西方美术鉴赏语言

出版时间：2009-2  出版社：广西师范大学出版社  作者：易英 编  页数：242  
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内容概要

公元前180年前后，规模宏大的宙斯祭坛在柏加马王国的首都柏加马城落成了，在这座祭坛上，希腊艺术经历了一场巨变。祭坛上的浮雕饰带长达130米，表现了诸神与巨人的战斗，其壮观使得在其中找寻原先希腊雕刻和谐与优美的一切企图成为徒劳。艺术家不顾一切地追求着戏剧性的视觉效果：宙斯举起雷电棒向巨人投去，雅典娜则用手揪着巨人的头发，胜利女神在她前面助威，地母该亚从地下走出向雅典娜求情，求免除儿子一死。为了使效果更加强烈，艺术家采用了近乎独立的高浮雕方式，浮雕中的人物几乎要从墙壁中跃出，涌向祭坛的台阶，仿佛《最后的审判》中游离的恶鬼。古典时期艺术中灵与肉的和谐、完整被彻底地撕裂了——“它想动人，它也确实动人。

作者简介

易英，教授，博士生导师。1953年出生于湖南芷江，1982年本科毕业于湖南师范大学美术系，1985年硕士毕业于中央美术学院美术史系。现为《中央美术学院学报》编辑部主任、《美术研究》杂志社社长、《世界美术》主编。出版专著有《学院的黄昏》、《中国当代油画家个案研究——刘小东》、《从英雄颂歌到平凡世界——中国现代美术思潮》、《偏锋——中国当代艺术家评论》等，编著《西方现代艺术美学文选•造型艺术卷》、《世界美术文选》等，翻译出版《艺术与文明》、《视觉与设计》、《叛逆的思想》等。丛书主编简介：杨力，1951年生。毕业于中国人民大学，文学硕士。原国家教育部体育卫生与艺术教育司副司长，现为中央美术学院党委书记，校务委员会主任，中央美术学院美术教育研究中心主任。教育部艺术教育委员会常务委员，教育部九年义务教育美术课程标准修订召集人，教育部高等学校美术教育专业课程改革领导小组组长。组织撰写实施《全国学校艺术教育总体规划》（1989-2000），主编国家哲学社会科学“九五”规划重点课题《中华人民共和国教育史•学校艺术教育史》，承担教育部“十五”规划重点课题《中外高等美术教育比较研究》。主要译著有《西方古代美学史》（合译）、 《体验音乐》等。曾在《中国音乐教育》、《美术研究》等核心刊物上发表多篇论文。

书籍目录

第一讲 信仰的力量——原始古代两河埃及美术第二讲 艺术的觉醒——古希腊美术第三讲 帝国的缪斯与耶稣的幽灵——罗马及早期中世纪的艺术第四讲 灵光广布的年代——中世纪美术第五讲 从探索走向辉煌——意大利文艺复兴第六讲 北欧文艺复兴——尼德兰和德国第七讲 风格的变迁——威尼斯画派与样式主义第八讲 人间戏剧——巴洛克与欧洲17世纪艺术第九讲 理性的欢乐——洛可可与欧洲18世纪艺术第十讲 古典颂歌与浪漫传奇——新古典主义与浪漫主义第十一讲 尘封的佳酿——18、19世纪英国美术第十二讲 直面人生与融入自然——现实主义艺术第十三讲 光与色的缤纷世界——印象主义第十四讲 先行者的故事——后印象主义第十五讲 为艺术而艺术——现代主义附录一 名词术语集解附录二 西方美术大事年表附录三 参考书目

章节摘录

插图：

用户评论 (总计6条)

•   内容挺好的，就是图印的不好
•   比较专业 可以学习和思考 信息量比较大
•   挺不错的。喜欢。
•   书还没读完，每节结束还有思考题，真不可思议。
•   感觉不像易老师的亲笔作品，像是研究生代劳的！！个人猜测！！
•   如果它能有配套光盘就会很完美了。作者有深厚的艺术修养，对历史也很了解。书远不是一般的通俗艺术书所能比的。我是学美术史出身的，读后，也受益非浅。它的写作方式借鉴了著名的西方艺术书《艺术发展史》，富于艺术思辨。在背景的交待上又结合了历史逻辑。如果有读着觉得深的人，建议先去读一般的《外国美术史》教材。