大学生实用礼仪

出版时间：2009-8  出版社：北京理工大学出版社  作者：关彤 编  页数：223  

内容概要

在当代社会，礼仪是个人良好形象的表现，是人类文明进步的重要标志。它作为在人类历史发展中逐步形成并积淀下来的一种文化，在各个不同的时期和领域，始终约束和规范着人们的行为，对于提高人的素养，促进社会和谐、文明与繁荣，发挥了重要的作用。伴随着高等教育改革的不断深入，在全面倡导素质教育的今天，礼仪教育可以正确地引导大学生的学习、交往、沟通和求职，引领大学生成长成才。　　据报载，在人才招聘会上，言谈儒雅、服饰得体、仪表端庄、神态大方、礼仪到位的大学生更能受到用人单位的青睐。相反也有不少因礼仪“缺失”而落聘的。也就是说，在市场经济大潮之下，社会对大学生的个人素质提出了更高的标准和更加具体的要求。在就业竞争日趋激烈的背景之下，有必要对大学生礼仪加以普及与规范。　　梁启超有一句名言：“少年知礼则国家壮大。”当代大学生是祖国的未来，民族的希望，肩负着中华腾飞的重任，大学生的健康成长关系到国家的前途和命运。我们身居礼权之邦，应为礼仪之民。知书达理，待人以礼，应当是当代大学生的一个基本素养。然而，在大学校园仍有许多不知礼、不守礼、不文明的行为，还有许多与大学生的礼仪修养，与精神文明建设极不和谐的现象。　　如今的大学生大多为独生子女，从小就是家人的重点保护对象，一部分人养成了唯我独尊的心态，不尊重长辈、老师和其他同学，凡事以自我为中心，若遇与他人有分歧时，不做丝毫谦让，导致难以融入集体之中。一些大学生与人相处时容易情绪冲动，动辄恶语相向、拳脚相加。对待学校的管理不是从积极的角度加以冷静分析，而是抱着逆反的心理不配合。一些大学生缺少对形象美的正确认识及追求，对仪表、仪态方面美的标准认识模糊，盲目追求社会上所谓的潮流，浓妆艳抹、服饰怪异，平时不注意自己的举止姿态，等等。

书籍目录

第一章　大学生礼仪概论　第一节　礼仪的起源与发展　第二节　大学生礼仪与修养　第三节　礼仪教育与大学生成长第二章　大学生形象礼仪  第一节　大学生仪容礼仪  第二节　大学生仪表礼仪  第三节　大学生仪态礼仪第三章　大学生校园礼仪  第一节　校园生活礼仪  第二节　校园学习礼仪  第三节　校园仪式礼仪第四章　大学生交往礼仪  第一节　大学生见面礼仪  第二节　大学生待客礼仪  第三节　大学生通信礼仪第五章　大学生公共礼仪  第一节　大学生出行礼仪  第二节　大学生文娱礼仪  第三节　大学生休闲礼仪第六章　大学生实习礼仪  第一节　大学生实习基本原则  第二节　党政机关、涉外实习礼仪  第三节　医疗、餐旅、工厂实习礼仪第七章　大学生求职礼仪  第一节　求职前的准备工作  第二节　求职中的基本礼仪  第三节　面试后的必备礼仪第八章　大学生应知礼仪  第一节　回族、苗族、侗族的待客礼及禁忌  第二节　布依族、蒙古族、藏族和满族的待客礼及禁忌  第三节　维吾尔族、彝族、壮族和瑶族的待客礼及禁忌第九章　大学生拓展礼仪　第一节　美洲部分国家的社交礼仪　第二节　欧洲部分国家的社交礼仪　第三节　亚洲、澳洲部分国家的社交礼仪附录参考文献

章节摘录

　　第一章　大学生礼仪概论　　第二节　大学生礼仪与修养　　一、大学生礼仪内涵　　大学生实用礼仪是一门具有较强的实践性和应用性的学科。大学生礼仪是指大学生在人际交往、社会交往和国际交往活动中，用于表示尊重、亲善和友好的首选行为规范和惯用形式。这一定义包含了以下几层意思：　　第一，礼仪是一种道德行为规范。规范就是规矩、章法、条条框框，也就是说礼仪是对人的行为进行约束的条条框框，告诉你要怎么做，不要怎么做。如你到老师办公室办事，进门前要先敲门，若不敲门就直接闯进去是失礼的。礼仪是一种道德行为规范，表明礼仪比起法律、纪律，其约束力要弱得多，违反礼仪规范，只能让别人产生厌恶，别人不能对你进行制裁，为此，礼仪的约束要靠道德修养的自律。　　第二，礼仪的直接目的是表示对他人的尊重。尊重是礼仪的本质。人都有被尊重的高级精神需要，，当在社会交往活动过程中，按照礼仪的要求去做，就会使人获得尊重的满足，从而获得愉悦，由此达到人与人之间关系的和谐。　　第三，礼仪的根本目的是为了维护社会正常的生活秩序。没有它，社会正常的生活秩序就会遭到破坏，在这方面，它和法律、纪律共同起作用，也正是因为这一目的，无论是资本主义社会还是社会主义社会、都非常重视礼仪规范建设。　　第四，礼仪要求在人际交往、社会交往和国际交往活动中遵守。这是它的范围，超出这个范围，礼仪规范就不一定适用了。如在公共场所穿拖鞋是失礼的，而在家穿拖鞋则是正常的。　　……