出版时间:2009-7 出版社:广西师大 作者:陈环 页数:143
内容概要
单元概念地图
按知识模块分单元构建概念地图:帮助学生从整体上了解、把握本单元的重要概念或知识体系。
分层级呈现、用线条连接概念:提示知识重点,搭建新知识与现有知识间的关联。
“概念回归·应用与检测”
针对本单元梳理的概念和具体的知识,从各地中考、会考等重要考试试卷中精选有代表性的题目,为读者提供各种各样的应用练习。
书籍目录
第一单元 词法
一、名词
二、冠词
三、代词
四、数词
五、介词
六、连词
七、形容词
八、副词
九、动词
(一)动词的种类
1. 行为动词
2. 系动词
5. 助动词、情态动词
(二)谓语动词的时态
1. 一般现在时
2. 一般过去时
5. 一般将来时、过去将来时
4. 现在进行时、过去进行时
5. 现在完成时、过去完成时
(三)谓语动词的语态
(四)非谓语动词
十、构词法
第二单元 句法
一、句子成分
二、句子的功能分类
三、句子的结构分类
(一)简单句
1. there be句型
2. it句型
(二)并列句
(三)复合句
1. 宾语从句
2. 直接引语和间接引语
5. 状语从句
4. 定语从句
参考答案
附录1 不规则动词列表
附录2 相关语法名称英汉对照
编辑推荐
紧扣新课标,立足新教材,推广新方法,启迪新思维。 概念地图,可视化的思维工具,强有力的学习、助记策略。 概念地图,分层级梳理概念的知识导源图,学习、记忆知识的时代快车。 研究发现: 在学习中使用概念地图的学生,在较长一段时间以后,其知识的保持量超过不甩概念地图学习的学生。 用看概念地图和画概念地图方法学习的学生,他们的知识面远比用死记硬背方法学习的学生宽,解决问题的能力更强。 当学生试图用图来表示、记忆知识时,他们最肯动脑筋。
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