出版时间:2010-7 出版社:华东理工大学出版社 作者:陈长顺,徐广联 主编 页数:201
前言
听力教学是大学英语教学中的一个重要组成部分,是学生获取语言知识、培养语言技能的一个必不可少的途径。改革后的全国大学英语4级考试将听力理解部分的比例提高到35%,增加了题型和题量,选用了更趋真实性的素材,这必然会大大促进大学英语的听力教学和训练。本书以《大学英语课程教学要求》中的一般要求和较高要求为准则,语言技能及语言知识、题材和题量、试题体例等诸方面达到了大学英语4级(新题型)考试的要求,是进行听力测试训练的一本非常实用的教材,能帮助广大考生快速提高英语听力水平。 全书共有试题26套,每套试题含三个部分:试题(PartⅠ)、答案和分析(PartⅡ)、听力原文(PartⅢ)。 第一部分模拟测试中试题体例与大学英语4级考试(新题型)完全一致,含短、长对话,短文和听写填空。选材来自于日常会话、讲座、广播电视节目等。题材涵盖政治、经济、教育、科技和文化艺术等方面。试题长度和难度适中,充分考虑到学生自学的需要,遵循由易到难的原则。 第二部分含答案、中文篇章简介以及试题分析。试题分析提供了每道题目所考听力技能及解题思路,为教师教学和学生自学提供了方便。 第三部分为听力原文,包含了所有对话、短文及听写部分的文字材料。(听力原文内容在光盘中) 为了节省篇幅,除了第一套试题(Test One)每一部分前有试题“说明”(Directions)之外,其余各套试题均不含说明。 2006年12月至2010年6月听力真题在光盘中。
内容概要
本书是为志在获取大学英语4级考试听力高分的考生编写的。试题体例、题型与大学英语4级考试(新题型)完全一致。书中含26套试题,试题篇幅长度和难度适中,文字材料时新,题材多样,内容丰富。MP3语音清晰、标准,语速也与大学英语4级考试相当。 本书供参加大学英语4级考试的高等院校学生使用,其他具有中级英语水平的学习者,也可以通过练习本书试题,进一步提高听力水平。
书籍目录
TEST 1TEST 2TEST 3TEST 4TEST 5TEST 6TEST 7TEST 8TEST 9TEST 10TEST 11TEST 12TEST 13TEST 14TEST 15TEST 16TEST 17TEST 18TEST 19TEST 20TEST 21TEST 22TEST 23TEST 24TEST 25TEST 26听力原文听力真题
章节摘录
从教30年退休后,EthbeU Pepper本可以坐下来享受休闲平静的生活,但这种生活并不适合她。她只想做与众不同的事。68岁时,她决定参加加利福尼亚大学的一个教育项目。该项目为60岁以上的老人提供住宿学习。她参加了人类关系与多样化社会学习班。她说:“我在中学教了少数民族学生20年的英语戏剧课。但从现在这门课程中我学到了许多那时尚未了解的文化知识。我正在学习的课程之一是要学会洞察而不是判断。”老人带来许多宝贵经验从而增添了大学教育资源。他们上大学打破了长久以来一些关于老龄化的观念。青年学生原来可能害怕变老,但当他们看到健康活跃的老人们还在为社会做贡献时,这种恐惧感就会减少。年轻些的学生能够开始把衰老作为生活的一个自然进程。 22.答案为C。该题测试捕捉重要信息的能力。68岁时,她参加了加利福尼亚大学的 一个教育项目。该项目为老人提供住宿学习,表明她上大学了。 23.答案为B。该题测试捕捉信息细节的能力。EthbeU说自己在中学给少数民族学生教了20年的英语戏剧课。 24.答案为A。该题测试捕捉信息及理解归纳的能力。文中提到老年人给大学带来了许多宝贵的经验,从而增添了教育资源。
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听力教学是大学英语教学中的一个重要组成部分,是学生获取语言知识、培养语言技能的一个必不可少的途径。改革后的全国大学英语4级考试将听力理解部分的比例提高到35%,增加了题型和题量,选用了更趋真实性的素材,这必然会大大促进大学英语的听力教学和训练。本书以《大学英语课程教学要求》中的一般要求和较高要求为准则,语言技能及语言知识、题材和题量、试题体例等诸方面达到了大学英语4级(新题型)考试的要求,是进行听力测试训练的一本非常实用的教材,能帮助广大考生快速提高英语听力水平。
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