文化认同与语言焦虑

出版时间：2009-2  出版社：广西师范大学出版社  作者：郑培凯  页数：370  
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内容概要

　　全球化的今天，文化之间的交流加深，冲突也随之日增，由此产生的身份认同与焦虑问题日益明显，人文科学越来越希望在人与人、文化与文化之间沟通与理解的可能性上作出贡献。在此背景之下，文书所集文章，话题直接涉及广受瞩目的学术前沿课题，与会者皆为海内外的知名学者，每篇论文自成体系，又彼此在方法论上互为补充。既是对学术研究本身的一次推进，又是利用新的认知工具，对如何有效化解焦虑与实现认同的一次反思。

书籍目录

PrefacePart Ⅰ Anxiety， Identity and Language LearningEmbracing Affective AmbivalenceEnglish Classroom Anxiety in Taiwanese Students from Grades Three to NineCultural Identity and Language AnxietyChinese Culture， Identity and Language AnxietyPart Ⅱ Culture， Identity and Language LearningEnglish Learning Motivation and Self-Identity DevelopmentIdentity Politics and Re-politicization of English LearningParticipation-based PedagogyCrazy English with a Chinese Face