光环境设计

出版时间：2009-6  出版社：北京理工大学出版社  作者：张金红，李广 著  页数：111  
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前言

　　20世纪80年代初，中国真正的现代艺术设计教育开始起步。90年代末期以来，中国现代产业迅速崛起，在现代产业大量需求设计人才的市场驱动下，我国各大院校实行了扩大招生的政策，艺术设计教育迅速膨胀。迄今为止，几乎所有的高校都开设了艺术设计专业，艺术类专业已经成为最热门的专业之一，中国已经发展成为世界上最大的艺术设计教育大国。　　但我们应该清醒地认识到，艺术和设计是一个非常庞大的教育体系，包括了设计教育的所有科目，如建筑设计、室内设计、服装设计、工业产品设计、平面设计、包装设计等，而我国的现代艺术设计教育尚处于初创阶段，教学范畴仍集中在服装设计、室内装潢、视觉传达等比较简单的设计领域，设计理念与信息产业的要求仍有相当的距离。　　为了适应信息产业的时代要求，中国各大艺术设计教育院校在专业设置方面提出了“拓宽基础、淡化专业”的教学改革方案，在人才培养方面提出了培养“通才”的目标。正如姜今先生在其专著《设计艺术》中所指出的“工业+商业+科学+艺术：设计”，现代艺术设计教育越来越注重对当代设计师知识结构的建立，在教学过程中不仅要传授必要的专业知识，还要讲解哲学、社会科学、历史学、心理学、宗教学、数学、艺术学、美学等知识，以培养出具备综合素质能力的优秀设计师。另外，在现代艺术设计教育院校中，对设计方法、基础工艺、专业设计及毕业设计等实践类课程也越来越注重教学课题的创新。　　理论来源于实践、指导实践并接受实践的检验，我国现代艺术设计教育的研究正是沿着这样的路线，在设计理论与教学实践中不断摸索前进。在具体的教学理论方面，几年前或十几年前的教材已经无法满足现代艺术教育的需求，知识的快速更新为现代艺术教育理论的发展提供了新的平台，兼具知识性、创新性、前瞻性的教材不断涌现出来。　　随着社会多元化产业的发展，社会对艺术设计类人才的需求量逐年增加，现在全国已有1400所高校开设了艺术设计教育专业，而且各高等院校每年都在扩招艺术设计专业的学生，每年的毕业生超过10万人。

内容概要

　　20世纪80年代初，中国真正的现代艺术设计教育开始起步。90年代末期以来，中国现代产业迅速崛起，在现代产业大量需求设计人才的市场驱动下，我国各大院校实行了扩大招生的政策，艺术设计教育迅速膨胀。迄今为止，几乎所有的高校都开设了艺术设计专业，艺术类专业已经成为最热门的专业之一，中国已经发展成为世界上最大的艺术设计教育大国。但我们应该清醒地认识到，艺术和设计是一个非常庞大的教育体系，包括了设计教育的所有科目，如建筑设计、室内设计、服装设计、工业产品设计、平面设计、包装设计等，而我国的现代艺术设计教育尚处于初创阶段，教学范畴仍集中在服装设计、室内装潢、视觉传达等比较简单的设计领域，设计理念与信息产业的要求仍有相当的距离。

书籍目录

第一章 光学基础知识第一节 光环境第二节 自然采光与人工照明第二章 照明设计基础知识第一节 光环境的质量评价第二节 眩光的处理第三章 光源与灯具第一节 光源第二节 常用照明电光源的选择和应用第三节 灯具第四章 环境艺术照明第一节 艺术照明的意义及原理第二节 艺术照明的质量要求第三节 艺术照明的方式第五章 室内环境照明第一节 居室空间照明第二节 商业空间照明第三节 办公空间照明第四节 旅馆空间照明第五节 学校建筑照明第六章 室外环境照明第一节 建（构）筑物景观照明第二节 道路照明第三节 景观小品照明第一节 绿色照明的理念与要求第二节 中国绿色照明工程的发展第七章 绿色照明参考文献

章节摘录

　　一、光的特性　　人类对光是极其依赖的。光是人眼能够形成视觉的必要条件。人类对光的需求包括生理和心理两个方面。如果没有光，我们的生活将无法想象。光中的太阳光为地球万物提供了生命的能源，给人们的生活提供了最基本的物质条件。　　电光源的产生大大丰富了人们的生活，可以说，现代人类已经离不开电光源，良好的光环境是保证人们进行正常工作、生活和学习的必要条件，是现代城市生活中非常重要的内容。但是随着电光源在人们生活中的普及，人工照明在卫生、健康以及安全等方面所产生的负面影响也不容忽视，光污染已经成为照明设计中无法回避的问题，于是，创造良好的人工照明环境便成了照明设计的最高目标。　　做好照明设计的前提是要了解光的本质和特性，而要了解光的本质和特性，首先要了解的就是辐射。　　所谓辐射，是指以电磁波或光子的形式发射或传播能量的过程，通常也指能量本身。从物理学的本质来说，光是一种电磁辐射能，是能量的一种存在形式。当一个物体（光源）放射出这种能量时，即使中间没有任何媒质，能量也能向外传播。这种能量形式的放射和传播过程，就是辐射。现代物理实验证实，光在传播过程中显示出的主要是波动性，而在光与物质的相互作用中，主要显示出的则是微粒性，这也就意味着光具有波动性和微粒性的双重特性。因此与之相应的光的理论也就有两种，即光的电磁理论和量子理论。　　1.光的电磁理论　　光的电磁理论认为光是能在空间传播的一种电磁波，实质是电磁振荡时在空间的传播。将各种电磁波按波长（或频率）依次排列，便可得到电磁波的波谱图（图1-1）。波长不同的电磁波，其特性也会有很大的差别。通常，这些不同波段的电磁波是由不同的辐射源所产生的，它们对物质的作用很不同，因此具有不同的应用和测量方法。但是，相邻波段的电磁波并没有明显的界限，因为较小的波长差别是不会引起特性突变的。　　……