韩国语语法200例（中级）

出版时间：2011-5  出版社：延边大学  作者：金旻载  页数：342  字数：273000  

内容概要

　　笔者从事韩国语教学六年来，从学生那里得到过很多没有料想到的敏锐的提问。笔者将这些在边教学边解决问题的过程中得到的领悟和经验系统地整理后，写成这本书。
　　《韩国语语法200例（中级）（2版1次）》是一本可以供老师们和中级水平的学生们一起使用的教材，特别是为了基础薄弱的学生和为了应试的学生，将韩国语中常用的语法现象简单明了地作了说明。从2003年开始，笔者一次不漏地进行了韩国语能力考试特讲班教学。本书是在此过程中和学生们一起讨论的问题中挑选的200个使用频率高的语法，可以说本书收录了近7年来在韩国语能力考试中出题频度高的90％左右的语法现象，并附加具代表性的有趣的例文，使同学们在很短的时间内可以理解。我力求有能力的老师能在较短时间内解决学生的“好奇症”，同时，为基础不牢的学生们能尽快跟上基础好的学生做了一些尝试。特别是解决语法问题时，学生们经常会因为不知道某些语法规则答错，或由于语法意思较接近，经常混淆。为此，此书在每个语法下面都认真地写上“参考”和“注意”加以说明，使遇到这些问题时，不用去翻很多字典便可以很容易地得到解决。教师的解释少一些，在同样的时问里可以传达更多的知识，教学时也就变得游刃有余，教学内容也会更加丰富。学生们投入很少的时间，获得更多的知识，不用在忍受很大压力的情况下学习。

作者简介

金旻载(韩)
    延边大学经济管理学院旅游管理学部客座教授(2004年～现在)
    出版专著韩国语语法200例
    兼任：(现)延边旅游培训学校副
    校长 (现)中国地区韩国语教师
    紧急救助电话担当者

书籍目录

选择、罗列
有条件的假定
对理由进行说明
表示目的、方式、程度
惋惜、后悔
现在、将来的推测
对照、对等、顺序
动作的状态和结果
表示某种行为结束后有所觉悟
假定当动作结束时
表现动作的顺序
与预想不同的状态、结果
对所提出的问题的强烈肯定
意志的体现，或表示出现意外的结果
完全结束
充分、富有余地
连续的顺序、关系
表示说话者的愿望或欲望
表示他人的希望、欲望
与推测不同的结果，新知道的事实
有条件的假定
表示动作正在进行
表现意图、计划
代表性理由、原因、理由
反复的事情
期待的事实、过程、手法、目标
已经决定的事实
表示结果取决于怎样去做
……

用户评论 (总计8条)

•   书很好，语法很全，很适合韩国语考试用
•   基本上需要语法都有，很适合考试
•   不错，语法挺全的
•   帮我妹妹他们班同学买的。应该还不错把
•   强烈推荐，对具有一定基础的韩语学习者很有帮助
•   好用好用。哈哈
•   书不错，以后还会买的……
•   书的品质还不错，还有知识点前后对比。希望能帮到我考试顺利。