面向东南亚汉语精品教材（中级下）

出版时间：2010-3  出版社：广西师范大学出版社  作者：骆明弟 编  页数：266  

内容概要

　　“魅力”是指具有吸引人的力量。汉语的魅力何在，不同的人会有不同的解读，《魅力汉语》作为一套教材体现了汉语的如下魅力：一是语言本身的魅力，教材充分展示汉语语音、汉字、词语、语法的独特魅力，使学生想学、乐学；二是文化魅力，教材展现了中国传统文化、当代文化、跨文化，以及国际视野等多元文化内容，既具有趣味性，又具有思想哲理性，能满足不同学生的需求；三是教与学的魅力，《魅力汉语》既能引导教师使汉语变得好教，又能教会学生自主地学好汉语，使汉语变得好学、易学，让学生在学习中逐渐发现体悟汉语的无穷魅力。教材引人入胜，具有如下特点：一是内容要生动有趣；二是要联系学生实际；三是要符合语言学习规律；四是要反应中国社会生活；五是学生乐学，教师乐教。《魅力汉语》在内容编排上，既注意选文的生动有趣，也注意语言的实用性和时代感。同时，随着学生水平的提高，选文体现出题材的广泛性和体裁的多样性。

书籍目录

第一课 儿子眼中的妈妈语法语篇的衔接与连贯词语例解（由于、意外、还是、尽管）表达格式（边……边……、不……不……、从……到……）第二课 桂林山水甲天下语法并列关系语篇的衔接（1）词语例解（禁不住、立即、好像、突然）表达格式（……的是……、V着V着，A）第三课 粉丝与知音语法并列关系语篇的衔接（2）词语例解（当然、正、整、索性）表达格式（A就是A，……、动+个+不／没+动：）第四课 阿凡提的故事--种金子语法顺承关系语篇的衔接词语例解（故意、格外、莫非、怪）表达格式（当然……，不然……、V来V去） 第五课　双“喜”的由来语法选择关系语篇的衔接词语例解（本来、自然、稍微、另外）表达格式（这不正好吗、x上加x）第六课 金牌--有我的一半，也有你的一半讲法递进关糸语篇的衔接词浯例解（哪怕、阿况、果然、根据）表达恪式（A等于A、……这就是说……为……加油）第七课 和女儿互通”伊妹儿讲法语篇的连接词语词语俐解（明明、根本、不然、适合）表达格式（A等于B，要是……一定……）第八课 新来的保姆语法转折关糸语篇的衔接词语倒解（仍然、不过、并、作为）表达格式（不是……是什么……首先……其次）第九课 拯救善意讲法因果关系语篇的衔接词语例解（几乎、按照、至少、即使）表达格式（为……负责、正要……突然……）第十课 教育家孔子语法条件关系语篇的衔接词语例解（为了、乃至、而已、则）表达格式（A而B、每……不……都……）……第十一课 舍己救人的“赛虎第十二课 电梯里的温情第十三课 牛郎织女第十四课 什么叫快乐第十五课 新结婚时代第十六课 微笑第十七课 春节去拜年第十八课 中国的“人造太阳”第十九课 我的素食生活第二十课 智慧的象征--诸葛亮附录 生词总表

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　　依据学习特征，选择时尚语料，凝聚教学智慧，展现汉语魅力。　　孔子，春秋时期鲁国人，中国古代伟大的政治家、思想家和教育家，儒家学派创始人，世界最著名的名人之一。编撰了中国第一部编年体史书《春秋》，他的言行思想主要载于语录体散文集《论语》中，其思想对中国乃至周边国家产生了深远的影响。　　诸葛亮，字孔明，号卧龙，蜀汉丞相，中国古代三国时期杰出的政治家、外交家、发明家、军事家。诸葛亮在天文、符咒、奇门遁甲上研究很深，娴熟韬略，多谋善断，长于巧思，千百年诸葛亮成为中国智慧的化身，其传奇性故事为世人传诵。　　阿凡提，中国维吾尔族一系列民间幽默故事中的主人公。阿凡提勤劳、勇敢、幽默、乐观，富于智慧和正义感，体现了劳动人民的品质和爱憎分明的感情，是一个深为新疆各族人民乃至全中国人民喜爱的艺术形象。