课时新体验 9年级数学（人教版·上）

出版时间：2011-5  出版社：延边大学出版社  作者：朱海峰　主编  页数：122  字数：352000  
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内容概要

预学单——课时学习新理念
本书以“先学后教”的教学思想为指导，在每课时均设有供学生课前预习的“预学单”。每份“预学单”设有课时目标、知识梳理、例题设计和反馈训练四个栏目，构成了一个较为科学合理的导学”抓手”，引导学生在通读教材的同时，了解知识形成的过程，初步理解和掌握本课时的重点知识，以切实培养学生的自主学习能力，为实现高效课堂奠定扎实的基础。
 检测单——课时作业新设计
本书每课时不仅设有“预学单”，还配有供学生课后训练测试的“检测单”，以及时反馈教学成果，引导学生全面掌握本课时的重难点。“检测单”的题目编设紧密结合本课时知识，在题量和难易度方面注重合适性，在题型和题目情境的设置方面则I力求新颖性，以起到最佳的训练检测效果：“检测单”的自主评价功能也有利于激发学生的学习兴趣和挑战意识。
 书夹卷——体例规划新形式
本书的整体体例采取了书夹卷的形式，“书”部分按课时编写，每课时分设“预学单”和“检测单”两个板块，书末配有“预学单”答案：“卷”部分为单元、期中、期末检测卷(含“检测单”、“检测卷”答案)，活页装订，夹于“书”中。这种形式既实现了平时预学、检测与阶段性测试的有机结合，建构了一个科学完整的学习检测体系，也便于师生、家长灵活使用。
本书策划理念新颖，內容全面、精练，可操作性强，应具有较高的实用价值。在实际使用中，本书的“预学单”部分既可供学生课前预习(或作为新型的暑假作业)，也可作为课堂学案使用。

书籍目录

第二十一章　二次根式
　第1课时　二次根式(一)
　第2课时　二次根式(二)
　第3课时　二次根式的乘除(一)
　第4课时　二次根式的乘除(二)
　第5课时　二次根式的加减(一)
　第6课时　二次根式的加减(二)
　第7课时　小结
第二十二章　一元二次方程
 第1课时　一元二次方程(一)
 第2课时　一元二次方程(二)
 第3课时　配方法(一)
 第4课时　配方法(二)
 第5课时　公式法(一)
 第6课时　公式法(二)
 第7课时　因式分解法
 第8课时　一元二次方程根与系数的关系
 第9课时　实际问题与一元二次方程(一)
 第10课时　实际问题与一元二次方程(二)
 第11课时　实际问题与一元二次方程(三)
 第12课时　小结
第二十三章　旋转
 第1课时　图形的旋转(一)
 第2课时　图形的旋转(二)
 第3课时　中心对称
 第4课时　中心对称图形
 第5课时　关于原点对称的点的坐标
 第6课时　小结
第二十四章　圆
　第1课时　圆
　第2课时　垂直于弦的直径
　第3课时　弧、弦、圆心角
　第4课时　圆周角(一)
　第5课时　圆周角(二)
　第6课时　点和圆的位置关系(一)
　第7课时　点和圆的位置关系(二)
　第8课时　直线和圆的位置关系(一)
　第9课时　直线和圆的位置关系(二)
　第10课时　直线和圆的位置关系(三)
　第11课时　圆和圆的位置关系
　第12课时　正多边形和圆(一)
　第l3课时　正多边形和圆(二)，
　第14课时　弧长和扇形面积(一)
　第15课时　弧长和扇形面积(二)
　第16课时　小结
第二十五章　概率初步
 第1课时　随机事件
 第2课时　概率
 第3课时　用列举法求概率(一)
 第4课时　用列举法求概率(二)
 第5课时　用列举法求概率(三)
 第6课时　用频率估计概率
 第7课时　小结
附：“预学单”答案
另附：
第二十一章检测卷
第二十二章检测卷
第二十三章检测卷
期中检测卷
第二十四章检测卷
第二十五章检测卷
期末检测卷
“检测单”答案
“检测卷”答案