普通高中课程标准实验教科书

出版时间：2010-8  作者：杨晓钰 编  

内容概要

《普通高中课程标准实验教科书(必修):英语2(教师教学用书)(1年级)》的教学目标是：根据学生的认知规律和学习特点，引导学生调整学习方式，培养学生自主学习和合作学习的能力，促进良好学习习惯和学习策略的进一步形成与加强，使其在初中英语学习的基础上，进一步明确英语学习目的，保持和发展学习兴趣，巩固和扩大基础知识，使综合语言运用能力得到提高，特别是学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题，以及用英语进行思维和表达的能力。在英语学习的过程中，促进学生心智、情感态度、学习策略、跨文化意识和基本的跨文化交际能力的发展，使他们树立并形成正确的人生观、世界观和价值观，全面提高人文素养，为未来发展和终身学习奠定良好的基础。
此外，注重高中英语课程的选择性，以促进学生个性和潜能的发挥。其基本教学思想是：在做中学，即learningbydoing，强调对学习过程的关注，对学习者个人经历的关注，对课堂内的语言学习与课堂外语言活动结合的关注；强调只有在真实的交流情景中，外语的学习才更有意义、更有实效、更有成就感，使学生的自主学习能力真正地得以提高。基于这种思想，本套教材不仅给学生提供了丰富的、不同类型和体裁的阅读内容，还给学生提供了各种用所学的语言表达自己的知识、思想和观点的机会，从而做到学以致用。