展的阀门——蒙台梭利语言训练 0～3岁婴幼儿语言发展里程碑 第1节概述蒙台梭利幼儿语言教育理论 第2节抓住蒙台梭利所述的幼儿语言敏感期 第3节了解蒙台梭利语言教育的目的和意义 第4节熟悉蒙台梭利幼儿语言教具及其使用方法 第二章培养幼儿准确表达的前提——蒙台梭利听力训练 0～3岁婴幼儿听力发育全扫描 第1节明确训练听力对幼儿表达能力发展的意义 第2节寻找让幼儿听力更敏锐的方法 第3节走进幼儿听力训练游戏大乐园 第一部分1岁幼儿听力训练小游戏 第二部分2岁幼儿听力训练小游戏 第三部分3岁幼儿听力训练小游戏 第三章编织幼儿人际交往的纽带——蒙台梭利口语训练 0～3岁婴幼儿口语发展检查指标 第1节解读口语对婴幼儿语言发展的意义 第2节抓住幼儿口语萌芽阶段的特点 第3节走进幼儿口语训练游戏大乐园 第一部分1岁幼儿口语训练小游戏 第二部分2岁幼儿口语训练小游戏 第三部分3岁幼儿口语训练小游戏 第四章奠定幼儿一生发展的根基——蒙台梭利智能训练 0～3岁婴幼儿智力发展水平标准 第1节明确婴幼儿智力开发的意义 第2节掌握婴幼儿智力开发的原则与内容 第3节尊重幼儿智力发展的内在敏感性 第五章打开幼儿智力活动的门户——蒙台梭利注意力训练 0～3岁婴幼儿注意力发展特点 第1节明白注意力对幼儿智力发展的意义 第2节掌握运用蒙台梭利教育法 第3节走进幼儿注意力训练游戏大乐园 第一部分1岁幼儿注意力训练小游戏 第二部分2岁幼儿注意力训练小游戏 第三部分3岁幼儿注意力训练小游戏 第六章帮助幼儿获取知识的途径——蒙台梭利观察力训练 0～3岁婴幼儿观察力发展特点 第1节获悉观察力对幼儿智力发展的意义 第2节搜寻提升幼儿观察力的方法 第3节走进幼儿观察力训练游戏大乐园 第一部分1岁幼儿观察力训练小游戏 第二部分2岁幼儿观察力训练小游戏 第三部分3岁幼儿观察力训练小游戏 第七章开发幼儿智力潜能的关键——蒙台梭利记忆力训练 0～3岁婴幼儿记忆力发展特点 第1节直击培养婴幼儿记忆力的意义 第2节掌握提高幼儿记忆力的有效途径 第3节走进幼儿记忆力训练游戏大乐园 第一部分1岁幼儿记忆力训练小游戏 第二部分2岁幼儿记忆力训练小游戏 第三部分3岁幼儿记忆力训练小游戏 第八章促进幼儿知识进化的源泉——蒙台梭利想象力训练 0～3岁婴幼儿想象力发展特点 第1节熟知训练幼儿想象力的重要性 第2节了解提升幼儿想象力的方法 第3节走进幼儿想象力训练游戏大乐园 第一部分1岁幼儿想象力训练小游戏 第二部分2岁幼儿想象力训练小游戏 第三部分3岁幼儿想象力训练小游戏 

章节摘录

版权页：   插图：   第1节解读口语对幼儿语言发展的意义 蒙台梭利认为：一个人的智力发展和他形成概念的方法，在很大程度上取决于他的语言能力。因此，从小培养幼儿的语言能力，对他智力的发展是至关重要的。 幼儿时期，接受新鲜事物的能力和语言发展都特别快，大多幼儿都能简单地表达自己的见闻感受。0～3岁是幼儿大脑发育非常迅速的时期，语言功能也在迅速的发展当中，因而在这一时期对幼儿进行口语培养训练具有至关重要的作用。 1.口语是重要的交流工具 语言作为人类最重要的交际工具，不仅可以用来表达思想感情，还可以保留和传递信息；语言作为一种思维工具，对人的认识过程和认识结果也具有非常重要的影响。 2.促进幼儿的语言发展 幼儿正处于语言发展的关键期。一方面，由于幼儿的语音、词汇、语法，以及言语交际和言语调节能力等都处于“整蓄待发”的阶段，只需要提供适宜的环境和教育条件，他们各方面的语言能力就可以迅速发展；另一方面，大量事实说明，如果人在幼儿期没有获得适宜的口语训练和教育，那么其语言发展方面可能就会发生无法弥补的缺陷。 3.有效促进幼儿的语言认知 口语能力的开发，对幼儿将来的语言发展、认知发展和社会性发展都会产生积极的作用。从这个意义上来说，幼儿口语能力的开发可以有效促进其全面发展。 第2节抓住幼儿口语萌芽阶段的特点 幼儿的口语是按自己先天成熟的速度发展的。当幼儿可以自己拿茶杯喝水时，当其能更灵敏地辨别出混合食物的味道时，那就意味着他快开口说话了。这时候，他的舌头和嘴唇似乎变得更灵巧了，也更适合说话了。蒙台梭利经过大量的实验发现，幼儿在口语萌芽阶段，会呈现以下特点： 1.连续音节明显增加，近似词的发音增多 幼儿出现口语萌芽的时候，会发出一些连续音节，并且明显增多，音调也开始明显呈现多样化趋势。 经过音节发声阶段之后，幼儿的发音进入一个更为复杂的时期，他们不仅能够发出一连串不同的辅音加元音的音节，还能模仿一些非语言的声音或成人发出的新语音，这标志着幼儿开始说话了。 蒙氏研究发现：这一阶段，幼儿的发音形式更加接近汉语的口语表达，有重叠音和升调，似乎在说某个句子。此时的发音往往是一种固定情景的学说话活动，他们竭力模仿成人的发音，使自己的发音接近某些词语发声。而且，在这段时间的发音更加复杂多样……所有的这些情况，都反映出幼儿口腔发音器官和脑的成熟变化，生理的发展为他们提供了更多的去发出各种声音的空间。

编辑推荐

《蒙台梭利早教方案:0-3岁智力及语言系统训练全书》编辑推荐：蒙台梭利作为世界级经典教育方法，在中国大陆也有非常广阔的市场，家长对它的熟悉程度非常高，市场预热基础好；•本书以蒙台梭利原著为基础，从理论和实际家庭应用两个角度入手，帮助家长深刻理解并切实应用蒙台梭利教育法。通俗的解读理论和详细实用的家庭训练方法相结合，配以详细有趣的图示，让家长在家也能给孩子最好的蒙台梭利教育；•本书内容丰富，装帧精美，定价虽然有38元，略高，但与同类书相比，21.5个印张的篇幅和套封的装帧，还是非常超值的。

用户评论 (总计7条)

•   介绍的小游戏有些可以借鉴。不过内容是按照听力，口语，智力来分开几大章节，不如按年龄组分节更方便。
•   垃圾，根本不适用。比如，准备一些小豆子放在杯子里玩什么的，还不把他们吞下去。总之，失望。
•   书内容详细人性化，分年龄段介绍，有很多种亲子游戏还配图，强烈推荐
•   翻译的不是很好，很多语句都不是很通顺。
•   质量很好，内容生动，很实用。很喜欢，还会推荐了不少准妈妈的朋友和新婚的朋友买。
•   值得一看的书，还在看
•   这本书很好，说的很详细。。很喜欢。。