同步作文

出版时间:2011-8  出版社:延边大学出版社  作者:李继勇  页数:184  

内容概要

  紧扣课标要求,立足教材内容,学生常写题材全各版本教材都适用。  教育部课题多年研究成果,实用方法大荟萃,写作难题全解决。  读写结合以读促写,让学生爱上阅读、爱上写作。  解读课堂作文,打开写作思路  名家悉心指导,提高写作技巧

书籍目录

写人篇
 自我介绍
  我的采访
  只想做个女孩
  镜内镜外
  想当作家的我
  我是“妖精”
 亲人画像
  父 亲
  妈妈的笑
  比我大九分钟的哥哥
  听妈妈讲外婆
  爸,我为您画张像
 师生剪影
  我们的“老革命”老师
  虎 爷
  “王大猫”
  English teacher
 社会大众
  老烟枪
  小胡子青年
  守山的老人
记事篇
 成长故事
  成 长
  美丽的误会
  那一次,我懂得了珍惜健康
  生活中的发现
 家庭生活
  飞逝的蝴蝶花
  生日,我为妈妈洗脚
  家庭喜事
 校园传真
  捕鼠风云传
  绰号的烦恼
  校园新三十六计之一二三
  差生日记
  A君校园一日记
描景篇
 一年四季
  夏 夜
  灵 冬
  四季之乐
  我爱深秋
  广州的冬天
 万千气象
  庐山雾
  日 出
  夕 阳
  雪 舞
 城乡风貌
  乡村印象
  故 乡
  村庄的月夜
  乡 居
  乡村晚色
状物篇
 亲近动物
  咪 咪
  小蜘蛛
  看,好伟大的一蜘蛛
  田 螺
 ……
议论篇
想象篇
应用篇
观(读)有感

章节摘录

  我的采访  河北王春燕  说句实话,我是什么样的人,是否受欢迎,我也不知道,但我又想了解自己,只好进行个“临时采访”:  问:我是什么样的人?  同学:敢于说实话。  问:何以见得?  同学:在语文课上,你经常给同学们纠正错误。就说那次吧,轮到我读作文了,由于我是新来的,这里的规矩一点儿也不知道,提前没有预习,只好摇摇晃晃地走上讲台。后面的情况可想而知。我原以为你会因为我是新同学而给我一点儿面子,可谁知……唉,气死我了!不过,你这点我也很钦佩。  问:我给你的印象是什么?  朋友:开朗,乐观,幽默,有一点儿男孩子的气质。  问:此话怎讲?  朋友:你是咱班有名的“乐天派”,似乎什么烦恼都没有,每天你都像有个好心情。平时在课间,你的俏皮话特别多,常引得同学们捧腹大笑,不然,同学们也不会把你叫做“开心果”了!  问:你喜欢我吗?  舍友:怎么说呢,你有话就说不拐弯,我欣赏你的直爽;但有时不给人面子,常让人下不来台,这点我却不敢恭维。  上面的话全是别人对我的评价,下面我再采访一下自己:  问:你的最大缺点是什么?  答:做事不认真。那次硬把大米粥煮干了锅,弄得又黑又煳让人难以下咽。  问:你为什么恨自己?  答:那次举行交通安全宣传演讲,面对全县各中学派出的高手我失去了信心,结果只拿了个二等奖。  问:你对自己的仪表有什么遗憾的吗?  答:不怕你们笑话,我讨厌自己的牙齿。看到有些男生的皮肤都比我的牙齿白,真恨自己当初嘴太馋。  问:你最喜欢什么?  答:到现在为止,世间还没有什么东西能让我百分之百地动心。不过,我对新疆维吾尔族的舞蹈和服装倒是很感兴趣。  问:你的学习成绩怎么样?  答:极不稳定。老师要是对我“严加看管”,我就拿个全年级前几名;老师稍微冷落我一阵儿,我的成绩就直线下降。  采访完毕,你们是否对我已经有了一个比较深刻的了解呢?噢,忘记了,我还喜欢广交天下朋友,如不嫌弃,希望我能成为你的好朋友!  ……

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用户评论 (总计2条)

 
 

  •   女儿的辅导书都在当当搞定
  •   刚收到,正品。
 

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