同步作文

出版时间：2011-8  出版社：延边大学出版社  作者：李继勇  页数：184  

内容概要

　　紧扣课标要求，立足教材内容，学生常写题材全各版本教材都适用。　　教育部课题多年研究成果，实用方法大荟萃，写作难题全解决。　　读写结合以读促写，让学生爱上阅读、爱上写作。　　解读课堂作文，打开写作思路　　名家悉心指导，提高写作技巧

书籍目录

写人篇
　自我介绍
　　我的采访
　　只想做个女孩
　　镜内镜外
　　想当作家的我
　　我是“妖精”
　亲人画像
　　父 亲
　　妈妈的笑
　　比我大九分钟的哥哥
　　听妈妈讲外婆
　　爸，我为您画张像
　师生剪影
　　我们的“老革命”老师
　　虎 爷
　　“王大猫”
　　English teacher
　社会大众
　　老烟枪
　　小胡子青年
　　守山的老人
记事篇
　成长故事
　　成 长
　　美丽的误会
　　那一次，我懂得了珍惜健康
　　生活中的发现
　家庭生活
　　飞逝的蝴蝶花
　　生日，我为妈妈洗脚
　　家庭喜事
　校园传真
　　捕鼠风云传
　　绰号的烦恼
　　校园新三十六计之一二三
　　差生日记
　　A君校园一日记
描景篇
　一年四季
　　夏 夜
　　灵 冬
　　四季之乐
　　我爱深秋
　　广州的冬天
　万千气象
　　庐山雾
　　日 出
　　夕 阳
　　雪 舞
　城乡风貌
　　乡村印象
　　故 乡
　　村庄的月夜
　　乡 居
　　乡村晚色
状物篇
　亲近动物
　　咪 咪
　　小蜘蛛
　　看，好伟大的一蜘蛛
　　田 螺
　……
议论篇
想象篇
应用篇
观（读）有感

章节摘录

　　我的采访　　河北王春燕　　说句实话，我是什么样的人，是否受欢迎，我也不知道，但我又想了解自己，只好进行个“临时采访”：　　问：我是什么样的人？　　同学：敢于说实话。　　问：何以见得？　　同学：在语文课上，你经常给同学们纠正错误。就说那次吧，轮到我读作文了，由于我是新来的，这里的规矩一点儿也不知道，提前没有预习，只好摇摇晃晃地走上讲台。后面的情况可想而知。我原以为你会因为我是新同学而给我一点儿面子，可谁知……唉，气死我了！不过，你这点我也很钦佩。　　问：我给你的印象是什么？　　朋友：开朗，乐观，幽默，有一点儿男孩子的气质。　　问：此话怎讲？　　朋友：你是咱班有名的“乐天派”，似乎什么烦恼都没有，每天你都像有个好心情。平时在课间，你的俏皮话特别多，常引得同学们捧腹大笑，不然，同学们也不会把你叫做“开心果”了！　　问：你喜欢我吗？　　舍友：怎么说呢，你有话就说不拐弯，我欣赏你的直爽；但有时不给人面子，常让人下不来台，这点我却不敢恭维。　　上面的话全是别人对我的评价，下面我再采访一下自己：　　问：你的最大缺点是什么？　　答：做事不认真。那次硬把大米粥煮干了锅，弄得又黑又煳让人难以下咽。　　问：你为什么恨自己？　　答：那次举行交通安全宣传演讲，面对全县各中学派出的高手我失去了信心，结果只拿了个二等奖。　　问：你对自己的仪表有什么遗憾的吗？　　答：不怕你们笑话，我讨厌自己的牙齿。看到有些男生的皮肤都比我的牙齿白，真恨自己当初嘴太馋。　　问：你最喜欢什么？　　答：到现在为止，世间还没有什么东西能让我百分之百地动心。不过，我对新疆维吾尔族的舞蹈和服装倒是很感兴趣。　　问：你的学习成绩怎么样？　　答：极不稳定。老师要是对我“严加看管”，我就拿个全年级前几名；老师稍微冷落我一阵儿，我的成绩就直线下降。　　采访完毕，你们是否对我已经有了一个比较深刻的了解呢？噢，忘记了，我还喜欢广交天下朋友，如不嫌弃，希望我能成为你的好朋友！　　……

用户评论 (总计2条)

•   女儿的辅导书都在当当搞定
•   刚收到，正品。