英语时文晨读100篇

出版时间：2012-7  出版社：华东理工大学出版社  作者：Sarah Lin  页数：179  字数：352000  
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内容概要

　　《英语时文晨读100篇（八年级）（附赠价值20元沪江学习卡）》分20周安排晨读内容，每周从周一～周五安排时文朗读，共100篇文章。题材上基本覆盖了时下的热门现象和热点话题，类别包括自然地理、科学技术、政治经济、体育运动、养生保健、教育学习、调查研究、环球博览、节日习俗、娱乐休闲、交通通信、社会百态、职场人生、文化生活等。
　　每篇时文包括六部分：
　　一、“给力热身站”，是根据选文内容设计的开放式问题供学生思考回答，书后附有参考答案；
　　二、“晨读文选”，精选热点时文，选材丰富。
　　三、“生词”，将选文中较难的词按出现的顺序逐一标出并解释；
　　四、“长难句分析”，对选文中较复杂的句子进行了句法上的分析，帮助学生更好地理解文章，同时巩固所学语法知识；
　　五、“译文”，是对选文的翻译；
　　六、“推荐语句背诵”，此部分将文中较为精彩、经典的语句标出，供学生记忆。
　　丛书按难度分级编为初一至高三6本单册。

书籍目录

第一周
第二周
第三周
第四周
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周
第十一周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周
第十八周
第十九周
第二十周
参考答案

编辑推荐

　　《英语时文晨读100篇（8年级）》精选热点时文、涵盖流行题材；丰富词汇拓展、长难句分析理解；优美译文对照，推荐语句背诵。旨在拓展学生阅读理解、超越应试要求、助力阅读理解与写作翻译能力提升。　　《英语时文晨读100篇（8年级）》选取的英语时文材料，捕捉最新热点话题，选材贴近生活，用最真实最鲜活的语言，让你学英语看天下。　　本丛书按难度分级编为初一至高三6本单册。每册分20周安排晨读内容，每周按照周一至周五安排时文阅读，共100篇文章。每篇时文提供生词讲解、长难句分析，并附完整译文，祝轻松理解英语原文。

用户评论 (总计10条)

