大学生志愿者心理培训模式

出版时间：2008-11  出版社：肖韵竹、 王文静 旅游教育出版社 (2008-11出版)  
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内容概要

《大学生志愿者心理培训模式》在注重志愿服务活动所需要的实用性、技能性培训基础上，还充实了内隐性、前瞻性、发展性的心理培训内容，对于进一步优化志愿者的心理品质，完善志愿活动所需要的各种心理技能具有积极的促进作用。

书籍目录

第一章 心理培训是志愿服务实践的需要一、现代社会呼唤大学生志愿者积极参与志愿服务二、做好大学生志愿者工作是高校德育教育的必然要求三、做好大学生志愿者工作有利于高校共青团工作的拓展四、大学生参与社会志愿服务有利于大学生自我成长五、大学生志愿者接受心理培训是社会志愿实践的需要第二章 志愿者的动机激发训练模式一、动机的含义、诱因和作用二、志愿者动机激发团体训练方案三、志愿者动机激发团体训练相关材料第三章 志愿者的角色认同训练模式一、角色认同概述二、显著性等级三、角色认同投入四、角色认同团体训练方案五、角色认同训练相关材料第四章 志愿者的共情能力训练模式一、共情能力的含义和作用二、共情能力的产生和提高三、志愿者共情能力培训方案四、志愿者共情能力培训相关材料第五章 志愿服务中的冲突化解训练模式一、冲突的含义二、冲突的化解三、冲突化解训练单元设计第六章 志愿服务的应激应对训练模式一、应激的概念二、应激的三要素三、应激的心理应对四、志愿者的应激应对训练五、应激应对团体训练方案六、应激应对训练单元设计第七章 志愿服务团队共同愿景训练模式一、共同愿景的含义二、共同愿景的作用三、团队共同愿景的建立四、共同愿景团体训练方案第八章 志愿服务的团体学习模式一、团体成员间要建立团体规范二、学习要建立平等、信任、理解、尊重的团体氛围三、共同的学习主题是团体学习的前提条件四、团体学习模式的训练流程第九章 志愿服务的团队激励训练模式一、激励的含义及作用二、团队激励机制的建立三、团队激励训练单元设计第十章 志愿服务的价值观内化训练模式一、志愿服务是社会主义价值观内化的重要环节二、志愿服务价值观内化团体训练方案三、志愿服务价值观内化团体训练相关材料

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在总结志愿活动实践经验的基础上，《大学生志愿者心理培训模式》紧密结合新时期高校学生工作的实际，按照党的育人方针，遵从教育规律，对志愿者心理培训进行了探索研究，并初步提出了9项志愿者心理培训模式，主要包括：建立团队共同愿景、培养团队共同学习模式、形成团队激励机制、志愿者动机澄清训练、角色认同训练、沟通能力训练、共情能力训练、冲突化解能力训练、自我激励训练、应激应对能力训练、价值观内化训练等10余项训练内容。