合作教育

出版社：石油大学  作者：本社  

内容概要

　　实施合作教育，教师要培养学生积极动脑、认真思考、踊跃发言的习惯，让学生真正参与课堂教学，主动探究新知的形成过程，并把自己的探究过程用语言表达出来。《合作教育》主要是对合作教育的介绍，内容包括合作教育概述、合作教育实践实录、合作教育随笔、中国教学现状与合作教育研究的现状考察等。

书籍目录

理论篇第一章　合作教育概述／2第一节　合作教育的概念／2第二节　合作教育的范畴属性与特征／7第三节　合作教育与中小学生人文素质的培养／29第二章　国内外合作教育的发展历程／36第一节　中国古代、近代合作教育思想的萌芽／36第二节　国外古代、近代合作教育学习理论与实践的发展／41第三节　现代国外合作教育的研究与实践／47第三章　合作教育的实施过程与方法／56第一节　合作教育的目标与要求／56第二节　教师组织合作教育能力的培养／65实践篇第四章　合作教育实践实录／72第一节　师师合作教育实践／72第二节　师生合作教育实践／86第三节　生生合作教育实践／93第四节　家校合作教育实践／110第五章　合作教育案例精选／123第一节　课堂合作教育案例／123第二节　活动合作教育案例／133第六章　合作教育随笔／145第一节　校长篇／145第二节　教师篇／155第三节　家长篇／160第四节　学生篇／165探索篇第七章　中国教学现状与合作教育研究的现状考察／172第一节　中国中小学校教学现实中的问题／172第二节　我国近年来关于合作教育的研究与探讨／179参考文献／193