•   题材上基本覆盖了时下的热门现象和热点话题，类别包括自然地理、科学技术、政治经济、体育运动、养生保健、教育学习、调查研究、环球博览、节日习俗、娱乐休闲、交通通信、社会百态、职场人生、文化生活等。 　　每篇时文包括六部分： 　　一、“给力热身站”，是根据选文内容设计的开放式问题供学生思考回答，书后附有参考答案； 　　二、“晨读文选”；精选热点时文，选材丰富。 　　三、“生词”，将选文中较难的词按出现的顺序逐一标出并解释； 　　四、“长难句分析”，对选文中较复杂的句子进行了句法上的分析，帮助学生更好地理解文章，同时巩固所学语法知识； 　　五、“译文”，是对选文的翻译； 　　六、“推荐语句背诵”，此部分将文中较为精彩、经典的语句标出，供学生记忆。
•   自幼困惑我的若干问题，如今尚未得到圆满的解决。例如：为什么一张毫无价值的纸币就能换取各种各样实实在在的商品？宇宙有多大？为什么人们能利用手机在远距离传递信息？汽车为什么会动？人为什么会生病？为什么会生气？人为什么活着？人为什么从小就要读书？我的家乡从地球形成到现在都发生了怎样的变化？等等。人的一生会遇到许多诸如此类的疑问，使我们好奇和困解。一些问题非必然要处理，思考的，也就一直保存在记忆里了。随着时光的流逝，部分就会慢慢地浮出水面，又所顿悟。倘要深究下去，恐怕也不是一朝一夕的功夫能掌握的了得。没有特别的兴趣爱好和必要的动机也就没有深究下去的动力，往往只有一个对事物梗概的认识。
  毕业也有许多时光了，对读书学习的认识也更加深刻的体会。并没有人告诉我100分的答案，亦没有调研做认真的分析。对读书也不免于陷入茫然和消极。我一度朦胧地想父母花钱供我们上学接受教育，是学习知识。为什么学习知识呢？为了高管厚禄，为了功成名就，为了颜如玉，黄金屋还是千钟粟，抑或是为中华之崛起呢？有人说知识吗，能改变命运。这些话语却灌不进脑子里去，心里因为只有一个字“玩”。玩弹珠，玩洋片，跳绳，捉迷藏，老鹰抓小鸡，电脑游戏。读书吗？提不起兴趣来的。上课，下课，看书，布置家庭作业，考试再上课，作业，考试。循环往复，没有尽头。好的成绩，名次，考上好的学校，再取得好的成绩，好的名次，好的学校，又如此反复不止。好像人注定要这样执行一个既定的程序。这是规律。有一天这些事务戛然而至，却没有之前约束中的无忧了，而多是忙碌中的自由。因为已经有了自己的翅膀，有能力也应该自力更生，独立自主自己的生活。而证书和奖状，文凭就是找到一份好的工作的保障之一，有好得体的工作，生活环境，高额的收入便过上了美好的生活。有了谋生的主动权，和适应社会的能力。但为了高薪舒适的工作就要花去父母几十万的学费吗？埋头于书堆挥霍10年的青春吗？而结果只是手里的一张纸，或是证明你比别人优秀的证明的奖状和奖金。曾今的攀比名次、名利前茅是取得老师和现在选聘人员的青睐的法宝，于是大声炫耀：看，成绩单；看，文凭；看，100分：看，三好学生。当曾今的攀比成为一种习惯，当昨日的人生成为被动的生活。我以为读书就没必要那么认真，深究了。但未必就不能认真和深究。我想这是现实的。学习的首要目的是独立。尤其是经济的独立，这是社会赋予你的权力和公认的快捷途径。但他毕竟只是你其中的一只翅膀，要独立，迫于窘迫生活的压力而读书去改变苦难的人生未免孤注一掷；要独立，自己能分辨是非，不从现实历练中汲取收获教训也未免本末倒置；要独立，不被淘汰而死亡。又何必要死死抱着一颗救命稻草。我以为教育不是赋予知识的意思，而是独立生存的本能。读书的真谛不是攀比，优与他人，证明什么。而是改变自己，贡献自己，创新创造，引导实践，解决自己和更多的人们的问题。就像自然赋予人的天性，不是在教育中被扭曲，而应是在教育中提炼升华。尤其是独立以后，工作以后。问：为什么还要读书？它给予自己快乐，赋予人生意味，更给予更多人的幸福和美好。所以，教育的结束恰是真正学习读书的开始。有意者成就百倍于学校，无心者，寥寥人生永不长进。
  国家设立教育机构为培养各行各业新生力量，教育道德品行。社会发展，和谐稳定，国家强盛，学术进步。社会设立教育机构为盈利，企业输送优秀的人才。家庭送你去学校，为责任，为你以后更好的人生。被送进学校的孩子为了什么？
  为了取得与学费等额的知识，与其他人之间的智力水平的比较，聪明与非的证明。为被教育而学习，为被上课而看书，为被考试而刻苦练习，为不被人嘲笑而死记硬背。还是为机构老师和领导能取得一分安稳的收入，维持学校的运行。忽略读书的正确激励和目的，没有学习的兴趣和主动权都是有用读书。终因不可持续而无效。明确了做人做事的目的和建立读书学习的动机，少些被动攀比中中全无必要的自卑，也自然会创造出巨大的效率。发挥书报杂志等信息载体巨大的作用。消遣娱乐可以读书，开拓眼界可以读书，在生活的深沟里摸索无助时可以读书，获得启发和指导，汲取思想，修养情操，提高觉悟，更深入的了解切身的困境，也就成为了我们寻求帮助的一种手段。否则我以为要加厚镜片这不是一个好办法。书本之所以失去价值，是知识分子的愚昧虚荣，是囫囵吞枣妄想节制排泄变得强壮的错误思想以及把纸上谈兵作为标准的竞争机制。把好书当成朋友，相互协助，一起去实践中探索，造福你我他，我想这才是读书的真谛和永远的目标。才是维持学术前行的永动机。
•   现在每天读一篇，英语成绩提高了很多
•   很符合初中生阅读，精华句都已经列出，背诵积累较好，信息量大，时代感很强
•   精辟的小短文，归纳整齐的生词，重点句子，还让我了解了时事，很好的一本书，强烈推荐！
•   儿子每晚都看一篇文章，下次再卖此系列的其他书籍。
•   自我感觉偏难，很喜欢这种类型的书，，，
•   内容广泛，生词有注音、释义，还有全篇译文，很好！如果配有音频资料就完美了。
•   有卡送，也挺适合看的，开篇都会提问要读出什么
•   就是没有录音，美中不足呀