如何教出爱学习的孩子

出版时间：2009-8  出版社：北京工业大学出版社  作者：符文军，金波　主编  页数：231  字数：270000  

内容概要

孩子不爱去学校，放学后又不愿回家；孩子坐在书桌前，打开书本。却东张西望。外面稍有响动就竖起耳朵；老师在台上讲得口干舌燥。孩子却在和身边的同学说悄悄话……如果你的孩子出现这样的情况，说明他不爱学习，或缺乏学习的兴趣。伴之而来的，也将是学习成绩的徘徊不前，身为父母的你是不是感到非常着急？    本书从怎样培养孩子的学习能力、怎样提高孩子的学习兴趣、怎样让孩子爱听讲、怎样养成良好的作业习惯等八个方面着手，较为详尽地阐述了引导孩子爱学习、会学习的一些基本方法。相信家长定能从中获益。

书籍目录

1  如何教出学习能力强的孩子　爱学习是孩子的天性　抓住早期教育的关键期　提高孩子的“学商”　培养孩子的学习能力　让孩子养成良好的学习习惯　怎样提高孩子的学习效率　发挥孩子的个体优势　把孩子的缺点变成优点　为孩子营造良好的学习氛围　把学习的责任感还给孩子　磨炼孩子的学习意志　孩子感觉统合失调怎么办2  如何教出对学习感兴趣的孩子　兴趣是学习的动力　怎样让孩子爱学习　培养孩子的好奇心　让孩子在玩中学习知识　用小目标鼓舞孩子　鼓励孩子参加体育运动　对症下药促学习　孩子厌学怎么办　怎样管教逃学的孩子　适度降低对孩子的期望值3  如何教出主动学习的孩子　培养孩子学习的自觉性　调动孩子学习的积极性　如何让孩子主动学习　改变孩子的3分钟学习热度　要改变孩子先改变自己　正确对待孩子的好问4  如何教出对学习充满信心的孩子　提高孩子的学习自信心　消除孩子心中的自卑感　帮助孩子战胜羞怯　怎样对待孩子的失败　孩子学习差怎么办5  如何教出会听讲的孩子　怎样让孩子认真听讲　把孩子教成听课高手　培养孩子的专注力　培养孩子的自控力　提高孩子的听觉能力　鼓励孩子积极发言　孩子上课走神怎么办　怎样管住孩子的“猴屁股”6  如何教出爱做功课的孩子　培养孩子良好的作业习惯　让孩子喜欢做作业　怎样让孩子爱做作业　让孩子在规定的时间内完成作业　让孩子独立完成作业　怎样让孩子专心做作业　怎样指导孩子做作业　孩子做作业拖拉怎么办7  如何教出会阅读的孩子　阅读是孩子的启蒙钥匙　提高孩子的阅读能力　激发孩子的阅读兴趣　培养孩子的阅读习惯　让孩子快乐读书　让孩子在思考中读书　不要禁止课外书8  如何教出学习情绪正常的孩子　培养孩子良好的学习情绪　缓解孩子对学习的紧张情绪　让孩子获得学习上的安全感　帮助孩子减轻学习压力　别让孩子对考试过于紧张　正确处理孩子的宣泄行为　怎样拒绝孩子的不合理要求

