计算机应用基础

出版时间：2012-08-01  出版社：邱丽芳 北京理工大学出版社 (2012-08出版)  作者：邱丽芳 编  页数：257  

内容概要

　　《高等职业教育“十二五”创新型规划教材：计算机应用基础》的编写注重实践内容，摒弃了部分很少用到的理论性知识。《高等职业教育“十二五”创新型规划教材：计算机应用基础》通过大量图片，帮助学生掌握各类操作方法。在每一章最后都安排了大量的上机实训内容，使用Window。系统自带素材即可完成。教师也可根据课时量自行安排。　　《高等职业教育“十二五”创新型规划教材：计算机应用基础》共分为7章。第1章介绍了计算机的发展、结构及使用常识。第2章以办公场所最常见的操作系统为例，介绍了Ⅳindows XP操作系统的基本使用方法及维护技巧。第3、4、W章介绍了现代应用最为广泛的办公处理软件office 2003的使用，第3章为文字处理软件word，第4章为表格处理软件Excel，第5章为演示文稿PowerPoint。第6章简单介绍了网络的基本常识以及互联网的部分应用。第7章以WinRAR、ACDSee及卡巴斯基为例介绍了常用工具软件的使用方法和病毒的防治。

书籍目录

第1章 计算机基础知识 1.1 计算机技术的发展 1.2 计算机系统概述 1.3 微型计算机系统 1.4 计算机的使用常识 1.5 上机实验与实训 第2章 中文Windows操作系统 2.1 操作系统简介 2.2 Windows XP简介 2.3 登录和退出Windows XP 2.4 Windows XP的基本操作 2.5 Windows XP的资源管理 2.6 Windows XP中的任务管理 2.7 Windows XP的控制面板与环境设置 2.8 Windows XP提供的系统维护工具与附件程序 2.9 Windows命令提示符的使用 2. 10 汉字输入方法 2. 11 上机实验与实训 第3章 文字处理软件Word 3.1 文字处理概述 3.2 Office 2003与Word 2003简介 3.3 Word文档的基本操作 3.4 文档的编辑 3.5 Word的基本排版技术 3.6 图文混排 3.7 表格的制作与处理 3.8 高级排版技术 3.9 上机实验与实训 第4章 电子表格软件Excel 4.1 Excel概述 4.2 工作簿的建立与基本操作 4.3 工作表的建立与编辑 4.4 工作表的格式化 4.5 公式与函数 4.6 工作表的管理 4.7 上机实验与实训 第5章 演示文稿制作软件PowerPoint 5.1 PowerPoint工作界面 5.2 演示文稿的创建 5.3 演示文稿的编辑 5.4 幻灯片版式设计 5.5 制作丰富多彩的幻灯片 5.6 幻灯片的放映 5.7 上机实验与实训 第6章 计算机网络及其应用 6.1 计算机网络 6.2 Internet 6.3 互联网应用 6.4 上机实验与实训 第7章 常用工具软件 7.1 压缩与解压缩软件 7.2 看图与抓图 7.3 反病毒软件

章节摘录

版权页：   插图：   电脑病毒是类似生物病毒一样的程序，它会复制自己并传播到其他宿主，并对宿主造成损害。宿主也是程序，通常是操作系统，从而进一步传染到其他程序以及其他的电脑。电脑病毒在传播期间一般会隐蔽自己，由特定的条件触发，并开始产生破坏。 病毒主要通过网络浏览及下载、盗版DVD、可移动磁盘等途径传播。 电脑病毒具有传播性、隐蔽性、感染性、潜伏性、可激发性、表现性及破坏性，通常表现两种以上所述的特征就可以认定该程序是病毒。 1.电脑病毒的特点与分类 （1）电脑病毒的特点。电脑病毒一般具有以下特点： ①传播性。很多病毒会使用电子邮件端口自动传播。例如各种电子邮件病毒，会利用微软操作系统捆绑的Outlook的某个漏洞，将病毒自动复制并群发给在本机存储的通讯录名单。此类邮件标题较为吸引人，大多利用如“我爱你”这样家人朋友之间亲密的话语，以降低人的警戒性。如果病毒制作者再应用脚本漏洞，将病毒直接嵌入邮件中，那么用户一点击邮件标题打开邮件就会中病毒。 ②隐蔽性。最大的病毒不过1MB，一般的病毒仅在1KB左右，这样除了传播快速之外，隐蔽性也极强。部分病毒使用“无进程”技术或插入到某个系统必要的关键进程当中（任务管理器内无法强制关闭的进程），所以在任务管理器中找不到它的单独运行进程。而病毒自身一旦运行，会自动修改自己的文件名并隐藏在某个用户不常去的系统文件夹中，这样的文件夹通常有上千个，如果凭手工查找很难找到病毒。而病毒在运行前也采用了伪装技术，将病毒和一个吸引人的文件捆绑合并成一个文件，那么运行文件时，病毒也在我们的操作系统中悄悄地运行了。 ③感染性。某些病毒具有感染性，比如感染中毒用户计算机上的可执行文件，如exe、bat、scr、com等格式的文件，通过这种方法达到自我复制，对自己生存起到保护的目的。还有些病毒利用网络共享的漏洞，复制并传播给邻近的计算机用户群，使局域网内的多台计算机全部受到感染。

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《高等职业教育"十二五"创新型规划教材:计算机应用基础》的编写注重实践内容，摒弃了部分很少用到的理论性知识。《高等职业教育"十二五"创新型规划教材:计算机应用基础》通过大量图片，帮助学生掌握各类操作方法。在每一章最后都安排了大量的上机实训内容，使用Windows系统自带素材即可完成。教师也可根据课时量自行安排。