面向中等职业教育改革规划创新教材

出版时间：2012-01-01  出版社：北京理工大学出版社  作者：蔡禛 编  页数：164  

内容概要

　　坚持正确的价值导向。以中国特色社会主义理论为指导，坚持社会主义教育方向，增强教育的时代感，把帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观贯穿始终。　　坚持知、信、用相统一。使学生掌握与人生成长关系密切的马克思主义哲学的基础知识；帮助学生把做人的基本道理内化为自己的信念；引导学生既提高哲学素养，又提高道德品质，成为有益于社会的人。　　贴近学生、贴近职业、贴近社会。紧密联系社会生活实际和学生成长的实际，遵循职业学校学生身心发展的特点和规律，体现以就业为导向的职业教育理念，加强针对性、实效性和时代感，把知识传授与思想教育紧密结合，强化哲学基本观点在人生成长问题中的运用，讲究实际效果，防止空洞说教。　　通过《面向中等职业教育改革规划创新教材：哲学与人生（第2版）》的学习，学生将了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，学会进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。

书籍目录

第一章 走好人生路知识点1 客观实际与人生选择知识点2 物质运动与人生行动知识点3 自觉能动与自强不息第二章 树立人生态度知识点1 普遍联系与人际和谐知识点2 发展变化与顺境逆境知识点3 矛盾观点与人生动力第三章 人生发展的能力知识点1 知行统一与体验成功知识点2 现象本质与明辨是非知识点3 科学思维与创新能力第四章 确立人生理想知识点1 历史规律与人生目标知识点2 社会理想与个人理想知识点3 理想信念与一直责任第五章 创造人生价值知识点1 人的本质与利己利他知识点2 人生价值与劳动奉献知识点3 人的全面发展与个性自由

章节摘录

　　一、一切从实际出发　　（一）一切从实际出发的观点和方法　　1.一切从实际出发的含义　　所谓从实际出发，就是根据客观存在的实际情况，按照事物的本来面目去认识事物，找出事物和现象之间的固有联系，从而决定我们的主观思想和行动。　　一切从实际出发，也就是实事求是。所谓实事求是，就是从客观实际出发，找出事物发展的规律，按规律办事。　　毛泽东解释实事求是时说：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”　　2.一切从实际出发的方法论要求　　（1）坚持唯物论与辩证法的统一坚持从实际出发、实事求是，就是要求我们在任何情况下，按照事物的本来面貌去认识事物，做任何事情都必须努力使主观符合客观，使思想符合实际。根据客观实际决定我们的行动，这是坚持唯物论。　　同时，一切事物都是不停地变化发展的。因此，坚持从实际出发、实事求是，就要反对思想僵化、因循守旧，要用运动、变化、发展的观点看待事物、处理问题。这就是坚持辩证法。坚持从实际出发、实事求是，就是要求在对待事物时把唯物主义和辩证法结合起来。　　（2）-切从实际出发、实事求是的具体要求要做到一切从实际出发、实事求是，就必须从调查研究人手。具体要做到以下几点。　　要深入实际，到群众中去做调查，掌握大量的、真实的第一手材料。　　材料一定要多，个别少量材料不足以反映全面的情况。　　材料一定要真实，因为虚的材料不仅不反映实际情况，甚至掩盖事实，使认识脱离实际。　　要第一手材料，因为第一手材料是从实际中直接得来的，同实际最贴近。　　对于搜集得来的材料还要作认真地研究，以进一步确定材料的真伪和价值，并从材料中引出路线、方针、政策、计划、方案和办法来，以便去指导人们的实践，实现对世界的改造。　　……