章节摘录

培养孩子的学习能力学习是一种特殊的能力，是取得成功的第一步。研究表明，在智力方面，98％的孩子是差不多的，只有1％的孩子智力超群，也有1％的孩子是弱智。然而，在同一个班级里读书的孩子，受到的是同一个老师的辅导，为什么他们的学习成绩却不尽相同呢？这就涉及一个学习能力的问题。经常听到家长抱怨：“孩子很聪明，就是学习不上心。”“孩子太贪玩，简直是朽木不可雕也！”在学校里，这些学习成绩不好的孩子往往会受到冷落，甚至连孩子自己也觉得智商比别人低，产生厌学情绪，甚至自暴自弃。其实，这些“问题孩子”中的大部分并不是智商低，也并非态度或品质上有问题，只是在获得或动用听、说、读、写、算等学习能力方面存在问题，进而影响了学习表现。因此，发展孩子所欠缺的学习能力才是当务之急。一、什么是学习能力人的能力有很多，比如，运动能力、语言能力、社交能力等。一个人的能力强弱会决定他掌握各种活动的成效，影响他活动效率的高低。学习能力也是如此。比如，一个孩子在数学学习过程中，就要具备运算能力、想象能力、空『司方位感、逻辑思维能力等，这些能力是孩子学好数学科目的必不可少的条件。学习能力是从学习中获得的能力，就是在环境和教育的影响下而形成的、概括化了的经验。学习能力是人的能力的一部分，也是非常重要的部分。对于孩子来说，最基本、最重要的学习能力就是听、说、读、写、计算、思考等学习课业的能力。这几种学习能力所涉及的心理过程十分复杂，他们包括：感觉运动能力、知觉、语言、思维、自我监控。这些能力在人的学习过程中是不断发展的，而且在不同的阶段具有不同的特点和重要性。研究表明，学前阶段感觉运动能力是一个孩子智能发展的基础，如果在这个时期，感觉运动能力发展滞后，不仅会造成孩子动作不协调，动作模仿力差等问题，还可能影响到孩子对周围事物的认识能力以及社会交往技能。等到孩子上小学后，知觉以及知觉动作能力就显得极其重要，如果这两部分的能力没有同步发展，就容易对孩子的语言学习和数学学习造成很大的阻碍。对于学龄孩子来讲，学习能力发展失衡如不能得到及时纠正，势必影响未来的学习和生活。值得注意的是，我国早期家庭教育对孩子学习能力的认识普遍不足。孩子数学不好补数学，作文不好补作文，是父母通常的做法。其实孩子该补的，是他所欠缺的那项能力。例如，有的孩子做不出数学应用题，而经旁人口头说明，立即就会做了，这往往是因为语文阅读理解能力不足。若一味强调多做题而忽略对语言理解力的开发和训练，效果肯定不理想。这些家长可向有关研究机构进行咨询，对孩子进行适当的心理教育矫正。通过对孩子进行科学的学习能力测试，找出偏差，进行有针对性的听视觉或阅读能力、自我控制及身体动作协调性等方面的训练，提升其与年龄不符的基本能力，帮助孩子找到适合个性的学习方法，突破学习上的瓶颈，进而开发学习潜能，提高学习效率和学习成绩。二、怎样培养孩子的学习能力学习能力的培养是多数家长非常关心的一个方面，优良的学习成绩可能只是暂时的表象，而较强的学习能力可以让孩子受益一生。学习能力的培养，除了学校教育，家庭教育也是至关重要的。1．培养孩子热爱学习的意识由于年龄的原因，小孩子好动贪玩是其天性，学习上体现出较大的被动性，较难培养其学习兴趣。因此，家长要通过顺应天性和因势利导相结合来培养孩子的学习兴趣，使孩子具有热爱学习的意识，这是培养其学习能力的基础和前提。孩子好动贪玩天性的另一面是强烈的好奇心。孩子对许多事物有浓厚的求知欲，虽然从父母的观点看许多内容可能是毫无意义的，但对孩子的知识需求和心理需求是十分重要的。在小学阶段，父母不用苛求孩子学习知识的系统性和实用性，重要的是刺激孩子的学习欲望，抓住生活中的各种机会让孩子学习，孩子源于兴趣去吸收各种知识，对丰富孩子的知识面、培养孩子主动学习和热爱学习的意识，是最有效益的途径。因此，一般对于孩子感兴趣的事物，不要打击孩子的好奇心，要鼓励和帮助孩子去求知。2．教给孩子良好的学习方法一是学习要有计划。计划一般包括每天的时间安排、双休日、寒暑假安排。计划要简明，什么时间干什么，达到什么要求。订计划要发挥孩子的积极性，家长不能包办，一般采用提出指导性建议并与孩子充分沟通的方式，引导孩子接受制订的汁划。要督促孩子执行计划，不能订完计划放在一边。计划可以调整，但不可放弃。二是学习要讲求效率。孩子学习，应该速度、质量并重，在规定的时间内，按要求完成一定数量的任务。这既要讲清道理，又需要认真训练。孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中脑力的时间长短不一样，要从实际出发提出要求。最重要的是教孩子给自己提出学习内容的数量和质量要求，一旦坐到书桌前，就要进入适度紧张的学习状态。有些家长，只要求学习，恨不得能让孩子老坐在书桌前看书、做作业，没有休息与放松的时间。这样反而容易形成磨磨蹭蹭、不讲效率的毛病。三是要自主学习。自主学习，自己的事情自己做，包括生活上和学习上。父母必须教育孩子，学习归根到底是孩子自己的事，在学习上能够自己完成的事情尽量自己完成，实在不懂的可以请教爸爸妈妈。许多情况下应鼓励和启发孩子自己开动脑筋想办法解决。3．培养孩子的思考能力培养孩子思考能力的方法是要善于对孩子发问。问题是学习的起点，如果孩子经常面对各种问题，大脑的思维就会比较活跃。因此，父母要想提高孩子的思考能力，就要多向孩子发问。向孩子发问还要有一定的技巧，不要只问对或错的封闭式问题，最好依据孩子的能力，问一些答案不唯一的开放性问题，如：回形针有些什么用途？如果让你去郊游，你会选择哪里？为什么要选择这个地方？除了善于发问，家长还要鼓励孩子发表自己的意见。调查显示，在民主、平等的家庭氛围中成长的孩子，敢于发表自己的意见，思维比较活跃，分析问题也比较透彻；而在专制的家庭气氛中成长的孩子，则不敢畅所欲言，容易受家长的暗示而改变主意，或者动摇于各种见解之间，或者盲从附和随大流，这就影响了其思维独立性的发展。因此，家长要鼓励孩子刨根问底的积极性，指导孩子在学习过程中，多问自己几个为什么。由于学习任务多，孩子往往满足于知识是什么就过去了，很少多问几个为什么。家长不妨教孩子每天学习之后，给自己提一两个为什么的问题，动脑筋去思考，想出合理的答案。鼓励孩子一题多解，可以引导孩子想一想老师留的作业，还有没有别的答案，别的方法。如果时间允许，可以写在另外的纸上或本上。

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《如何教出爱学习的孩子》教我们如何才能让自己的孩子热爱学习、善于学习，早日成才。爱学习的孩子是这样教出来的。

用户评论 (总计1条)

•   帮姐姐买的，正在看。很适合妈妈用来指导孩子，方法可行，讲解细致。正版书。