出版时间:2005-3 出版社:延边大学出版社 作者:李继勇 页数:184
内容概要
《中学生话题作文(全彩版)(热销版)》针对学生的阅读、训练、认知特点,在编写中力求达到以下目标:一、激发学生的写作兴趣,根据学生不同阶段的写作特点和要求进行编排,所选作品生动典型,题材、体裁、内容广泛丰富,信息量大通过阅读,能充分激发学生的写作兴趣,激发学生的写作潜能。 二、提高学生的写作能力,与语文课程相辅相成,所选题材、体裁实用全面,并从审题、立意、选材、结构、语言等予以精彩点评通过分析和理解、比照训练,能充分提高学生的写作技能一。
书籍目录
话题:创意时代呼唤“有创意”的人才自行车一定要“骑”吗?话题:礼物阳光礼物礼物的危害话题:秩序自由与秩序检查团明天到我市秩序中的自由话题:装饰“衣衣”难舍爱的诠释因装饰而想本色话题:机会机遇是一条鱼最终的选择机会属于善于寻找的人话题:科技解读纳米我与爱因斯坦有个约会话题:角色石子·珍珠我发现女孩也可做“太阳”话题:和谐“和谐”的寿诞和谐絮语话题:文化遗失城祭所谓伊人,在水一方最后的古琴话题:告别告别汪伦告别初中生活给过去的我的一封信话题:资源优势是种资源人类啊,节约资源吧人类,止步吧!话题:超越我要飞人生应该追求完美超越苦难话题:变“变”的代价人变猴子期盼变老改变性格记话题:界限妙在似与不似之间寂寞如此美丽门里门外话题:老师脚步声四大天王失踪的作文本话题:链魂链天人合我家的“食物链”
章节摘录
我怀疑海底是否真的有美人鱼,因为我从来没见过。我羡慕那种鱼,据说它可以从海底游到海面,不带急促的喘息,那样它就可以轻而易举地浮出水面,看见传说中的阳光,那种明亮的、温暖的、炽热的东西。我也羡慕那些浅水鱼,它们可以随心所欲地看见阳光,哪怕冒着被捕捞的危险。前天老蚌讲了阿波罗的儿子法厄同被太阳烧死的故事,我羡慕他;昨天老蚌讲了夸父逐日的故事,我羡慕他;今天老蚌讲了枯鱼过河堤的故事,我羡慕那条鱼。“羡慕它你也可以去渔夫的网里呀,尝尝被晒死的滋味,你就会羡慕我们了。”有的鱼对我说。这句话提醒了我,与其在暗无天日的海底听着关于阳光的传说,在永无止境的羡慕中老死,不如以生命一搏,看看真正的阳光。朋友劝我打消这种虚妄的幻想,“你是一条深海鱼,还没到海面,就会窒息的,你游不上去的。” 我深知自己游不上去,但还是想试一试。吸足一口气,预备,向上猛冲。窒息的感觉。如果不是出现了那张网,我会在海底失望地度过余生。但是,在我准备回到海底的那一刻,我看见一张网,难以计数的鱼在里面微微挣扎。吸口气,向网里一扎。不久我感到自己不断上升,因为窒息的感觉愈发强烈。终于,网从海水中跃出,我脱离了海水,看到了阳光。我终于真忉地感受到了生命的温度,炙烤至死也在所不惜。我们被晒在海边,在阳光下,毫无遮拦地享受。别的鱼挣扎、跳跃,大日地喘息,我已无力。作为一条深海鱼,我会比他们死得更快。我的鳃开始渗血,呼吸变得若有若无,皮肤开始干裂,露出鲜红的肉,眼睛仍贪婪地享受着阳光,心在快乐地歌唱,庆幸自己这次尝试,庆幸遇上这张网,感激冥冥中的神力让我见到了阳光。我来到这世上,为了看一眼阳光。为了看一眼阳光,我又离开了这个世界——我真是一条幸运的鱼。 ……
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